“MCU原理与应用”课程混合式教学改革——基于“超星学习通”的APP教学软件

“超星学习通”是“超星”网络平台推出的移动APP教学软件,是一种新兴的智慧教学工具。针对“MCU原理与应用”传统教学过程中存在的问题,结合“超星学习通”的优势,设计课前、课堂、课后混合式教学模式,具体介绍教学的实施过程并详细分析APP教学软件对混合式课程教学改革的推进作用。实践证明,基于APP教学软件的混合式教学模式有助于激发学习兴趣、规范教学秩序、培养创新实践能力,教学质量和教学效果显著提升,为基于APP教学软件混合式教学改革的探索提供有价值的借鉴。

新形势下移动端App在高职院校课堂教学中的设计与研究

由于计算机技术的迅速发展,新形势下,课堂上开始逐步实现了由“板书时代”到“多媒体教学课件信息时代”的飞跃,由于手机、平台计算机等智能移动终端的广泛应用,App教辅软件系统在课堂教学中的重视和运用,将促进课堂整体迈入“App信息时代”。所以,通过产品设计、研发适合于Android操作系统或者IOS操作系统,学生可以在手机、平台机器上自由操作的App应用软件,并将其有效果地用到课堂,而不仅仅是教学模式的改变,是中国新形势下高等教育教学改革的一个必然趋势,而移动互联网技术和App的辅助将会对中国高职的教师培养方式带来进一步的影响与冲击。

基于室内设计专题课程教学的智能手机APP研究--以居住空间设计课程为例

本文旨在设计一个基于智能手机APP软件的程序,适用于学生可持续课程学习,提高学生的学习质量。艺术设计专题课程的学习具有集中性,持续时间比较短,学生很难在短时间内提升设计能力和审美素养,而手机APP设计具有设计成本低、使用操作便捷、效能高等优点,近些年来,随着新技术、新模式的不断探索和发展,多媒体技术在高校教学中的应用日益成熟,传统的教学模式已经不能满足学生的要求,集图像、声音、视频于一体的智能手机APP教学能为学生的学习带来更大的收益,激发学生的学习兴趣,提高教学的质量,在教学中发挥重要的作用。本文根据室内设计专业的特点,以提高教学质量为目的,探索利用新媒介设备开展教学的方法,尤其是研究加强新媒介教学和运用新媒介平台开展高校教学和竞赛资源的交流互动,灵活地把“教”和“交”结合起来,为学生学习提供一个可持续发展的学习互动平台,产生学于乐、乐于学、学于研的效果,不断开拓学生的创新思维和竞争理念,最大限度地挖掘学生的潜力和动力。本文以居住空间设计课程教学为例,对新媒介教学进行分析和研究,为教学工作者提供一些参考。

《小型网络组建》精品课程移动终端app的开发

在教育领域,尤其在职业教育领域中,移动终端平台上的教学类应用软件仍处于空白状态。《小型网络组建》精品课程移动终端app的开发,在国内具有领先水平,填补国内职业类院校移动终端平台教学软件的空白。该移动终端app基于Java进行开发,适用于Android 2.1或以上版本的各种Android移动平台。将介绍该教学软件的开发情况。