Chinese Documentaries

Traditional Production Techniques of Xuan Paper Chief Director:Hai Jinxing Length:Three Episodes Sponsor:Department of Intangible Cultural Heritage of Ministry of Culture and Tourism Broadcasting Platform:Bilibili In 2009,the traditional handicraft of making Xuan paper was inscribed on the Representative List of Intangible Cultural Heritage of Humanity by UNESCO.

便携型5G直播系统的搭建与应用

随着互联网技术和5G网络传输技术的不断发展,视音频直播逐渐应用了全新的网络传输技术。这是新媒体时代的一个重要表现。基于此,介绍铁道影视中心基于中科大洋eStudio Mix4K全能导播一体机和LiveU 5G传输设备搭建的全新直播系统。该系统在实际的应用中取得了不错的视频直播效果,非常适合多地交互直播活动。

高清电视转播车音视频系统设计与应用

随着人们生活水平不断提高,科学技术快速发展,为了把更加清晰的电视画面呈现给千家万户,更加快捷、高效的高清(High Definition,HD)以及4K电视转播车已经成为必要的移动节目制作手段并被广泛应用在广电行业。基于此,介绍恩施广播电视台10+2高清数字转播车系统的设计过程,阐述现阶段高清电视转播车音视频系统的常见应用,为相关行业工作人员提供参考,加深广大读者对转播车音视频系统的认识。

背景、问题与对策:新建本科院校广播电视编导专业教学改革研究

新建本科院校广播电视编导专业面临应用转型的大趋势、大学生创业的时代潮流、特色化发展的新形势,存在办学环境区域化、办学理念学术化、办学师资理论化三个方面的问题。对此局面,应以实践导向和职业导向来明确广播电视编导专业应用型人才培养定位,以公司化办学模式统领广播电视编导专业教学改革与建设。

民办高校广播电视编导专业实践教学改革创新研究

伴随着传媒产业的快速发展,传媒人才的需求也不断增加。民办高校作为我国高等教育的重要组成部分,应以市场需求为导向,注重研究市场所需,培养并输送社会所需人才。笔者从内蒙古师范大学鸿德学院的实际出发,结合广播电视编导专业的基本要求与特点,总结目前内蒙古自治区民办高校广播电视编导专业实践教学改革发展的现状,提出培养学生创新思维与实践能力的具体举措,进而促进内蒙古民办高校广播电视编导专业实践教学的提升。

任务驱动教学法在影视后期系列课程中的应用

结合高校广播电视编导专业影视后期课程的特点,运用任务驱动教学法创设情境、提交作品、以赛促学、校企合作等措施,培养学生的学习兴趣,提高学生的实践能力,解决了之前教学过程中存在的实践教学和理论教学脱节、学生学习兴趣不足、创作积极性不高等问题,对编导专业实践教学体系和人才培养机制的完善具有重要意义。

以就业为导向的编导专业教学改革探索与实践

广播电视编导专业的教学改革应以就业为导向,充分考虑这几年的就业市场以及学生实际就业去向,结合学院特点,建立科学合理的课程体系,规划设置合适的通识课程和专业课程;改革课堂教学方法,推进各个层次的实践教学改革;改革课程的考核方式,做到理论、实践并重,以期提高学生的专业技能和就业竞争力。

分类就业视角下广播电视编导专业实践教学思考

作为一个出现不过16年左右的专业,广播电视编导专业呈现出招生热、就业率低的趋势,为解决这一问题,从就业类型出发,结合往年毕业生就业的实际情况,对不同就业渠道进行行业角度的毕业生需求分析,在此基础上找到解决问题的切入点.分析结果显示,电视新闻编辑在本专业中需求面小,就业范围窄,已经不适合未来发展.根据当前形势,广播电视编导专业在实践教学中应体现出不同行业的针对性.

广播电视编导专业开放实验室的探索与实践

广播电视编导专业强调学生专业技能的掌握,传统实验教学不能满足专业需求。开放实验室一方面解决了传统实验教学存在的问题,另一方面给实验室管理和开放模式带来了新的挑战。

学会倾听 善于表达——也谈电台热线谈话节目主持人的职业素养

电台热线谈话节目主持人是广播传媒连接听众的桥梁和纽带,是与听众实现交流互动的最佳拍档。电台热线节目主持人的一"听"一"说",既可以成为听众的良师益友,也可能拒人于千里之外。学会倾听,善于表达是电台热线节目主持人必须练就的基本功,也是在传媒激烈竞争中,广播媒体求生存、谋发展必须抓住的关键环节。怎样倾听,如何表达是电台热线节目主持人应当深入思考的问题。

广播电视编导专业中国文学课程教学实践研究——基于缄默知识显性化视角

缄默知识在人类知识系统中具有重要作用,蕴藏着丰富的教育资源,对缄默知识的挖掘和利用,将极大地提高教学效果.结合广播电视编导专业学生思维活跃、动手能力强等特点,在中国文学教学课程教学的实践中,围绕核心问题的解决,使缄默知识显性化,将课堂的主动权还给学生,极大地提高了教学效果.

科学发展观指导下的广播电视编导专业本科课程改革

在科学发展观指导下进行广播电视编导专业本科课程改革,以培养复合型人才为目标,建立科学合理的课程体系,并以社会需求为主导,调整课程内容与教学方法,能够很好地解决学校教育与社会需求脱节这一矛盾,培养适应社会发展需要的高素质专业人才。

民族地区高校广播电视编导专业人才培养模式的创新

人才培养模式是高等教育领域的基本问题,有人才培养,就有人才培养模式。在一定程度上,人才培养模式的正确定位直接影响专业的建设方向与未来发展。民族地区高校广播电视编导专业面对激烈竞争,求生存、求发展的关键是办出特色。而制定一个合理、科学、有弹性的人才培养模式是办出专业特色,应对竞争的前提和基础。

开放式广播直播间技术系统的建设与应用

开放式广播直播间技术系统面向全媒体业务,以导播为聚合,以直播调音台为出口,在功能应用上符合现代广播的工艺流程特点,实现全媒体内容快速收录、编辑、审核及多平台播出。

CCTV New Year's Gala

The CCTV New Year’s Gala(中国中央电视台春节联欢晚会Zhōngguózhōngyāng diànshìtái chūnjiéliánhuān wǎnhuì)is a Chinese New Year special produced by China Central Televi-sion.Broadcast on the eve of Chinese New Year on its f lagship CCTV-1,satellite channels CCTV-4,CCTV-9,CCTV-E,CCTV-F,and CCTV-HD,the broadcast has a yearly

亳州广播“全媒体可视、联动直播室”建设实践模式

本文主要介绍了承建全媒体可视化联动直播广播平台的初衷和关键因素;全媒体可视广播系统组成和探索创新发展广播事业。重点介绍了演播室的设计、演播室信息收集与播出以及系统集成。

广播电台导播管理系统设计分析

本文设计并实现了一个广播电台导播管理系统,该导播管理系统由听众信息平台、信息共享平台和系统管理三大功能模块组成。听众信息平台整合目前已有的热线电话和短信等功能,并根据当下流行趋势增加了微信等听众参与节目的互动方式。

戏剧·影视学类艺术专业考评体系的调整优化——以播音与主持艺术专业为例

我国戏剧·影视学类艺术专业考评体系通过近20年的实践验证发现,真正进入各省、市及中央电视台等专业广播电视媒体从事播音与节目主持工作的“科班”毕业生仅占半数左右。因而,应对现有考评体系存在的问题进行调整优化,实现构建更加完善、趋于合理、客观公正、操作性强的戏剧·影视学类艺术专业考评体系,同时借鉴国外相关高校在艺术专业考试评委的遴选聘用环节中尽量选用“专家或专业人士”的经验做法。