义素分析在汉语词汇教学中的运用

词义是现代汉语词汇教学的一个重要组成部分,用义素分析法对词义进行剖析,能够清楚地显示词义的内部结构。在释义、考察词语组合以及同义词的辨析中引入义素分析法,可以帮助学生克服对词义囫囵吞枣的现象,从而准确地把握和运用词义。

精湛的陶诗研究——王叔岷《陶渊明诗笺证稿》的学术价值再论

王叔岷的陶诗笺证的学术成就是多方面的。一是结合陶诗字句,以陶证陶;其二是重视以魏晋用语证陶诗,同时采用比较文学的方法注解陶诗,给人启迪且揭示了陶诗的影响;其三是在解释难词、多义词时,抉择精明,能达词义。

《资治通鉴》(魏纪-陈纪)胡注释词条辨

《资治通鉴》胡三省注体大思精,词语释义是其中一项重要内容。《资治通鉴》“魏纪”以后部分由于所据原史本无注解,基本上出于胡三省自注。从总体上看,这部分的胡注释词类皆精核,兼具较为丰富的古籍注释史和汉语发展史的研究意义;不过仍有一些条目未尽准确,可待辨析。本文针对《通鉴》“魏纪”至“陈纪”部分的胡注释词选取20条逐一辨析,明显错误者试作辨正,释义未周者进一步补说。

颜注《汉书》异文之计量分析

通过计量统计 ,《汉书》颜师古注的 2 10多条异文从使用术语、表征、来源、相互关系等方面进行分析 ,可见颜师古校刊异文用功甚勤 ,解释方法比较科学 ,为后人校读古书异文提供了比较典范的样本。

河南省打造国际汉字文化圣地研究

中原大地是中国汉字文化的发祥地。在连续4 000多年的汉字文化史上,最为异彩纷呈的当数中原汉字文化。汉字文化是展示中国文化自信的最佳载体。在落实国家"中华文化走出去"和"中华优秀传统文化传承创新"战略的今天,充分发挥河南省独特的汉字文化优势,通过恰当的方式和渠道,把河南省得天独厚的汉字文化胜迹展示出去,进而把河南省打造成国际汉字文化圣地,应成为河南省构筑全国重要文化高地、提升河南省国际影响力的一项重要举措。

分析法、综合法在精读课中的运用

精读课既要分析法,也要综合法。两种方法同时运用,才能做到点面结合,避免学习孤立的语言现象,这样才能更深刻地理解课文。