护士领导调节聚焦行为、逆境商与创新行为的关系

目的:调查研究北京市某三级甲等医院护士创新行为现状,并分析其与领导调节聚焦行为、护士逆境商的关系。方法:采用便利抽样法,于2022年10月—12月采用一般资料调查表、领导调节聚焦行为量表、逆境商量表和护士创新行为量表对北京市某三级甲等医院的560名护士进行横断面调查。结果:护士感知的领导调节聚焦行为条目均分为(5.70±0.80)分,其中促进型聚焦维度条目均分为(6.19±1.02)分,防御型聚焦维度条目均分为(5.27±0.92)分;逆境商条目均分为(3.29±0.62)分,其中控制维度条目均分(3.39±0.64)分,归因维度条目均分(3.10±0.73)分,延伸维度条目均分(3.37±0.68)分,忍耐维度条目均分(3.31±0.67)分;护士创新行为条目均分(3.81±0.74)分;领导调节聚焦行为、护士逆境商与护士创新行为均呈正相关。结论:促进型的领导调节聚焦行为对护士的创新行为具有重要影响,逆境商在一定程度上影响护士创新行为。医院管理者应注重培养临床护理管理者的调节聚焦行为,提高护士逆境商,从而提升护士的创新行为能力,促进护理专业发展。

职场适应在规范化培训护士逆境商与主动职业行为之间的中介效应

目的探讨规范化培训护士逆境商与主动职业行为的关系,以及职场适应的中介作用。方法采取便利抽样法,于2021年12月-2022年3月,采用一般资料调查表、职场适应量表、逆境商量表、主动职业行为量表对新疆5家三级医院486名规范化培训护士进行问卷调查。结果规范化培训护士逆境商、职场适应、主动职业行为得分分别为(121.72±17.59)分、(58.91±9.17)分、(42.17±9.84)分,职场适应、逆境商、主动职业行为均呈显著正相关(r=0.561~0.707,P<0.001);职场适应在逆境商与主动职业行为之间起部分中介作用(效应值为0.21,95%CI:0.12~0.27)。结论规范化培训护士逆境商、职场适应、主动职业行为均处于中等水平,逆境商不仅可以直接影响主动职业行为,还可以通过职场适应的中介作用对主动职业行为产生间接影响。建议管理者对规培护士进行逆商教育,通过正确的心理培训改善其应对挫折的能力,提高职场适应力,从而提高其主动职业行为水平。

父母教养方式与青少年心理亚健康的关系:挫商的中介效应

目的:探讨青少年群体中父母教养方式、心理亚健康、挫商三者间的关系,以及挫商在其中可能存在的中介效应,为早期预防青少年心理亚健康提供新的理论依据。方法:采用多阶段分层随机抽样,应用亚健康评定量表对我国广东省、黑龙江省、甘肃省、四川省和天津市5个省、直辖市1216名14~24岁“青少年”人群进行调查。对数据进行相关分析、偏相关分析以及类别变量的中介效应检验。结果:1父母教养方式与青少年心理亚健康得分(r=0.198,P<0.01)和挫商显著正相关(r=0.164,P<0.05),挫商与心理亚健康得分显著正相关(r=0.341,P<0.01);2与骄纵型管教方式相比,挫商在严厉型管教方式中起完全中介作用(a 1b=1.20),中介效应占比为38%;挫商在正面管教(相互尊重、共同制定规则)方式中起部分中介作用(a 2b=2.23),中介效应占比为28%。结论:积极、正面的父母教养方式有利于培养青少年的挫商,提升其应对逆境和抗挫折的能力,从而缓冲负性事件和压力带来的负面影响,有助于保持心理健康和个人发展。

工作积极性在低年资护士心理契约和逆境商间的中介作用

目的 探讨低年资护士的心理契约、工作积极性对其逆境商的影响,明确三者的关系模型。方法 采用便利抽样法,于2022年6—8月采用一般资料调查表、心理契约量表、逆境商量表与工作积极性量表对河南省郑州市2所三级甲等医院的226名低年资护士进行问卷调查。结果 低年资护士逆境商总得分为(133.27±39.35)分。Pearson相关分析结果显示,工作积极性与心理契约呈正相关(r=0.618,P<0.001),工作积极性与逆境商呈负相关(r=-0.575,P<0.001),心理契约与逆境商呈负相关(r=-0.529,P<0.001)。低年资护士工作积极性在心理契约和逆境商之间起部分中介作用,中介效应值占总效应的46.91%。结论 低年资护士逆境商处于中等水平,护理管理者可以通过采取有效措施来构建和维护低年资护士心理契约,增加工作积极性,以提高其逆境商水平。

拓展训练对提高大学生社会适应能力的研究——以AQ为中介效应

社会适应能力关系着大学生自身的竞争能力,而当代大学生由于个人、家庭和社会等多重因素的影响,心理发生着急剧变化,非智力因素中的自身AQ(逆境商)相对欠缺,表现出抗挫折能力低下、调试能力欠缺、认知归属能力不够等一系列不适应社会的心理倾向。研究发现:拓展训练可以充当培养社会适应能力的教育手段和补充方式,既能直接地提高大学生的社会适应能力,也可以通过培养大学生的AQ,以AQ为中介效应来影响社会适应能力。

体育运动对提高大学生逆境商数(AQ)的探讨

随着科学技术的高速发展和人才的激烈竞争,高校除了对大学生的智商进行培养外,对他们进行逆境商的培养显得更为迫切。参与体育运动对他们的逆境商培养具有很好作用,能提高大学生面对逆境时的应变能力,使他们面对逆境时能采取积极方式。让学生在走向社会时,更快地适应现代社会的竞争。因此,在体育教学中对提高学生逆境商的探讨具有积极意义。

野外生存训练对大学生逆境商数(AQ)影响的调查

运用专家访谈、问卷调查、数据统计、综合分析等方法,对韶关学院参加外生存训练的学生进行了AQ的测试,并将结果与普通大学生进行了横向比较。结果表明:开设野外生存训练教学对大学生AQ的培养和提高具有明显的效果。

指向逆商培养的美术教学设计——以综合探究课型《活字印刷》教学为例

逆商的培养是促进学生心理健康和全面发展的必要方式。逆商训练可以提升学生处理困难时的信心,激发学生勇于攀登的动力。在当前社会背景下,培养学生的逆商,可以提高学生的心理素质,使其调整和优化自我,形成良好的个性和健全的人格。文章以《活字印刷》为教学实例,通过教学设计研究与实践,尝试培养学生的逆商,以提升学生在面对困境时的抗挫折能力,进而促进其身心健康发展。

中职护生逆商培养方案应用效果研究

2022年9—12月,便利抽取珠海市某卫生学校219名中职护生为研究对象进行逆商培训,以探讨中职护生逆商培养方案的应用效果。研究表明,90%以上的中职护生对逆商培训持肯定态度。可见,逆商培训可显著提高中职护生逆商水平。

《高级英语》课程思政融入点研究——以《马克·吐温:美国社会的一面镜子》为例

《高级英语》这门专业核心课程承担着思政育人的重任。本文以张翰熙版《马克·吐温:美国社会的一面镜子》一文为例,挖掘教材蕴含的思政资源。马克·吐温一生遭受家庭悲剧的重重打击,依然成长为世界文学巨匠。这离不开他坚持学习、勤于思考、勇于批判、坚强面对人生苦难的品质,这些品质可以开发成为思政育人资源。背景知识中的西进运动和《排华方案》是优秀的爱国主义教育资源。教师可以通过提问、讨论、思维导图、课堂展示等方式实现思政育人目标。

AQ的概念及其结构分析

AQ是把困境转化成机会的能力,其核心概念是转化。但史托兹提出的构成AQ的四因素并不能充分体现这种转化,因而据此制定的AQ量表的结构效度会受到影响。众多研究和日常生活实践表明,转化应从心态、认知、情感、意志和行为四个方面入手。心态是能否实现"把困境转化成机会"的关键和首要因素;认知是对困境进行积极认知,这是把困境转化成机会的首要和必要条件;情感是把困境所激发出的情绪转变成为成功而拼搏进取的动力,这是转化的动力因素;意志是对困境进行积极的调控,是转化的控制因素;行为是对困境所采取的行动或所表现出的行为,是转化的结果。因此,AQ量表的编制,应该从以上四个方面去设计问题。

智者在苦难中的超越——论苏轼的AQ(逆境商)对其文学创作的影响

苏轼,中国文坛的旷世奇才,一生坎坷多难。在曲折如梦的人生中,他没有沉沦,反而以其达观和智慧显示了自己的绝世才情,在逆境中创作了大量的名篇佳作,奠定了他在北宋文坛首屈一指的地位。本文试从分析苏轼的AQ(逆境商)着手,通过研读苏轼在贬谪时期的作品来探讨苏轼如何在逆境中打造成功人生。

论高校体育教学对当代大学生逆境商数(AQ)培养的作用

通过对当代大学生逆境商数影响因素的分析,提出在高校中开展大学生逆境商数的教育活动,提高大学生逆境商数的重要性,并指出高校体育教学对逆境商数的影响.经过论证分析得出,高校体育教学的特殊教化功能、对大学生逆境商数的提高有着积极的作用,利用高校体育教学能正确引导学生面对挫折、战胜挫折、摆脱逆境.

医学生逆境商、应对方式与职业认同感的关系

目的探讨医学生逆境商、应对方式和职业认同感的关系。方法以线上发放问卷方式,采用逆境商量表、简易应对方式量表、职业认同感量表对232名医学生进行调查。采用Pearson积差相关分析、逐步回归分析和Bootstrap方法等对数据进行分析。结果医学生职业认同感与逆境商、应对方式正相关(r_(1)=0.642,r_(2)=0.643;Ps<0.001),逆境商与应对方式正相关(r=0.706;P<0.001);医学生逆境商不仅能直接预测职业认同感[效应量=8.350%,95%CI(5.404,11.296)],还可以通过应对方式的中介作用间接影响职业认同感[效应量=5.965%,95%CI(3.786,8.115)]。结论医学生逆境商、应对方式和职业认同感关系密切;逆境商和应对方式均可正向预测医学生职业认同感;应对方式在逆境商与医学生职业认同感之间具有部分中介作用。

新入职护士逆境商在转型冲击与职业认同间的中介效应

目的:通过对新入职护士职业认同现状进行调查,分析新护士逆境商、转型冲击与职业认同的关系,为提高新入职护士的职业认同提供理论依据。方法:便利抽样法选取山东省4所三级甲等医院的227名新入职护士为研究对象,采用新护士转型冲击量表、逆境商量表及护士职业认同量表进行调查。结果:转型冲击可以直接负向预测职业认同(β=-0.596,P<0.001),转型冲击可通过逆境商的中介作用负向预测职业认同,中介效应量为-0.149,中介效应占总效应20.00%。结论:转型冲击可以直接影响职业认同,也可以通过逆境商的中介作用来影响职业认同。因此,管理者可以从逆境商的角度,探索提升新入职护士职业认同的有效措施。

临床护士逆境商在临床领导力及抗逆力间的中介作用

目的:探索临床领导力对临床护士抗逆力的影响及逆境商在两者之间的中介作用。方法:使用一般资料调查表、临床领导力量表、护士逆境商量表、医护人员抗逆力评价量表对潍坊市3所三级甲等医院657名护士进行问卷调查。结果:临床护士临床领导力、逆境商、抗逆力得分分别为(65.83±8.21)分、(114.50±19.85)分、(78.12±10.52)分。临床护士抗逆力与临床领导力、逆境商均呈正相关(r=0.718,P<0.01;r=0.445,P<0.01),临床领导力与逆境商呈正相关(r=0.359,P<0.01)。逆境商在临床领导力与抗逆力间存在部分中介效应(P<0.001),中介效应占总效应的10.77%。结论:临床领导力可直接影响临床护士的抗逆力水平,也可通过逆境商间接影响临床护士的抗逆力。护理管理者应从逆境商、领导力角度采取针对性策略,提高临床护士的抗逆力水平。

逆境商在男护士心理资本及职业获益感间的中介效应

目的探讨逆境商在男护士心理资本和职业获益感之间的中介效应。方法采取便利抽样法,选取安徽省某三级医院的470名男护士,采用一般资料调查表、职业获益感量表、逆境商量表以及心理资本量表对其进行调查,构建并检验中介模型。结果男护士心理资本得分为(104.82±17.59)分,逆境商得分为(131.02±13.73)分,职业获益感得分为(132.35±17.62)分。男护士逆境商总分与心理资本总分及职业获益感总分均呈正相关(r=0.765,P<0.001;r=0.737,P<0.001)。逆境商在男护士心理资本与职业获益感之间起部分中介作用,中介效应值为0.228,占总效应的30.81%。结论安徽省男护士逆境商处于中等偏上水平,逆境商是男护士心理资本与职业获益感之间的中介变量,医院管理者应积极提升男护士逆境商,增强其心理资本,从而提高其职业获益感。

928名高职护生学习投入现状及其与逆境商 关系的研究

目的:调查高职护生的逆境商及学习投入现状,并分析其逆境商对学习投入的影响。方法:于2021年11月—12月采用分层整群抽样法,选取陕西省3所高职院校的928名高职护生为调查对象,采用一般资料调查问卷、逆境商量表、学习投入量表进行问卷调查。结果:高职护生的逆境商总分为(122.95±19.98)分,学习投入总分为(75.56±15.63)分,Pearson相关分析结果显示,逆境商与学习投入呈正相关(r=0.55,P<0.001);多重线性回归分析结果显示,是否自愿报考护理专业、与父母关系、家庭教育方式和逆境商是学习投入的影响因素。结论:高职护生的逆境商、学习投入均处于中等水平,护理教育者应加强对高职护生逆境商的培养,进而提高其学习投入水平。

国内护生逆境商的研究进展

介绍了逆境商的概念、测评工具以及护理专业学生(护生)逆境商水平的现状,并对护生逆境商水平的影响因素进行分析,为今后高校开展相关干预研究提供参考。

男护士逆境商现状及影响因素分析

目的调查宁夏回族自治区男护士逆境商现状及影响因素。方法选用一般人口学资料调查表、护士逆境商量表、心理弹性量表、职业倦怠量表、护士职业认同感量表、职业发展量表对宁夏回族自治区125名男护士进行调查。结果宁夏回族自治区男护士逆境商水平处于中等水平。多重线性回归结果显示,平均月收入、职业认同感和心理弹性是男护士逆境商水平的影响因素(P<0.05)。结论宁夏回族自治区男护士逆境商处于中等水平,建议护理管理者重点关注男护士的心理问题,通过提高男护士职业认同感和心理弹性水平,综合制定合理的措施,提高男护士的逆境商水平。