岩石力学-化学耦合效应研究进展

水岩之间的力学-化学耦合作用在自然界广泛存在,其结果导致岩石力学性质的改变。对国内外在岩石力学-化学耦合作用方面的研究进展进行了概述,包括力学-化学耦合作用对岩石力学性质影响的试验研究,岩石力学与化学耦合模型研究,水岩化学作用在实际工程方面的应用。由于岩石力学-化学耦合过程相当复杂,目前的研究还处于探索阶段,对今后需要进一步研究的问题提出了建议。

地方高校化工专业创新型应用人才培养模式的研究与实践——以桂林理工大学化学工程与工艺专业为例

针对化学工程与工艺专业在培养创新型应用人才方面存在的问题,结合桂林理工大学的实际情况,介绍了本校化学工程与工艺专业实施产学研协同育人模式在培养创新型应用人才方面的研究成果,实践表明,新的人才培养模式取得了良好的效果,有效地提高了学生创新实践能力。

散度定理在化工中的一些应用

本文以化工传递过程原理中流体连续性方程、热传导方程和质量传递微分方程的建立过程，以及一个一般的化工建模问题为例，探讨了利用散度定理建立化工数学模型的方法。结果表明，应用散度定理及相关的数学公式，可简化化工模型建立过程，也可清楚地揭示不同坐标系下不同形式的同一模型（如三种坐标系下流体连续性方程）之间的关系。

反相乳液聚合研究进展

反相乳液聚合与溶液聚合相比具有聚合速率高等优点 ,广泛应用于制备聚苯胺、增稠剂 ,以及造纸、石油开采等行业。着重介绍反相乳液聚合的胶束成核和液滴均相成核机理 ,阐述其动力学方程和数学模型。

少学时化工制图及CAD课程的教学探讨

针对目前化工制图及CAD课程学时少的现状,提出了有关的教学方法,即以幻灯片、动画等多媒体作为电子教案的形式,以典型零件、典型设备模型、典型化工流程模型为教具;CAD部分单独列出授课,课程的讲述既突出重点,又提纲挈领地概括阐述;在教学的同时,多联系生产应用的实际,培养学生的学习兴趣和学习动力,使其在学习该课程的同时,也提高了应用能力。所提出的教学方法为本课程及其他类似课程提供了参考。

一解多题在化工计算机应用课程中的教学实践探索

一解多题是中国的传统教学方法之一。对于学时较短的大学专业课程,一解多题是一种十分有效的教学方法。论文阐述了一解多题在化工计算机应用课程中的具体教学实践,介绍了利用Excel软件中规划求解来解决化工中的实验参数拟合、各种方程求解、过程优化及微分模型辨识等多种化工问题的一解多题教学方法。教学实践证明一解多题教学方法在化工计算机应用课程中的教学是成功的,大大提高了教学效率,值得推广应用。

基于“OBE”和“应用型”理念的《化工原理》课程教学模式探索与实践

以“OBE”和“应用型”教育理念为指导,结合化工原理的课程特点,研究并提出了Problems Basedon Engineering Cases(PBEC)这种新型教学模式,理论和实践说明该教学模式有助于应用型人才的培养。

基于计算机软件技术在化工工程设计中应用

不断加快的工业化进程对化工工程设计提出了更高的要求,化工企业生产运行前通常需使用到一些用于对设备运行、化学工艺及反应实验等进行模拟的技术手段,这些精确模拟有利于规范、合理的生产流程的实现,并能够有效提高生产质量和效率,而这些模拟实验则是化工工程设计的关键所在,不断发展完善的计算机软件技术提高化工工程设计的精细化水平提供了有力的技术支撑,有效简化了各类工艺流程模拟过程,文章主要对化工工程设计中的计算机软件技术的有效应用进行了深入研究。

蚁群算法应用于化学化工的现状与展望

蚁群法是继遗传法、模拟退火法和禁忌搜索法之外的又一种新兴,启发式随机搜索算法,该算法是模拟蚂蚁在觅食过程中,能发现蚁巢到食物的最短路径搜索机制而发展起来的,已成功地应用于一系列复杂组合问题的优化。本文主要综述蚁群法的基本原理,以及近5年来在化学化工中的应用情况。首先概述算法的特点,再详尽讨论建立蚁群法模型的有关抽象与近似,指出蚁群法的实现过程;从化学化工过程的优化、化学计量学的研究和催化剂的开发、化学反应动力学参数估算等方面,讨论了算法在化学化工领域中应用情况;最后展望算法在化学化工领域中的应用可能。