全媒体视域下地方文化融入《媒体文案写作》课程探析——以漳州市为例

《媒体文案写作》是全媒体视域下诞生的一门专业课程。针对当下新媒体文案的现状,挖掘思政资源,确定“以德入文,文行天下”的思政方向,构建“思政五目标”,探索课程与漳州优秀地方文化相融合的路径和模式,有助于提高新媒体文案人员的写作能力和职业素养,对培养新型传播人才提供参考。

中国共产党“党管媒体”的百年探索与基本经验

党的历代中央领导集体创造性地将中国革命、建设、改革、发展的实际与马克思主义的党报理论紧密结合,形成了以"党管媒体"为核心的新闻管理模式。回顾百年来中国共产党"党管媒体"原则的演进史,深刻总结其历史经验和发展规律,对新时代"党管媒体"如何调整思路和方式来适应社会发展的需要进行研究。研究认为,作为马克思主义新闻观中国化的重要成果,中国共产党对"党管媒体"原则的认识经历了从管理方法到治国理政价值的不断提升,使中国特色社会主义新闻宣传事业始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致;新时代坚持和发展"党管媒体"原则,必须将马克思主义新闻观贯穿始终,坚持以人民为中心加强党的领导,坚持党性与人民性相统一,建立和完善传媒法律法规体系,推进媒介治理能力和治理体系现代化,形成符合新时代发展的"党管媒体"策略原则、方式方法。

媒体融合背景下高校全媒体人才培养路径研究

2020年6月,中央全面深化改革委员会审议通过《关于加快推进媒体深度融合发展的指导意见》,明确指出了当前做好党的新闻舆论工作的关键抓手是推动媒体融合纵深发展,加大全媒体人才培养力度.高校作为全媒体人才培养的关键阵地,要以习近平新闻舆论思想为指导,将马克思主义新闻观贯穿育人全过程,准确对标教育部和中宣部下发的《关于提高高校新闻传播人才培养能力实施卓越新闻传播人才教育培养计划2.0的意见》,加快培养一批政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严的全媒体人才队伍,以不断推进媒体融合纵深发展.本文结合中国传媒大学的全媒体人才培养实践,深入探讨了媒体融合纵深发展背景下高校做好全媒体人才培养的路径与方法.