基于PCA-BP的高等教育过度预警模型及其应用研究

通过专家访谈和文献查阅的方法,初步建立高等教育过度预警指标集,并运用主成分分析法(PCA)对指标进行逐步筛选,确立高等教育过度预警指标体系,然后,将PCA指标逐步筛选法和BP神经网络相结合,构建PCA-BP预警模型,对我国2002年高等教育发展进行评价,从而得出其发展状况在正常至轻微过度之间的结论。