Development Mode and Recommendations for Industrialization of Tropical Agricultural Science and Technology

Industrialization of tropical agricultural science and technology is an essential part of tropical agricultural technological innovation.This paper firstly analyzed development mode of industrialization of tropical agricultural science and technology in Chin and then came up with recommendations for developing industrialization of tropical agricultural science and technology.

Resource Allocation of Agricultural Science and Technology R&D

The status quo of resource allocation of agricultural science and technology R&D(research and development)both at home and abroad,including the amount and function of agricultural science and technology research funds,human resources in the resources of agricultural science and technology R&D,the efficiency of resource allocation of agricultural science and technology R&D,the management system of agricultural scientific innovation and the operation status of scientific funds,is analyzed.The problems in the current resource allocation of agricultural science and technology R&D are put forward,including unreasonable resource allocation;low efficiency,and low efficiency of the transformation of agricultural scientific achievements.The highly effective resource allocation of agricultural science and technology R&D is analyzed from the aspects of resource allocation structure,environment,channel,spatial layout and industrial chain.

Demonstration and Radiation Extension mode of Agricultural Technology——A Case of the Science and Technology Project of High Yield in Hebei Province

Firstly,relying on the science and technology project of high yield in Hebei Province,connotation of agricultural technology demonstration and extension mode and the high yield grain project in Hebei Province is introduced.Extension mode of agricultural technology demonstration and radiation is constructed.Agricultural technology demonstration and radiation mode includes the radiation center,primary irradiation and secondary irradiation.Secondly,management system and operational mechanism of agricultural technology demonstration and radiation mode are discussed,mainly expressed in establishing leading group in each demonstration county(city),carrying out leader contract responsibility system,establishing expert advisor steering group and setting up core experts group for subject,establishing technical experts group for subject,setting up leading group in the radiation area,carrying out chief expert responsibility system and technician matrix responsibility system,establishing the operating mechanism of "open,flow,competition and collaboration" with "test area-expert two-way selection" as the core content.Finally,countermeasures to improve the agricultural technology demonstration and radiation mode is put forward,such as establishing the rural technology demonstration base,strengthening cooperation with enterprises,and adopting flexible technical training,so as to promote the spread of agricultural high-tech,to increase the contribution rate of agricultural technology,and to offer ideas for agricultural technology extension model at the new era.

Comparative Research on Sino-US Agricultural Innovation Model in Science and Technology

This research was conducted to provide a comparative analysis of China's and US's agricultural innovation in science and technology and offer some guidance on the construction of agricultural innovation system in science and technology in China. The countermeasures are proposed with a hope to shorten China's and US's gap of agricultural innovation in science and technology by analyzing agricultural innovation model features in science and technology of the United States. The advantages of United States model of agricultural innovation in science and technology include sound legal framework safeguard, complete scientific and technological innovation system, high quality and talented personnel, sufficient technical development and extension funding, and extensive applications of modern agricultural high-tech. There is a gap in agricultural innovation between China and the United States. Agriculture innovation in science and technology in China should improve in several aspects such as agricultural legislation, construction of sound agricultural innovation system in science and technology, building first-class agricultural innovation and extension teams, establishing diversified channels for investment, and improving the applications of high technology in agriculture.

新农科背景下农业硕士“科技小院+”培养模式探索

在新农科建设背景下,农业硕士的培养模式优化成为地方高校专业学位研究生教育改革的重要方向。依据农业硕士高层次复合应用型人才培养目标,构建科技小院与学科交叉、教学改革、学科竞赛、科研落地相结合的“科技小院+”农业硕士人才培养模式,强化理论与实践的结合,以实现高层次复合应用型人才的培养,推进新农科建设。

新时代背景下新疆农业科研院校科技成果转化管理运行体制机制研究

高效的管理运行体制机制是保障和助推科技成果转化的关键。文章在进行典型农业科研院校调研的基础上,分析了当前新疆农业科研院校科技成果转化管理运行体制机制现状,查找出其在运行中存在的问题,结合国内外经验和做法,对新疆农业科研院校科技成果转化管理运行体制机制进行优化,形成以市场需求为导向的科技成果创新机制、以企业发展需求为导向的协同转化机制、以知识价值为导向的成果转化激励机制、以风险防范为导向的政策服务保障机制和以成果转化为目标的人才队伍建设机制等,以进一步完善新疆农业科研院校科技成果转化管理运行体系,为农业新质生产力推动农业产业发展提供保障。

创新链视角下地方公益农业类科研机构创新效率测度研究

文章基于创新链理论,将公益农业类科研机构划分为科技研发阶段和成果转化阶段,采用DEA-Malquist指数法测算2011—2020年21家福建省属公益农业类科研机构不同阶段科技创新效率。结果表明:10年间,科技研发阶段和成果转化阶段的创新效率均表现为退步状态,科技研发阶段创新效率下降5.10%,成果转化阶段下降3.20%,可见两阶段均有较大提升空间;21家机构不同阶段创新效率差距明显,47.62%的机构科技研发效率处于退步状态,创新指数最大差距达0.756,38.10%的机构成果转化效率处于退步状态,创新指数最大差距达0.919;机构创新发展模式差距大,23.81%为集约型,9.52%为粗放型,28.57%为研发高效-转化低效型,38.10%为研发低效-转化高效型。在此基础上,结合加快推进科技政策创新、科技体制改革等外部因素,引导机构形成学科布局、技术积累与产业经济发展格局相适应科研组织模式等内部因素,分类提出有针对性的对策建议。

基于短视频的农业科技科普化路径研究--以江苏省农业科学院农业科技科普系列短视频为例

科技资源科普化是新时代科普工作在科研单位的具体实践。以短视频的方式进行农业科技科普,可以把抽象的科学技术具象化、可视化,对推动科技创新和社会进步,提高全民科学素养,促进科技成果的转化和应用,营造崇尚科学、创新进取的社会氛围具有重要意义。文章分析了以短视频为载体的农业科技科普化面临的挑战,并以江苏省农业科学院农业科技科普系列短视频为例,介绍了其创制与传播实践及取得的成效,从创新农业科技科普化机制、提升农业科技科普创作能力、构建农业科技科普传播矩阵等方面提出了推动农业科研单位基于短视频的农业科技资源科普化的对策建议。

全域科普背景下乡村青少年科技活动供给模式优化研究

随着科技的快速发展和全球化进程的加速,科普在提高公民科学素质、推动社会进步方面的重要性日益凸显。在此背景下,全域科普的理念逐渐形成,强调科普工作应覆盖全社会各个领域,特别是乡村地区。然而,目前仍存在一些问题亟待解决,如提高对青少年群体科学普及的认知程度、实现科普过程的连续化和系统化等。针对以上问题,提出特色的“预制菜单”“点菜”“上菜”式远程乡村科普活动教育供给模式,以期精准科普助力乡村、打破地域限制、形成系统的全域科普体系。

“一带一路”视域下人才和农业科技合作模式研究

农业合作是推动共建“一带一路”高质量发展的重点领域,加强人才和农业科技国际合作是新形势下应对粮食安全、气候变暖等问题的有力举措。近年来,中国与“丝绸之路经济带”和“海上丝绸之路”沿线国家的农业合作逐渐稳步推进,随着合作机制逐渐完善、合作主体日益多元、合作深度不断加强,呈现出政府、企业和研究机构等多元主体积极参与的合作模式,但总体来看,由于主体协同性不足、复合型人才缺失等原因,中国与“一带一路”沿线国家人才和农业科技合作仍存在合作模式有待优化、科研经费投入不足、人才合作层次较浅等问题,为此提出加强多元主体协同、加快人才队伍建设等措施,以不断提高农业国际合作的韧性和可持续性。

乡村振兴背景下农业科技推广的困境与构建路径研究

文章针对在乡村振兴战略实施过程中,农业科技推广存在的农业科技推广定位不明确、资金投入不足、专业人员素质较低、各主体凝聚力不足以及缺乏中介机构引导等问题,提出需要创新完善推广机制,明确农业科技推广的定位,增加推广资金投入,提高专业人员的素质,促进各主体之间的协同配合,并加强科技中介的引导作用等措施,以解决当前农业科技推广所面临的困境,实现乡村振兴的目标。

湖北农业科技创新的现状分析与对策建议

“十三五”以来,湖北省厚植发展优势,持续增强农业科技创新动力,在人才、平台、管理和成果等方面取得明显成效。但与当前新形势、新任务、新要求相比,与农业产业强省的目标要求及发达省份相比,湖北省农业科技创新在科技投入、创新活力、成果转化、科企协同等方面尚存在短板。基于此,建议重点从优化资源布局、强化链式攻关、畅通应用渠道、突破机制障碍等方面持续发力,加快解决一批农业“卡脖子”问题,着力打造农业科技创新新优势,全面推进乡村振兴和农业产业强省建设。

合作网络特征与创新模式对企业创新绩效的组态影响

创新活动对资源获取及整合的需求,使企业依托合作网络并选择与之匹配的创新模式进行技术创新成为一种现实的选择。选择农业科技型企业作为研究对象,运用模糊集定性比较分析的方法,分析了合作网络属性特征带来的外部影响与技术创新模式的内部选择对企业创新绩效的组态作用及其路径选取。研究结果表明:产生高水平创新绩效和非高水平创新绩效的驱动路径都是由多个条件共同匹配组成,在高水平绩效驱动路径中网络达高性、网络中介位置、突破式创新、渐进式创新为核心条件,关系联结强度在创新绩效提升的过程中未起到重要作用,高水平创新绩效与非高水平创新绩效的驱动条件具有非对称性。

高等农业院校线性代数课程混合式教学模式实践探索

新农科背景下传统教学模式已经不能适应当今的线性代数教学需求,融入信息技术的线上线下混合式教学模式越来越得到师生的认可。线上线下混合式教学模式优势在于线上有资源,线下有互动,过程有考核,打破教学的时空局限,改变传统课堂教学流程,形成从传统教学模式下的以“教师为中心”,向以“学生为中心”的混合式教学新模式的转化。以沈阳农业大学线性代数课程教学改革与探索为例,进行混合式教学模式的实践,从混合式教学模式的优势、前期准备、实施过程和实施效果等多方面进行研究。结果表明,通过构建集优质在线开放课程资源、线下有序互动资源以及优质线上考核资源于一体的联动体系,混合式教学模式实施成效显著,形成具有沈阳农业大学特色的线性代数课程教学模式。

面向乡村振兴的“高校—基地”农业科技人才协同培养模式与路径

高校作为农业科技人才培养的重要平台,在促进乡村振兴建设中具有重要作用。目前,高校农学专业人才培养存在着重课堂教学,轻校外实践的现象。文章分析了乡村振兴中“高校—基地”农业科技人才协同培养的合作政策、合作模式,以及价值和意义,从6个方面提出“高校—基地”农业科技人才协同培养模式的构建策略,以及协同培养的实践路径。

基于科技小院的地方农业院校农业硕士实践创新能力培养模式研究--以江西农业大学为例

全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化建设迫切需要掌握扎实理论知识,具备解决实际问题的实践创新能力及良好职业素养的高层次、复合型、实践型农业科技人才。地方农业高校农业硕士培养存在生源质量参差不齐、选拔机制不健全,培养目标定位不准确、培养过程同质化,质量保障机制不健全、质量评价系统不完善的困境。通过调研地方农业院校农业硕士实践创新能力的培养现状,依托科技小院阵地,构建基于科技小院的“1234”农业硕士实践创新能力培养模式,提升农业硕士实践创新能力,为全面推进乡村振兴战略实施与农业农村现代化建设提供人才保障与智力支持。

数字乡村时代农业科普创新研究

探讨数字乡村时代下农业科普创新的重要性和影响,并提出相关对策和建议。通过综合分析数字技术在农业科普中的应用、农业科普创新对数字乡村发展的影响及面临的挑战,旨在为数字乡村时代农业科普创新的推进提供理论和实践支持。

农业节水灌溉技术推广策略研究

在农业生产过程中,水资源利用是其中的关键环节,与农业生产的产量及品质息息相关,受制于我国水资源分布不均衡的影响,部分农业产区长期存在水资源匮乏的问题,严重制约农业产业经济的发展。为此,面对农业生产中水资源缺乏的紧迫需求,必须要加大节水灌溉技术的推广力度,降低农业生产难度与成本,保证农业产业安全高效发展。该文将从农业节水灌溉技术推广的角度,分析节水灌溉的相关技术特点,以及实现技术推广所产生的正向效益,并根据当前技术推广领域存在的问题,提出几点优化策略,以确保农业经济持续健康发展。

建立大学农业科技推广创新体系的思考与实践

随着我国农业和农村经济发展进入新阶段,以政府推广机构为主体的推广体制已不能适应新阶段的现实要求。借鉴美国农业合作推广体制的一些作法,在我国建立大学农业科技推广创新体系,既是对现行的农业推广体制的改革和创新,又是对其必要的补充和完善。在大学设立农业科技促进中心,在不同生态区建立农业科技示范推广站和示范基地辐射区,以项目、基地吸纳基层推广人员和涉农企业优秀人才,建立全新的推广体制和运行机制。西北农林科技大学是我国科、教单位统筹改革的试点单位,结合科技体制改革,在农业科技推广创新方面进行了大胆的探索和实践,积累了一定的成功经验。

基于DEA-Tobit模型的农业科技推广服务效率研究——对福建省306个农业科技推广项目的实证分析

应用DEA方法测算了福建省的农业科技成果推广服务效率,应用Tobit模型分析了影响农业科技成果推广服务效率的因素。针对福建省306个农业科技成果推广服务项目的实证分析结果表明:福建省的农业科技成果推广服务存在规模偏小、投入要素配比不尽合理、效率较低等问题;市场需求与推广载体是影响农业科技成果推广服务效率的重要因素。提出建立需求导向的科技创新与服务体系,建立农业科技需求与服务信息平台,建立健全农业科技推广协调机制,充分发挥农民专业合作社的作用等建议。