基于高职院校畜牧兽医类专业岗位实习管理模式的实践与思考

基于高职院校畜牧兽医类专业岗位实习管理模式的实践,本文从岗位实习的组织、实习咨询及问题处理、安全保障、监督与抽查、管理中的突出问题及成因分析与优化途径方面进行了梳理与总结,并据此提出了加强信息共享,积极推进信息化管理;基于“三全育人”理念,引导学生树立正确实习观念;持续推进规范化管理,建立长效机制的实施路径,以期为我国高职院校畜牧兽医类专业岗位实习管理模式提供借鉴。

“8S”管理法在新农科背景下畜牧兽医类实验室管理中的应用

知农爱农新型人才培养是新农科建设对涉农高校提出的新要求。实验室是夯实学生为农本领、树立学生安全意识、提升实践能力和创新精神的主阵地。文章对标新农科人才培养新要求,以河南牧业经济学院畜牧兽医类实验室为例,引入“8S”管理理念,从实验室资源重组、安全体系构建、安全文化建设和实验教学课程思政等方面开展实践研究,形成了融“规范管理+文化建设+课程思政”于一体的实验室管理体系,推进了畜牧兽医类实验室管理的制度化、规范化、安全化和育人化,为新农科人才培养奠定了坚实基础。

瓮安县畜牧兽医技术推广存在问题及对策建议

产业振兴是乡村振兴“五大振兴”中的重中之重,发展畜牧业提高养殖生产力能促进群众增收,提升群众的生活水平,对巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接具有重要作用,加强畜牧兽医技术推广既可以提高农村群众养殖技术水平,又能为农业农村现代化建设添砖加瓦,对全面推进乡村振兴具有重大意义。

全国农业血吸虫病防治数据库与地理图形系统的设计与实现

阐述了全国农业血防数据库与地理图形系统的设计与实现。将农业血防数据库与地理图形有机地结合在一起,打破了关系型数据库系统单纯依靠条件表达式的单一检索模式,提供了一种更为直观的查询手段,实现图形和数据资源共享。系统具有良好的实用价值和推广前景。

畜牧兽医学科教学、科研及科技服务团队建设探索与实践

教学科研团队建设有助于提高团队成员的教学潜能、基础研究、产学研合作和科技服务水平。文章从团队建设理念、建设现状、建设措施及建设成果等方面总结了安徽科技学院畜牧兽医学科教学、科研及科技服务一体化团队建设的经验,可为同类型团队建设提供参考。

畜牧兽医专业产教融合教学改革探索--以高职畜牧业经济与管理课程为例

以畜牧业经济与管理课程为例,探讨了产教融合背景下我国畜牧业发展的政策变化、行业变化与畜牧业发展的要求;从教学设计和课程内容2个方面阐述了课程改革的思路;最后,针对畜牧业经济与管理课程实践性强的特点,提出了能力导向式教学、专题讲授+项目研讨式教学模式。

新时期畜牧兽医科技档案管理的实践与思考

文章总结了畜牧兽医科技档案的归档范围和内容,分析了畜牧兽医科技档案归档及管理中存在的主要问题,如档案管理意识不强、档案管理制度不完善、资料收集和归档不全面等,结合工作实际,提出了健全制度、强化培训、加强预立卷管理等加强畜牧兽医科技档案规范管理的对策,以期提高畜牧兽医科技档案管理水平。

基于教师科研项目对本科生创新能力培养探索——以江苏农牧科技职业学院动物科学(畜牧兽医)专业为例

培养大学生创新能力不仅关乎学生个人的自我发展,也影响整个国家的未来发展。教师的科研项目是强化实践教学和培养大学生创新能力的良好平台。就江苏农牧科技职业学院基于教师科研项目培养动物科学(畜牧兽医)专业学生创新能力的实践成效和存在问题进行了分析,并提出改进建议,为其他专业“4+0”应用型本科生创新能力培养提供了参考。

宋元明清时期的畜牧业技术及其在吉林的借鉴

宋元明清时期是国家从分裂割据、若干民族政权并立,到各民族融合进一步加强,逐步走向中华民族的统一时期。其边疆与中原通过贸易的方式相互融合,促进了经济的发展乃至科学技术的进步,畜牧技术、兽医技术和渔业技术都有很大提高。羊、马、牛、猪、鸡、鸭、鹅都有许多优良品种涌现,并有许多史书记载了家畜禽的饲养管理方式、渔业捕捞与贩运的方式与规模。这些珍贵的农业资源遗产,对于今天畜牧业的发展具有启示意义。

魏晋隋唐时期的畜牧兽医技术研究

对魏晋、隋唐时期的畜牧技术、兽医技术进行研究,分析认为这些珍贵的遗产对现代化畜牧业发展具有启示意义。

产教融合背景下《畜牧业经济与管理》教学改革的探讨

《畜牧业经济与管理》是高职畜牧兽医专业培养高素质管理技术技能人才的主要课程。为使课程更好地服务于专业发展和满足产教融合的要求,该文结合畜牧行业对管理人才需求的趋势,分析课程教学中存在的问题,按照产业需求导向对教学内容进行改革探讨。改革教学内容分为三个模块,第一模块为管理理论知识模块,让学生系统了解并掌握现代化的管理理论知识。第二模块,为实践应用知识模块,达到提升学生实践认知水平和培养学生创新意识的目的。第三模块,为实践锻炼模块,重点培养学生的知识转化能力和创新能力。通过上述三个内容模块,可将课程理论与实践有效结合,体现课程实践性与应用性强的特点,达到较好的教学效果。

春秋战国秦汉时期的畜牧兽医技术研究

文章对春秋战国、秦汉时期的畜牧技术和兽医技术进行了研究。分析认为这些珍贵的遗产,对现代畜牧业具有启示意义。

高职畜牧兽医专业实训基地建设管理机制探析

目前高职畜牧兽医类专业主要涵盖畜牧兽医、畜牧、兽医、饲料与动物营养、兽药生产与营销、动物防疫与检疫及畜牧兽医类新专业等主干专业。在教学培养过程中,各类型的专业实训基地起着决定性作用,目前各高职院校普遍面临办学经费紧张,缺乏足够的资金建设实训基地等问题,如何设计、建设好实训基地,是各学校面临的普遍性问题,为此,专业实训基地要紧跟现代职业教育发展要求,从根本上改善实训基地的建设与使用。

基于现代学徒制管理模式的畜牧兽医专业人才培养质量提升路径探索

高职院校畜牧类专业作为高技能畜禽生产人才培养的主阵地,承担着有效缓解高端畜牧技术技能人才短缺与低技能人才过剩的结构性矛盾的使命。基于现代学徒制管理模式,从分析现代学徒制人才培养存在的问题入手,以校企联动培养平台搭建为基础,围绕创新人才培养模式、构建岗课赛证课程体系、构建课堂教学模式、双导师创新教学团队创建、课程资源开发五位一体,提出建设策略,以提高教育质量,为畜牧类专业人才培养提供参考。

赴德国农业实习考察报告

通过在德期间的实习和考察,充分体验了德国农场的日常经营与管理,初步了解了德国基层畜牧兽医管理的基本情况和鲜明特点,对德国的农业生产与管理有了较深的认识,这将为今后推动我国畜牧兽医管理工作起到一定的借鉴意义。

加强农村畜牧兽医技术推广体系建设

农村畜牧业是构成农村经济的重要内容,目前国家高度重视农村畜牧业的发展,不断加大扶持力度,虽然获得一定成效,但是仍然存在一些问题,不利于畜牧兽医技术的全面推广。该文分析畜牧兽医技术推广工作中存在的问题,提出具有较强针对性措施,希望给有关机构提供参考与借鉴。

条形码技术在饲料生产中的应用

叙述了条形码技术的系统组成、识别原理及常见条形码应用;分析了条形码技术在饲料生产中的应用,包括饲料厂仓库管理、人工添加微量组分的核实和饲料质量可追溯性;指出饲料生产中应用条形码技术要统一条形码编码规则,扩大条形码的信息量。

立足大国农业,培养“养猪达人”“猪生产技术”课程思政教学改革探索

文章以畜牧兽医类专业核心课程“猪生产技术”育人目标为出发点,结合“课程思政”的教育理念,阐述“猪生产技术”课程思政实施必要性,探索课程思政元素挖掘和教学实施,将爱国情怀、生态保护、责任担当、职业素养、团队协作、食品安全等思政元素融入课程教学过程中,旨在探索专业课程内容与思政内容融合要点,从而提高学生的专业素养、职业素养和道德水平。

畜牧兽医行政管理学课程教学改革

从培养学生全面掌握畜牧兽医领域相关的法律、法规、条例、国际法典等知识的角度,探讨畜牧兽医行政管理学的课程定位、内容设计及其在畜牧兽医领域的重要性,并阐释了畜牧兽医事务法制案例在畜牧兽医行政管理学课程教学改革中的创新实践与应用。

农村畜牧兽医新技术推广体系建设存在问题及对策

近年我国新农村建设不断发展,农民收入水平也在不断提升,其中农民的收入水平提升的重要因素是畜牧业高速发展。目前,农民经济收入支撑主要是畜牧业,因此,为更好地发展农村畜牧业,加强畜牧兽医技术推广体系建设成为关键。该文将对农村畜牧兽医新技术推广体系建设重要性进行分析,探讨农村畜牧兽医新技术推广体系建设存在的问题,提出促进农村畜牧兽医新技术推广体系建设的对策。