Animate动画在高中物理实验教学设计中的应用——以“探究平抛运动的特点”为例

Animate制作的动画可应用于演示理想实验,或有特定要求的实验(如反应速度快),或因实验仪器昂贵、不易获取而无法开展的实验。Animate软件仿真性能好、动画效果丰富、交互功能强,能调动课堂教学氛围,成为辅助教师开展实验教学的得力助手。利用Animate软件制作“探究平抛运动的特点”动画课件,详细介绍其设计过程,并探讨了Animate动画在物理实验教学中的应用优势。

一种基于jQuery的animate动画轮播图的实现

本文利用html的div、ul、li和img等元素结合CSS定位技术设计了无缝滚动轮播区域界面,利用JavaScript中的循环定时器功能,通过jQuery中的animate动画实现ul定位坐标值的变化过程,解决了滚动轮播中可能出现的动画积累和定时器重叠问题,有效实现无缝衔接过程。

大单元教学理念下的Animate动画学科教学研究

新时代以来,指向核心素养的课程教学改革成为教育重点研究议题之一。大单元教学成为落实核心素养发展的新的教学理念,根据大单元教学内容组织的教学设计则是撬动课堂转型的重要支点。从大单元教学设计研究的角度出发,以目前市场上使用最广泛的二维动画制作软件Adobe Animate(原名Flash)相对应的课程Animate动画为例,落实“大单元”教学理念,设计学科单元主要内容,系统阐释大单元整体学习设计的思路及教学实施过程,并在实际教学中深入开展教学探索,以期为该门课程教学模式改革和创新提供现实意义。

Animate动画在高中地理教学中的设计与应用——以“构造地貌的形成”为例

信息技术与教育教学融合是未来中学地理教学的改革方向。Animate作为当前制作教学动画和交互课件的重要工具,可有效提升地理课堂效率。文章针对Animate动画在高中地理教学中的现存问题,在人教版(2019版)教材“构造地貌的形成(褶皱)”的教学中进行设计与运用,并提出实施建议,探讨将信息技术与课堂教学有机结合的途径。

《Animate(Flash)动画设计制作》课程教学改革探索与实践

在高职高专深度教育教学改革的大背景下,探寻具有职教特色的、切实有效可行的专业课程教学改革方案显得尤为必要。该文以Animate(Flash)二维动画市场需求为导向,面向职业岗位,参照职业标准,对课程的学习内容、教学模式、教学方法及考核评价方式等进行了基于工作过程的学习情境式教学设计。实践证明:实施了该有效教学改革,提高了课堂活力和教学效度,增强了学生的二维动画设计和制作能力,提升了学生职业竞争力,并养成了良好的职业素养,使得职业资格拿证率、技能大赛获奖率、毕业生就业率、岗位对口率和用人单位满意度明显提升。

Web前端设计中基于CSS3的动画特效应用研究

CSS3作为HTML5的一个重要组成部分除了在网页布局和美化网页方面有强大的功能,还新增了超强的动画设计特性,在论述CSS3动画的基本原理之后,对CSS3的transition动画技术和animation动画的技术进行了剖析与研究,最后结合两个典型案例技术分析总结了如何在Web前端设计中运用CSS3制作精美动画特效的方法。

基于Creo Elements/Pro5.0的产品拆装动画制作

在生产实践中,机械、电子等产品零件繁多、结构复杂,设计人员、工艺人员、装配工、客户等需要了解整个产品结构和装配顺序,单凭死板的工程图纸、工艺文件是无法实现的。本文以换向阀为例,介绍Creo Elements/Pro5.0的动画(Animation)模块在产品开发过程中创建拆装动画的过程,使得整个装配过程更直观,对操作者、使用者起到很好的示范作用,并成为产品演示的有效手段。所创建的动画,广泛应用于产品宣传、客户演示、生产指导及科研教学等途径。

Ulead Photolmpact 5中文版

Ulead Photolmpact 5，最完美的图象与网页制作组合，其完美直观的操作环境，让每个人都可以轻松运用各种创新的工具组合及强大的制作功能，在最短的时间内，完成最具专业水准的图象和网页!新增了如下功能：全新的网页部件设计器；Gif Animator3．0动画制作；闪电、烟花等多组照明特效；更强的遮罩图象合成功能；丰富的二维、三维路径绘图等……