How to Optimize the Management of Science and Technology Funds in Colleges and Universities Based on the Policy of Streamlining Administration,Delegating Powers,Improving Regulation,and Strengthening Services

To advance the field of science and technology,we need to revitalize the development of science and technology through innovation.The development of science and technology has many beneficial implications on the revitalization of the country.For this reason,universities in China should give full attention to their role as the main propeller of science and technology.“Streamlining administration,delegating powers,improving regulation,and strengthening services”is a policy issued by the Chinese government for the management of science and technology funds in colleges and universities.Based on the policy of“streamlining administration,delegating powers,improving regulation,and strengthening services,”colleges and universities must optimize the management of science and technology funds for their efficient use.In this paper,we analyzed the importance of the policy and put forward an effective management strategy,aiming to improve the management of science and technology funds in colleges and universities.

Exploration on New Ideas for the Scientific Research Archival Management in Colleges and Universities

Scientific research archives are important parts of the archival management in colleges and universities. Scientific research archives are the direct, harsh but factual historical materials for recording the research process of researchers. A scientific and effective management of archives is helpful for promoting the development and progress of science and technology in colleges and universities. The archives can be better managed only if the train of thought for scientific research archives management ideas is known well.

Countermeasures Against Job Burnout Among College and University Administrators from the Perspective of Psychological Contract Theory

Administrators are the implementers of the management in colleges and universities;however,their job scopes are relatively boring and complicated,with heavy workload and high work pressure,causing some of them to be less active and slack off in their careers.Therefore,under the guidance of psychological contract theory,colleges and universities should adopt various measures to deal with job burnout among college and university administrators.In this paper,the main causes of job burnout among college and university administrators are analyzed,and specific countermeasures are proposed from the perspective of psychological contract theory,hoping to help college and university administrators improve their work enthusiasm.

立德树人背景下农业院校行政管理专业课程融入德育元素探索与实践

课堂是教育的主阵地,也是德育渗透的主战场,结合课堂教学的实际,找准课堂教学的德育切入点,实现立德树人,是实现我国第二个百年目标的根本要求。农业院校行政管理专业在教学中应深入挖掘德育元素,并进一步通过重构课程目标、重构课程体系、重构教学方法、重构评价体系等路径推进德育元素的融入,为地方政府治理培养具有公共利益导向精神、生态环保责任和创新意识的行政管理人才。

图档博(LAM)与高校红色文化资源协同育人探索

图书馆、档案馆、博物馆作为红色文化资源的重要保存机构和展示平台,与高校一样都承担着在新时代全面加强爱国主义教育的重要职责,因此图档博(LAM)与高校应该通过建立协同合作机制,深入挖掘、有效整合和充分利用三馆红色文化资源,实现红色文化资源与高校协同育人的优势互补与效果最大化。本文在对图档博与高校红色文化资源协同育人进行理论阐释的基础上,重点探究图档博与高校开展红色文化资源协同育人的具体原则和实现路径。

双一流高校档案馆微信公众号建设现状及优化——基于清博指数

从注册时间、粉丝量、阅读量以及具体运营内容等方面进行系统调研,探究高校档案馆和图书馆微信公众号建设上的差距,总结高校图书馆微信公众号的建设经验,为高校档案馆微信公众号的长期运营发展提出三点优化对策:重视运营与推广,提升微信公众平台传播力;优化内容结构,满足订阅者多样化的信息需求;实施科学管理,优化管理机制。

基于师生满意度视角的档案服务策略研究——以广东水利电力职业技术学院为例

针对高校档案利用服务水平难以量化的问题,从师生满意度视角入手,在现有研究基础上构建了包含13个指标的高校档案服务质量影响因素评价体系。对此,以广东水利电力职业技术学院为例,通过问卷调查收集师生用户反馈数据,并采用Kano模型对指标要素进行分类分析。结果共识别9个期望型要素和4个魅力型要素,据此提出服务质量提升策略,以期为高校档案工作高质量发展提供参考依据。

“互联网+”背景下高校档案信息化建设路径分析

信息化是“互联网+”背景下高校档案管理升级的重要方向,也是档案利用率提升的关键。因此,简单介绍了“互联网+”背景下高校档案信息化建设必要性,从硬件配备、软件应用、资源建设等几个方面,论述了“互联网+”背景下高校档案信息化建设不足,并进一步探究了“互联网+”背景下高校档案信息化建设路径,希望为高校档案信息化改革实践提供一些参考。

高校数字档案信息安全防护策略研究

随着信息技术的发展,档案数字化管理应用越来越广泛。因数字档案依托信息技术,导致档案管理面临病毒的入侵、存储介质不稳定等新的安全问题,这制约数字档案的信息安全。为保障电子档案信息的安全,文章以高校数字档案信息安全为研究对象,重点研究高校电子档案信息安全保障方案,首先拟就高校数字档案信息安全的研究现状、影响因素、存在问题,然后分析高校数字档案的具体防护策略,希望能为高校数字档案信息的安全防护提供针对性和建设性的策略选择。

优化教务管理视角下提升高校教师教学积极性的措施探析

在中国现行教育体制下,高校是培养高素质人才的重要基地,高校教师则承担着教书育人、培养国家人才的神圣使命,其教学的积极性能够对人才培养的最终效果产生重大影响。因此,从教务管理角度探索提升高校教师教学的积极性,即通过优化教务管理,对教师实行更为科学、民主、人性化的管理,将会成为提高大学教师教学积极性、提升教学水平的有效途径。本文主要从分析教务管理与教师教学积极性的内在联系入手,尝试从优化教务管理视角提出促进教师教学积极性的具体措施,从而提高人才培养的效率。

高校文书档案管理规范化建设与高质量发展的思考

基于高校文书档案管理工作的重要性及特性,分析文书档案管理规范化建设与高质量发展的基础工作要点,并针对当前高校文书档案管理工作中存在的主要问题,提出推进高校文书档案管理规范化建设与高质量发展的建议,旨在不断提升高校文书档案管理工作水平。

医科院校公共事业管理一流本科专业建设的对策

随着“健康中国”规划的实施和新一轮医疗卫生体制改革的深入,医科院校公共事业管理学科与专业建设的重要性日益凸显。在国家推动建设一流本科专业的背景下,本文旨在探讨与总结当前医科院校公共事业管理专业建设的现状及存在的问题,提出医科院校公共事业管理一流本科专业建设的对策,以期更好地满足培养应用型卫生管理人才的需要。

新文科背景下财经类高校工商管理专业拔尖创新人才培养研究

新文科背景下拔尖创新人才培养越来越受到关注,财经类高校工商管理专业培养拔尖创新人才将为国家的创新发展提供支持和保障。基于SWOT框架分析财经类高校工商管理专业人才培养的现状及问题,探讨企业对工商管理专业拔尖创新人才的需求,提出财经类高校工商管理专业拔尖创新人才培养的优化策略。这些策略旨在培养具备开放国际视野、多元素质和创新发展思维的拔尖创新人才,以适应不断变化的商业环境,满足现代社会发展的需求。

基于风险管理的高校人事档案保护策略研究

文章探讨了基于风险管理的高校人事档案保护策略,在风险识别中重点分析了流程风险、内容风险、人员素质风险、信息安全风险和操作风险,在风险预防与减轻策略中提出了针对这些风险可采取的有效应对措施。在风险传递与转移策略以及风险应对与处理策略中探讨如何进一步完善档案保护策略。文章强调了高校在人事档案管理中采用科学风险管理方法的重要性,旨在保障档案的完整性、准确性和安全性,确保教职工的权益并提升管理效率。

高校电子文件在线归档接口建设方案的研究

针对青岛科技大学OA系统电子文件在线归档建设不足以及当前“智慧青科”下归档电子文件种类和数量急剧上升的需求,提出高校电子文件在线归档的接口建设方案,依托大数据中心构建中间库对接系统,详细阐述业务系统、大数据中心中间库、电子档案管理信息系统的接口功能要求,采用归档信息包作为通用格式进行归档数据传输,从而实现高校电子文件在线归档的自动化和规范化。

数字化时代高校档案管理信息化建设策略探析

在信息技术快速发展的背景下,数字化时代对人们的生活和工作方式产生了巨大的影响,推动着整个社会信息化建设水平的不断提升。文章立足于数字化时代,探讨高校档案管理信息化建设的重要意义,分析高校档案管理信息化建设的问题,提出针对性的策略,以期为高校档案管理信息化建设提供参考。

大学生心理健康档案的价值与应用研究

大学生心理健康问题日益凸显,做好心理健康教育工作对于促进学生全面健康发展具有重要意义。心理健康档案作为心理健康教育的重要抓手和基础性工程,在学生心理问题预防、个性化教育等方面发挥着独特作用。分析了大学生心理健康教育面临的形势,凸显了心理健康档案在其中的基础性地位。阐明了心理健康档案的内涵特点、构建原则和构建路径。重点论述了大学生心理健康档案的应用价值,并就档案管理利用、工作机制建设、应用领域拓展等方面,提出了应用优化策略。展望未来,应立足教育需求,与时俱进地创新档案工作理念和方法,不断深化档案在学生心理健康教育乃至学校教育管理各领域中的应用,充分发挥档案优势,为促进学生的全面健康成长提供有力支撑。

E-Learning在高校辅助教学及管理系统中的应用

E -Learning 意 为 电子 在线 学习 或 网络 课 程下 载学 习。 由 于 E -Learning 目前 的 优势 、弱 势、机遇 、威 胁 共存 一体 ,自 身的不 完 备性 使它 只能 实 际应 用 为高 校学 生的 辅 助教 学 和管 理系 统 。虽 不可 能 取代 课堂 教 育和 学生 的 日常 管理 ,但 它的 充分 运用仍 会 给教 学部 门、学生 管 理部 门 、学生 、教师 分别 带 来与 现代 教 育方 向一 致 的便 利:可 以帮 助实 现 优质 教育 资 源的 共享 性 ;可以有 效 地替 代传 统的 说 教式 的 思想 灌输 方法 ;可 以 帮助 学生 充 分发 挥学 习 的自 主性 ;可 以 提升 教师 的教 学 能力 和 教学 水平 。

高等教育非均衡发展治理何以可能——基于中国特色“高校对口支援”治理实践的分析

高等教育非均衡发展治理是世界各国促进高等教育公平的实践难题,中国特色“高校对口支援”治理实践成为破解这一难题和缓解高等教育规模治理负荷的创新举措。基于治理理论从权力结构、投入产出、管理监督三个维度分析,“高校对口支援”实施呈现出政府拥有正式权威与高校掌握实际控制权并存、高校多渠道资源筹措与多元化成果分享结合、结果导向型监督与人格化担责挂钩的“行政发包制”治理模式。在此基础上,“高校对口支援”形成了支援高校和受援高校压力共解、发展共创、权责共担的“生态化共治”多重机制,能够有效克服治理过程中的实施负荷、激励困境与避责行为,超越传统行政科层式治理或纯粹依靠市场机制治理的弊端。面对新形势和新挑战,“高校对口支援”需要应对制度缺陷与实践阻碍,继续厘清主体权责边界、持续引入多种社会力量、合理优化监督评估体系,持续提升治理效能,推动中国西部高等教育全面振兴和高等教育均衡可持续发展。

高校教务管理人员职业素养提升探究——以建设“一站式”学生社区为背景

高等学校教学管理工作始终是高校落实人才培养目标,提升人才培养质量的重要抓手,教务管理人员综合职业素养则关乎教学管理工作效率及质量。“一站式”学生社区的建设推广为高校教务管理工作提供了更多可能性,同时也对教务管理人员综合素质提出了更高要求。分析了“一站式”学生社区建设现状,其仍存在服务内容不完整、未形成联动机制,信息化建设不足、管理效率受限等症结,教务管理人员应通过加强思想政治学习、精进业务知识、增强服务意识、坚持实践创新等方式提升职业素养,融入学生社区工作模式,促进“一站式”学生社区发挥其效用。