美国加州空气质量政府管理模式及对中国的启示

中国城市空气污染呈区域化和恶化趋势,亟需突破当前空气质量管理模式的制约。从管理体制和管理内容两方面对美国空气质量政府管理模式的先进经验进行了分析,并与北京市空气质量管理模式进行了初步比较,得出中国空气质量政府管理模式缺乏外部性的考虑;政府部门内部机构按照行政管理过程划分,导致管理成本偏高;决策机制与执行机制未分离,影响行政效率;对污染源的管理不专业;缺乏信息公开和公众参与等问题。建议成立空气质量管理分局,对固定源实行排污许可证管理,对移动源实行统一综合管理,细化面源的管理,建立空气质量管理信息公开平台。

公共管理人才培养模式改革初探

在加快构建社会主义和谐社会进程中,公共管理面临着公共问题凸显化、公共事件高危化、公共服务职业化的严峻挑战。为应对这一挑战,从公共管理教育的角度看,就是要善于更新教育理念,适时调整课程体系,强化公共管理实践教学,努力培养和造就一大批适应社会需求的新型公共管理人才。

转变教育思想、教育观念,呼唤“服务型”人才培养模式

分析了影响高等教育改革顺利进行的因素 ,即市场经济的要求与计划经济的办学轨道之间的矛盾 ,并从培养目标、培养内容、培养方式 3方面入手 ,围绕高教体制改革、教学改革和教育思想、教育观念的变革 3条主线 ,对“服务型”

“高职”教学改革的实践与探索

加强高职教学改革是社会和市场发展的需要 ,也是促进高职教学质量和管理水平不断提高的关键。本文结合潍坊教育学院高职教学改革的实践 ,从办学观念转变、专业设置等六个方面 ,对如何全面推进高职教学改革进行了探讨和分析。

高校行政管理标准化模式的构建与实践探索

高校行政标准化管理是高等教育高质量发展的重要组成部分。针对目前高校管理过程中存在的不足,构建了由岗位标准、质量标准、管理标准三大体系12类子标准组成的行政管理标准化模式,并就此形成PDCA有效管理的可持续性,在广东石油化工学院付诸实践,成效可期,可为高校行政管理改革和高等教育高质量发展提供借鉴。

神东煤炭质量管理模式研究与应用

在"双碳"大环境下,为应对神东公司薄煤层面逐年增加,原煤质量不断下滑,煤炭质量管理难度不断加大的煤炭质量管理困境,煤炭经销中心长期探索研究神东煤炭质量管理现状,逐步完善并形成了一套制度匹配、运行闭环、奖惩机制有效的煤炭质量管理模式。通过实施"生产前计划有预控,生产中管控有落实,生产后处理有提升,全过程信息有反馈"为特点的闭合煤质管理运行机制与"单元链"的现场管理与考核,充分应用了神东煤煤质的技术与管理优势,有效激发了各级员工的煤炭质量管理热情,排矸率逐年攀升,商品煤相对于原煤提质幅度不断增加,有力保障了企业经济效益稳步提升。

论民营中小企业对管理模式的选择

该文试图通过对温州市“第一次创业”过程中民营中小企业实行家族式管理、完成资本原始积累 ,到“第二次创业”过程中民营中小企业的优胜劣汰、分化整合、自觉选择和运用管理模式、建立现代企业管理方式这一漫长过程的分析 。

关于“重工模式”的管理学思考

我国高等教育体制改革正向纵深推进，各个高校都在探索适应社会主义市场经济体制的办学机制和模式。从管理学的角度对重工近五年来的办学实践经验进行了总结和概括。

对我公司改进质量管理的思考

从提高质量管理水平的重要性入手 ,剖析了我公司在质量管理方面取得的成绩和存在的不足 ,最后从树立科学的质量管理理念、深化TQM。

浅论高师音乐教育专业人才素质的培养

高师音乐教育专业是培养中小学及其他中等职业学校音乐教育人才的“摇篮”,它关系到国民音乐教育发展的未来,是国民音乐教育的“龙头”。本文结合目前高师音乐教育专业办学的一些情况,就高师音乐教育专业人才素质的培养目标、核心、主力、教学管理、教学方式等问题进行了初步的论述。

慢性心衰院外强化管理模式对患者生活质量的影响

目的:探讨对慢性心力衰竭患者采用新型院外强化模式进行管理对其生活质量的影响。方法:将2013年6月至2016年6月在如皋市人民医院心内科住院的慢性心衰出院患者随机分为管理组(M组)和对照组(C组)。M组心衰患者采用院外强化模式进行管理:建立医疗档案并通过心衰门诊定期随访、定期院外家访并结合电话随访对患者进行健康教育及康复指导;C组患者仅进行常规随访。比较12个月后两组患者在生活质量相关指标(药物依从性、疾病自我管理意识、生活质量量表、再住院率、住院时间等)的差异。结果:M组的失访率明显低于C组(3/120 vs 13/117,P<0.05)。两组患者全因死亡率组间比较差异无统计学意义(5.83%vs 7.69%,P>0.05)。M组在药物依从性、疾病自我管理意识及生活质量量表的改善方面均显著高于C组(59.09%vs 13.68%,64.55%vs 31.58%,58.18%vs 29.47%,P<0.05);M组患者再住院率及平均住院时间显著低于C组[22.73%vs 48.42%,(7.51±3.21)d vs(11.61±5.41)d,P<0.05]。结论:对心衰患者进行院外强化管理模式可以明显提高患者药物依从性,增强疾病自我管理意识,降低心衰患者的再入院率及住院时间,从而改善生活质量。

大学内部校院两级教学督导模式运行机制探索

教学督导是实现专家治学、保证教学质量的重要举措,是校内质量保障体系的重要子系统.在大学内部构建一个完善的校院两级教学督导工作模式,制定相应的教学督导章程,完善校院两级督导组织,是顺利开展督导工作的基础;建立行之有效的工作运行机制,是决定督导工作成败的关键;坚持以校本问题为导向,以实事数据说话和“三个帮助”为原则,是构建良好督导工作氛围的保证.