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On the Training Modes of Interdisciplinary and Application-oriented Talents of Business English 被引量:3
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作者 郝钦海 《Sino-US English Teaching》 2006年第8期7-11,共5页
This paper focuses on the training modes of interdisciplinary and application-oriented talents of business English and the constructions of curriculum. In the light of our socialist market-oriented economy characteris... This paper focuses on the training modes of interdisciplinary and application-oriented talents of business English and the constructions of curriculum. In the light of our socialist market-oriented economy characteristics, the discussion proceeds, in theory and practice, by putting forward a relatively profound approach according to the trend in the demands for business English talents and to the operational patterns of business English discipline, with some suggestions about the training modes of interdisciplinary and application-oriented talents and the construction of curriculum. 展开更多
关键词 business English interdisciplinary and application-oriented talents training modes CURRICULUM
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Exploration on the Reform of English Teaching in Universities and Colleges under the Application-oriented Talent Training Mode
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作者 Shaojie Wu 《Review of Educational Theory》 2019年第4期37-41,共5页
With the rapid development of the economy,China’s economic form has also undergone significant changes.In this case,the requirements for talents are getting higher and higher.In the process of cultivating talents,sch... With the rapid development of the economy,China’s economic form has also undergone significant changes.In this case,the requirements for talents are getting higher and higher.In the process of cultivating talents,schools must constantly change their educational concepts and cultivate more application-oriented talents for the society.In this context,the reform of university and college English is of great necessity.Based on the importance of application-oriented talent training,this paper analyzes the current situation of English teaching in universities and colleges under the application-oriented talent training mode,and puts forward some specific measures for the reform of English teaching in universities and colleges. 展开更多
关键词 application-oriented talent training UNIVERSITY and COLLEGE English Teaching REFORM
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Research on Developing BIM Intelligent Construction Programs Based on Application- Oriented Talent Cultivation
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作者 Yuqing Yang Jingjing Sun 《Journal of World Architecture》 2023年第5期60-65,共6页
Cultivating application-oriented talents have become essential in vocational and higher education.This concept also applies to BIM intelligent construction programs.Based on literature review and general observations,... Cultivating application-oriented talents have become essential in vocational and higher education.This concept also applies to BIM intelligent construction programs.Based on literature review and general observations,we analyzed the connotation,key points,and value of developing a BIM intelligent construction program based on application-oriented talent cultivation.We also identified problems in the development of the program such as lack of comprehensive planning and the school being the sole authority in program development.Therefore,we proposed several strategies to address these problems,including systematic program development planning and fostering a multi-faceted partnership between schools and the industry.The goal is to provide valuable insights for the development of relevant programs in the new era. 展开更多
关键词 application-oriented talent training BIM intelligent construction Professional construction
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基于SFIC模型的我国竞技体育后备人才培养协同治理的现实困境与优化策略
4
作者 唐建倦 黄辰鑫 符巍 《山东体育学院学报》 北大核心 2024年第5期19-28,115,共11页
竞技体育后备人才是为国争光的主力军,也是加快体育强国建设的重要基石。做好竞技体育后备人才培养的协同治理工作,对实现我国竞技体育事业的全面、协调、可持续发展具有重要意义。该研究综合运用文献资料、逻辑分析和实地调研等方法,... 竞技体育后备人才是为国争光的主力军,也是加快体育强国建设的重要基石。做好竞技体育后备人才培养的协同治理工作,对实现我国竞技体育事业的全面、协调、可持续发展具有重要意义。该研究综合运用文献资料、逻辑分析和实地调研等方法,以修正后的协同治理SFIC模型为分析框架,从模型的结构要素出发,梳理了竞技体育后备人才培养协同治理过程中存在的现实困境,并提出了协同治理的优化路径,以期为竞技体育后备人才培养协同治理的高质量发展提供具体参考。研究发现:竞技体育后备人才培养协同治理存在协同基础亟待加强、政府职能转变和赋能不足、多元主体发育不全、保障制度建设滞后、评估反馈机制欠缺等现实困境。基于此,提出夯实协同起始条件,完善政府催化领导,优化主体协同过程,创新治理制度设计,健全结果评估反馈等优化策略。 展开更多
关键词 SFIC模型 协同治理 竞技体育 后备人才培养 现实困境 优化策略
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开放教育技能人才培养的困境与优化策略研究——以北京开放大学现代家政服务与管理专业为例
5
作者 史红改 张亚斌 宗海静 《河北开放大学学报》 2024年第1期22-25,共4页
经济转型发展的关键时期,我国需要大量的高素质高技能专业人才。当前开放教育技能人才培养面临人才培养定位不能满足市场需求、课程体系重理论轻实践、师资队伍实践教学经验不足、教学中技能实操环节薄弱、教学质量难以科学地评价并监... 经济转型发展的关键时期,我国需要大量的高素质高技能专业人才。当前开放教育技能人才培养面临人才培养定位不能满足市场需求、课程体系重理论轻实践、师资队伍实践教学经验不足、教学中技能实操环节薄弱、教学质量难以科学地评价并监管等突出问题。开放教育与职业教育技能人才培养存在较大差距、开放教育缺少线下实操教学条件,其中社会传统观念影响是开放教育技能人才培养成为困境形成的主要原因。以北京开放大学的家政专业为例,通过文献分析和实践研究,探索开放教育技能人才培养的优化发展策略,可以为推进开放教育技能人才培养的专业化和规模化提供借鉴。 展开更多
关键词 开放教育 技能人才培养 家政专业 优化策略
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自贸港背景下高校涉外法律人才培养的目标与路径
6
作者 胡湘娇 李玲 《教育教学论坛》 2024年第4期173-176,共4页
在海南自贸港背景下,海南与世界各国之间交流合作日益频繁,涉外法律问题日益凸显。运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对涉外法律人才的内涵、需求及人才培养目标与优化路径进行分析。研究认为,涉外法律人才培养目标应从拥有完善的... 在海南自贸港背景下,海南与世界各国之间交流合作日益频繁,涉外法律问题日益凸显。运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对涉外法律人才的内涵、需求及人才培养目标与优化路径进行分析。研究认为,涉外法律人才培养目标应从拥有完善的知识结构、有较强的法律实践能力、具备良好的职业素养、需要较高的外语能力等四个方面设定培养目标。在此基础上,从英语语言的角度提出高校人才培养的两条优化路径:初级阶段,普及法律英语;中高阶段,实施双语法律教学。 展开更多
关键词 涉外法律 人才培养 培养目标 优化路径
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基于嵌入性理论的公共管理专业人才培养优化路径研究
7
作者 陈建梅 武慧 《长春教育学院学报》 2024年第4期89-95,共7页
人才培养是多方主体协商参与共治的过程,其发展应当嵌入各个利益相关者组成的多元互动网络结构中。基于嵌入性理论构建结构性、关系性、认知性和文化性嵌入分析框架,有助于探究公共管理专业人才培养的内在发展逻辑,并针对结构、关系、... 人才培养是多方主体协商参与共治的过程,其发展应当嵌入各个利益相关者组成的多元互动网络结构中。基于嵌入性理论构建结构性、关系性、认知性和文化性嵌入分析框架,有助于探究公共管理专业人才培养的内在发展逻辑,并针对结构、关系、认知、文化四个维度的“脱嵌”现象,提出实现“嵌入”的优化路径。 展开更多
关键词 嵌入性理论 公共管理 人才培养 优化路径
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类型优化视域下中高本一体化标准开发样态与优化框架
8
作者 唐正玲 《职教通讯》 2024年第4期48-54,共7页
开发中高本一体化专业人才培养标准是实现中高本内涵式一体化发展的基本路径,是构建现代职业教育体系、优化职业教育类型定位的应有之义。而职业教育的类型属性是开发中高本一体化专业人才培养标准的起点。当前,一体化专业人才培养标准... 开发中高本一体化专业人才培养标准是实现中高本内涵式一体化发展的基本路径,是构建现代职业教育体系、优化职业教育类型定位的应有之义。而职业教育的类型属性是开发中高本一体化专业人才培养标准的起点。当前,一体化专业人才培养标准开发实践虽已初见成效,但仍存在开发主体失衡、内容失真、过程失序等诸多不足,标准的成果质量与类型特征仍有待整体性提升。基于职业教育的类型属性或特征,在专业人才培养标准开发一般性原理与技术的基础之上,针对一体化标准开发的问题样态,分别从开发工作机制、体系逻辑、技术方案不同维度进行优化设计,构成了一体化标准开发的主要实践向度。 展开更多
关键词 中高本一体化 专业人才培养标准 优化类型定位
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我国高校工科人才培养与选拔体系研究
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作者 沈亮 刘令云 +1 位作者 王传真 闵凡飞 《黑龙江工业学院学报(综合版)》 2024年第8期29-32,共4页
随着科技的快速进步和产业结构的不断优化,工科人才的培养与选拔显得尤为关键。旨在深入探讨工科人才培养与选拔体系的现状、存在的问题及其成因,并提出相应的优化策略,为我国工科人才的培养与选拔提供有益的参考。通过本文的研究,我们... 随着科技的快速进步和产业结构的不断优化,工科人才的培养与选拔显得尤为关键。旨在深入探讨工科人才培养与选拔体系的现状、存在的问题及其成因,并提出相应的优化策略,为我国工科人才的培养与选拔提供有益的参考。通过本文的研究,我们期望能够构建一个更加科学、公正、高效的工科人才培养与选拔体系,为国家的科技创新和产业发展提供坚实的人才支撑。 展开更多
关键词 工科人才 培养体系 选拔体系 优化策略
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疾病预防控制机构公共卫生人才培养的优化
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作者 董佳兰 许旭艳 王晓娜 《中国卫生标准管理》 2024年第10期70-73,共4页
文章通过全面分析现状和挑战,并提出相应的优化策略和建议,为疾病预防控制机构公共卫生人才培养和发展提供了指导,有助于提高疾病预防控制的效能和公众健康水平。首先比较了国内外公共卫生人才培养模式,并探讨了有效的培养方法。然后重... 文章通过全面分析现状和挑战,并提出相应的优化策略和建议,为疾病预防控制机构公共卫生人才培养和发展提供了指导,有助于提高疾病预防控制的效能和公众健康水平。首先比较了国内外公共卫生人才培养模式,并探讨了有效的培养方法。然后重点关注公共卫生人才培养的优化策略,提出了针对性培养和完善培养体系的具体措施,包括根据行业发展需求实施针对性的人才培养,完善培养体系,提升公共卫生人才质量以及调整教育策略,强化实践教学等策略。通过文章的研析,希望能提出有效的公共卫生人才培养模式和方法,为疾病预防控制机构提供优质的公共卫生人才支持,从而提升公众健康水平。 展开更多
关键词 公共卫生人才 疾病预防 培养模式 挑战 优化策略 制度改革 实践 长效机制
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新农科背景下园林树木栽培与养护课程改革探索
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作者 王启剑 叶家保 +2 位作者 周明芹 张威威 许锋 《智慧农业导刊》 2024年第22期140-143,148,共5页
随着我国园林产业不断发展与变化,行业日趋规范化,园林工程经济紧缩严重。我国的园林绿化行业已进入到转型期,生态、文旅、养护将成为园林行业的热点。由此,企业对园林专业的人才需求也发生重大变革。该文通过对园林行业情况、政策分析... 随着我国园林产业不断发展与变化,行业日趋规范化,园林工程经济紧缩严重。我国的园林绿化行业已进入到转型期,生态、文旅、养护将成为园林行业的热点。由此,企业对园林专业的人才需求也发生重大变革。该文通过对园林行业情况、政策分析,梳理企业对园林绿化养护应用型人才的需求,对比分析地方高校园林树木栽培与养护课程教学现状,探讨基于行业应用型人才需求的教学优化。探讨教学内容整合、教学方式的改进措施与学生成绩考核评定的新方法,为培养能够适应行业新转型的应用型人才提供依据。 展开更多
关键词 园林行业转型 应用型人才培养 园林树木栽培与养护 课程教学优化 教学现状
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数字化转型背景下法律硕士人才培养的困境与优化路径
12
作者 邓海霞 刘永红 《西昌学院学报(社会科学版)》 2024年第1期102-111,共10页
人类社会正加快步入数字化时代,利用数字科技促进经济发展,完善社会治理,不断推进国家治理现代化,已成为不可逆转的趋势。经过20多年的建设与发展,我国法律硕士专业人才培养取得了一定的成绩,为我国的法治建设做出了突出贡献。尽管如此... 人类社会正加快步入数字化时代,利用数字科技促进经济发展,完善社会治理,不断推进国家治理现代化,已成为不可逆转的趋势。经过20多年的建设与发展,我国法律硕士专业人才培养取得了一定的成绩,为我国的法治建设做出了突出贡献。尽管如此,应对数字化转型时代背景,我们还面临法学与相关学科交叉融合不够、教学方式落后、育人机制不完善等困境。在数字化时代背景下进一步强化法学与相关学科的交叉与融合以构建数字法学学科,适应数字化转型的需要不断改革教学方式,完善产教融合、合作育人机制等路径优化法律硕士专业人才的培养,不断提升数字化时代法律硕士专业人才培养的质量,努力培养德法兼修且具备数字化素养的高层次、应用型、复合型法治人才。 展开更多
关键词 数字化转型 法律硕士 人才培养 困境 优化路径
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乡村振兴背景下地方高校旅游管理专业人才培养模式探索——以白城师范学院为例
13
作者 姜乃源 刘安乐 +2 位作者 马静 卢晓玲 王萌 《白城师范学院学报》 2024年第5期116-119,123,共5页
乡村旅游作为乡村振兴的重要产业之一,能够为乡村振兴引流、扶贫创新发展路径.旅游类人才对乡村旅游业的发展意义重大,地方高校旅游管理专业如何优化人才培养模式,助力乡村旅游业发展是当前急需解决的问题.文章基于乡村振兴战略角度,分... 乡村旅游作为乡村振兴的重要产业之一,能够为乡村振兴引流、扶贫创新发展路径.旅游类人才对乡村旅游业的发展意义重大,地方高校旅游管理专业如何优化人才培养模式,助力乡村旅游业发展是当前急需解决的问题.文章基于乡村振兴战略角度,分析了乡村旅游业发展人才需求现状和白城师范学院旅游管理专业人才培养存在的问题,从人才培养目标、实践教学、校地校企合作、课外活动和科教融合等四个方面提出了人才培养优化路径,以期为乡村旅游业的发展助力. 展开更多
关键词 乡村振兴 旅游管理专业 人才培养 优化路径
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校企合作背景下研究生“双导师制”建设优化研究——以安全工程专业为例
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作者 郑禄林 黄港 +1 位作者 冉敏 左宇军 《教育教学论坛》 2024年第38期33-36,共4页
随着社会发展的需求,专业学位研究生的培养体系和模式愈加受到重视。校企合作背景下联合培养专业学位研究生是大势所趋,“双导师制”作为一种有效的培养高层次应用型人才的模式,目前在国内的实施时间尚不长,培养过程中仍有诸多可改进的... 随着社会发展的需求,专业学位研究生的培养体系和模式愈加受到重视。校企合作背景下联合培养专业学位研究生是大势所趋,“双导师制”作为一种有效的培养高层次应用型人才的模式,目前在国内的实施时间尚不长,培养过程中仍有诸多可改进的地方。通过调研贵州省校企联合培养模式和基地,探讨了“双导师制”在校内外导师遴选、课程体系、培养管理等方面存在的问题,并提出针对安全工程专业学位研究生的优化方案,以便更好地培养高层次应用型人才。“双导师制”的优化有助于激发研究生的科研热情,提升他们将理论知识应用于实践的能力,促进校企合作,最终实现培养高层次应用型人才的目标。 展开更多
关键词 专业学位研究生 联合培养 双导师制 优化方案 应用型人才
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青少年篮球后备人才多元培养模式与优化策略
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作者 张川 吴昊 《当代体育科技》 2024年第26期117-119,共3页
青少年篮球后备人才是实现我国篮球事业稳定可持续发展的重要战略举措和保障。通过研究和分析青少年篮球后备人才多元培养模式的理论向度和实践逻辑,从3个方面提出青少年篮球后备人才多元培养模式的优化策略:顶层设计着手,明确各主体角... 青少年篮球后备人才是实现我国篮球事业稳定可持续发展的重要战略举措和保障。通过研究和分析青少年篮球后备人才多元培养模式的理论向度和实践逻辑,从3个方面提出青少年篮球后备人才多元培养模式的优化策略:顶层设计着手,明确各主体角色分工;以理论为导向,推进多元协同培养;多元主体协同,发挥社会组织力度。 展开更多
关键词 篮球后备人才 多元培养模式 优化策略 篮球竞技
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“科教+产教”双融合背景下物联网应用技术专业人才培养模式和课程体系的优化
16
作者 孙铭蔚 马宇 《信息与电脑》 2024年第16期211-213,217,共4页
随着现代产业体系的快速发展,物联网作为新兴技术的重要领域,人才培养至关重要。如何使人才发展与行业需求紧密对接,实现教育与科技产业的深度融合,解决人才培养中专业定位不明确、教学内容滞后、教师跨专业能力不足、实践课程体系不完... 随着现代产业体系的快速发展,物联网作为新兴技术的重要领域,人才培养至关重要。如何使人才发展与行业需求紧密对接,实现教育与科技产业的深度融合,解决人才培养中专业定位不明确、教学内容滞后、教师跨专业能力不足、实践课程体系不完善等问题,是当前教育者的重点关注内容。通过明确专业定位、更新教学内容、提高教师跨专业能力、完善实践课程体系等措施,培养具有创新精神和实践能力的物联网专业人才,适应产业发展需求,是优化人才培养模式和课程体系的有效路径。本文对推进物联网优化改革具有重要意义,有利于提高物联网人才培养服务水平,为我国产业转型升级和创新发展提供强有力的人才支撑。 展开更多
关键词 科教 产教 人才培养模式 课程体系优化
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高职院校智能制造专业产教融合育人机制探索与实践
17
作者 杨天玲 朱蔷 《中国现代教育装备》 2024年第5期157-159,167,共4页
以浙江机电学院智能制造专业群为例,经过多年与多家企业的合作,进行了产教融合人才培养模式的创新探索,不断实践产业和教育一体化的人才培养模式和机制,取得了良好的效果。分析了产教融合人才培养模式存在的一系列问题,阐述了实现产教... 以浙江机电学院智能制造专业群为例,经过多年与多家企业的合作,进行了产教融合人才培养模式的创新探索,不断实践产业和教育一体化的人才培养模式和机制,取得了良好的效果。分析了产教融合人才培养模式存在的一系列问题,阐述了实现产教融合的路径和策略,并提出了相应的解决方案和建议,为高职院校推进产教融合实践提供参考。 展开更多
关键词 产教融合 人才培养模式 双层次多方向 课程思政
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基于成果导向的高职人才培养方案研制的探索与实践 被引量:1
18
作者 邓志辉 吴睿 《常州信息职业技术学院学报》 2023年第6期1-4,11,共5页
为提升高职院校技术技能人才培养质量和对经济发展的适应性,构建以成果导向理念为核心的人才培养体系是重要措施之一。人才培养方案研制是保障成果导向教育顺利实施的起点和关键,按照高职人才培养方案的制订流程,从制订原则、专业调研... 为提升高职院校技术技能人才培养质量和对经济发展的适应性,构建以成果导向理念为核心的人才培养体系是重要措施之一。人才培养方案研制是保障成果导向教育顺利实施的起点和关键,按照高职人才培养方案的制订流程,从制订原则、专业调研、确定培养目标和培养规格、设计课程体系等方面阐述了人才培养方案研制的方法,保证人才培养方案的科学性和合理性,为高职人才培养方案的研制提供借鉴。 展开更多
关键词 成果导向教育 人才培养方案 培养目标 培养规格 课程体系
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“双一流”背景下科教融合创新培养模式效果研究 被引量:3
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作者 冉戎 陈烨靖 +1 位作者 冉力丹 袁婵 《金融教育研究》 2023年第3期72-80,共9页
在“双一流”背景下,我国高校如何推进和实施科教融合以塑造大学生的实践能力、跨界能力和创新能力,是一个重要的问题。基于问卷法,对重庆市A高校科教融合创新培养模式改革的效果进行评估。经过数据分析,可以发现:科教融合培养模式对A... 在“双一流”背景下,我国高校如何推进和实施科教融合以塑造大学生的实践能力、跨界能力和创新能力,是一个重要的问题。基于问卷法,对重庆市A高校科教融合创新培养模式改革的效果进行评估。经过数据分析,可以发现:科教融合培养模式对A校经济学专业学生能力提升有一定效果,而且不同的科教融合模式,在提高学生能力方面存在差异。对此,提出相应对策:提高学生参与度,创新优化科教融合培养模式、持续落实人才培养系列实践、更加重视培养大学生创新素养等。 展开更多
关键词 科教融合 创新优化 创新培养 人才培养
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涉农高校乡村振兴人才培养优化路径探索 被引量:1
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作者 徐鑫 彭常安 +1 位作者 张琪 王广峰 《菏泽学院学报》 2023年第5期128-132,共5页
乡村振兴人才培养路径优化是涉农高校发展的首要任务,培养乡村振兴需要的高素质创新型、技术型、技能型复合人才是涉农高职院校的主题和使命,是解决乡村人才供给侧结构不足、促进乡村人才振兴的关键.目前,一些涉农高校在乡村振兴人才培... 乡村振兴人才培养路径优化是涉农高校发展的首要任务,培养乡村振兴需要的高素质创新型、技术型、技能型复合人才是涉农高职院校的主题和使命,是解决乡村人才供给侧结构不足、促进乡村人才振兴的关键.目前,一些涉农高校在乡村振兴人才培养中依然面临“三农”情怀教育、专业布局、人才供给等困境,需要构建“大思政”育人格局、优化专业布局、重塑乡村振兴高素质复合型人才培养路径,旨在破解乡村振兴人才培养瓶颈,为涉农高校乡村振兴人才培养路径提供借鉴. 展开更多
关键词 高职院校 人才培养 乡村振兴 优化路径
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