副词“又”的“行、知、言”三域

基于三域理论的“行、知、言”三个方面,分析副词“又”表重复义时的各种用法之间的联系和区别,并将它分为“又行”“又知”“又言”三类。在表达重复义时,“又行”和行为动作或状态有关,属于现实的行为和既定的事态;“又知”与人们的主观认识有关,句子中通常会包含“该”“要”等推测性词语;“又言”和言语行为有关,并且主观化程度最高。通过这一个案研究,希望能为国际中文词汇教学提供参考,帮助汉语学习者系统掌握“又”表重复义时的用法。

汉语副词“又”的歧义——兼谈范畴语法对汉语研究的适用性

本文联系美国形式语义理论对副词"again"的研究,结合汉语副词"又"的独特表现,提出"重复性"、"恢复性"与"延续性"是"又"的语义特征,重点论证了基于语法受定蕴涵命题的"重复性"的高度解释力及"恢复性"是"又"的语气达成动因.同时,本文还根据副词"又"辖域的不同提出动词性副词、动词短语副词与全句副词三分的方法,并在与LA模式对照的过程中,运用IP模式--范畴语法进行了分析,在理清副词"又"的语义网络系统的同时,证明了IP模式的优越性及用于汉语研究的可行性.

俄语篇章中的时间范畴问题

除了一般的限时、定时、指序和叙事功能外,时间形式(主要指时间词语)在俄语篇章中还有着独特的功能,主要包括语篇衔接功能、信息结构功能、影响叙事节奏的功能。在俄语篇章中,时间意义可以通过对景物和人物活动的描写间接地得以体现。时间范畴是重要的篇章成分,从篇章角度对时间范畴进行研究有着特殊的意义。

程度域与程度副词的语义二重性

汉语程度副词具有语义二重性,往往与性质形容词组合成状中结构。这种结构形成特定的语义域,称之为程度域。在不同语境下,结构相同而语义不同的程度域可能产生歧义现象。只有确定程度副词的语义取向,才能有效地消除歧义。程度域可以进行比较,分为同等域、差等域和极限域等。

论两极程度副词“颇”的形成

两极程度副词“颇”按本义为“头偏”的“颇”、作状语的两极形容词“颇”、两极数量副词“颇”、两极程度副词“颇”的演化路径逐步形成,它既可表示高程度,又可表示低程度,这是表现在不同上下文中的两种具体用法。高、低程度既对立又统一,它们都是程度域的边端程度。宋元之后,两极程度副词“颇”逐渐专指化为高程度副词“颇”,这是前者包含的低程度言语单位“颇”逐渐消亡、高程度言语单位“颇”重新抽象为新语言单位的演变过程。

湘语新邵话的程度副词

在全面呈现新邵湘语程度副词系统的基础上,重点描写了与普通话有较明显差异的程度副词,包括"太、最、好、几、蛮、滴(滴)、有滴唧"等。研究发现:新邵方言的有些程度副词具有多种语义功能,而且程度范畴与疑问范畴、惯常范畴等也存在一定的关联。

真相与假象:论“都”的本质属性

本文通过梳理副词“都”在使用中的各种语言事实后指出:1)它本质上确是传统语法学家们一致定性的范围副词,已有文献给出的全称、分配、加合、相对大量、最大化、穷尽性功能等分析,只是基于其所在的不同语境给出的随机性解释;2)与语义明晰且功能纯粹的全称量词“所有”相比,“都”随具体语境而“变化多端”的种种事实表明,其“出厂设置”是用来表示量幅大于一的一个多元集合,语义功能上可视为一个待定算子,能够依托相关语境实现量幅的确认,进而完成相关句子的语义解读,同时又能起到加强语气的作用。由此,将“都”还原为范围副词的分析,能够合理阐释它的使用为相关语句所注入的句法、语义与语用信息。

汉英全称量化对比研究

在理论语言学文献里,汉语的"都"常被视作与英语的all/every功能等同的全称量化词。在重点梳理汉英语言事实和有关分析的基础上,本文提出:第一,由于"都"是一个范围副词,当其与复数名词连用时很容易造成所谓全称量化的假象,但此时语句允许例外,如"同学们都找到工作了,只有两三个没找到",这说明"都"并非是真正的全称量词;第二,全称量化表达要遵循"全真为真,一假全假"的逻辑,如*"所有/每个同学都找到工作了,只有两三个没找到"就不合法,这说明真正的全称量词"所有""每个"的量化力远大于"都",又说明将"都"视作全称量化代表的分析有舍本逐末之嫌;第三,"都"在句法属性上是传统语法学家定性的范围副词,在语义功能上则是一个强化词,即"都"的使用能够增强句子的语力。