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The Art Spirit of Chinese Culture
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作者 Lou Yulie Wu Lingwei 《Contemporary Social Sciences》 2018年第1期1-13,共13页
The attainment of the humanistic spirit of traditional Chinese culture was mainly through rites and musical enlightenment. The spirit of Chinese culture concerns ethics and art. A good combination of moral and art edu... The attainment of the humanistic spirit of traditional Chinese culture was mainly through rites and musical enlightenment. The spirit of Chinese culture concerns ethics and art. A good combination of moral and art education is the highest state of moral pursuit and artistic pursuit, as well. In the context of Chinese culture and art, music is more than a means to satisfy a person's physical appetite; it also serves to inspire people to cultivate a sound and complete personality. No art form can exist in isolation. Art should express the subject consciousness of individual artists and, more importantly, the common pursuit of all human beings. Such a philosophy should be reflected in every piece of artwork. The social guiding role of aesthetic education is a key feature of Chinese culture and there has been a civilizing influence pervading all aspects of Chinese culture and art. In a profound way, traditional Chinese art conveys the mental outlook and joy of Chinese culture. The fundamental humanism of Chinese culture is demonstrated in every aspect of Chinese art, which collectively highlights Chinese people's tastes and cultural pursuits. Therefore, it is easier to approach truths through art. 展开更多
关键词 art spirit rites and music enlightenment cultural consciousness approach truth from art
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Research on the Menzel Drawing Close to the Spirit of the Masses of People and the Applications on Fine Arts Teaching in Colleges and Universities
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作者 Weixin Gao 《International Journal of Technology Management》 2016年第9期64-66,共3页
关键词 人文主义精神 美术教学 应用 高校 绘画 大众 艺术创作 现实主义
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礼乐文化与中国艺术精神的现代转化——以聂振斌的美学研究为例
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作者 宋伟 周雅雯 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2024年第3期70-76,共7页
中华传统礼乐文化承载着中华文明的重要历史积淀,是中国艺术精神的重要思想资源。面对现代社会中传统礼乐文化所遭遇的挑战,尤其是自五四运动以来对传统文化的批判,聂振斌通过美学研究提出了一系列方法,旨在将传统礼乐文化的智慧,包括... 中华传统礼乐文化承载着中华文明的重要历史积淀,是中国艺术精神的重要思想资源。面对现代社会中传统礼乐文化所遭遇的挑战,尤其是自五四运动以来对传统文化的批判,聂振斌通过美学研究提出了一系列方法,旨在将传统礼乐文化的智慧,包括注重理性精神、弘扬人文精神、追求人格精神、倡导自由精神等方面应用于现代社会。他强调了中西文化对话与融合对于中国艺术精神的重要性。聂振斌的研究不仅推动了中华传统文化在现代社会中的发展和转化,更为深刻理解中国传统文化在当代社会中的地位和转变提供了独特的视角,凸显了他在这一过程中的贡献和意义。 展开更多
关键词 中华传统文化 中国艺术精神 现代转化 礼乐文化
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中国式现代化与中华艺术精神的创造性转化
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作者 宋伟 王庆全 《民族艺术研究》 2024年第1期21-28,共8页
“把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合”是马克思主义中国化时代化在新时代取得的重大理论创新成果。从现代化历史语境看,中国式现代化与中华传统文化之间形成了一种“相互赋予”的辩证关系,因而,脱离现代化历史语境,就无法... “把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合”是马克思主义中国化时代化在新时代取得的重大理论创新成果。从现代化历史语境看,中国式现代化与中华传统文化之间形成了一种“相互赋予”的辩证关系,因而,脱离现代化历史语境,就无法辩证地处理传统与现代的关系,难以真正实现传统文化的“创造性转化”或“现代性转换”。从文化哲学视域看,“创新自觉”需要“文化自觉”和“哲学自觉”,马克思实践哲学思想与中国生命哲学智慧的会通融合,为“马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合”提供了高度契合的哲学基础与阐释视域。从现代性理论视域看,在20世纪现代性反思中,以儒道两家为代表的东方文化成为补救西方现代性缺欠的重要思想资源,以“人与自然”“人与社会”“人与人”为现代视域,重新阐释儒道美学的精神实质、生存智慧与审美境界,才可能赋予传统以现代意义,真正实现中华美学和艺术精神的现代性转换。 展开更多
关键词 中国式现代化 中华艺术精神 儒道互补 创造性转化
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刘兆吉美育思想及其对当代美育的启示
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作者 何茜 张乐乐 汪宏 《教师教育学报》 2024年第1期51-58,共8页
刘兆吉先生是美育心理学科创始人,其美育思想的产生经历了启蒙、孕育、创立三个阶段。刘兆吉先生提出的“美育与美育心理学是皮毛相依的关系”“艺美融合实现大美育”“将美寓各科,实现各科育美、五育共美”和“探究美育理论与实践相结... 刘兆吉先生是美育心理学科创始人,其美育思想的产生经历了启蒙、孕育、创立三个阶段。刘兆吉先生提出的“美育与美育心理学是皮毛相依的关系”“艺美融合实现大美育”“将美寓各科,实现各科育美、五育共美”和“探究美育理论与实践相结合”等思想,对当代开展学校美育工作具有重要启示意义。新时代,美育应遵循美育心理规律,提升美育教学的有效性;倡导大美育理念,构建各科育美、协同育人的美育机制;扎根中华优秀传统文化和时代生活,培育中华美育精神,以此改进和加强美育实践。 展开更多
关键词 美育 美育心理学 美育思想 艺美融合 中华美育精神
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在实然与应然的张力关系中揭示河北艺术的复杂面向
6
作者 邢建昌 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》 2024年第1期43-53,共11页
一般说来,地理环境和行政区划是构成地方艺术特色的主要因素。河北地处游牧与农耕的交汇地带,农牧之争形成的冲突与融合铸就了河北艺术的第一重底色,草原文明的自由奔放与农耕文明的质朴典雅冲撞融汇之后形成了慷慨激昂的燕赵悲歌:酣畅... 一般说来,地理环境和行政区划是构成地方艺术特色的主要因素。河北地处游牧与农耕的交汇地带,农牧之争形成的冲突与融合铸就了河北艺术的第一重底色,草原文明的自由奔放与农耕文明的质朴典雅冲撞融汇之后形成了慷慨激昂的燕赵悲歌:酣畅淋漓的游侠精神、视死如归的悲壮体验、天马行空的想象力、质朴刚健的生命力成为早期河北艺术精神的主调。与此同时,由于南部(古邺城)地区处于中原文明的核心区域,来自农耕文明核心区域的审美情调与艺术追求也深刻影响了河北地方艺术。随着地方行政区域的变化及统治中心的转移,河北艺术不断更迭、变迁,显现出明显的地方特质和与官方意识形态相谐和的状态。比较而言,早期地理环境因素对河北艺术的影响作用更为明显,而后期行政区划的影响则逐渐占据中心。无论如何发展,古代河北艺术都体现出了与时代精神相一致的内涵与特点。 展开更多
关键词 河北艺术 地域文化 农牧之争 时代精神
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媒介间性与“文心”——艺术史视野中的艺术教育
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作者 冯雪峰 《美育学刊》 2024年第2期36-40,共5页
艺术教育需要怎样的艺术史知识?这个问题构成了艺术教育与艺术史论两者关系的关键。纵观历史的发展,以媒介间性为前提的艺术史形态要比单一艺术门类史更有利于艺术教育在深度和广度上的开拓。一方面,艺术教育可以通过媒介间性的视角加... 艺术教育需要怎样的艺术史知识?这个问题构成了艺术教育与艺术史论两者关系的关键。纵观历史的发展,以媒介间性为前提的艺术史形态要比单一艺术门类史更有利于艺术教育在深度和广度上的开拓。一方面,艺术教育可以通过媒介间性的视角加深对不同艺术门类关系的理解;另一方面,通过对不同艺术类型和形式演进动力的习授,艺术教育又可以更好地认识自身存在的价值和意义,也就是艺术教育的“文心”。 展开更多
关键词 艺术教育 艺术史 媒介间性 形式共振 “文心”
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基于城市精神的地铁公共艺术主题规划策略--以武汉地铁为例
8
作者 张博远 周雨溪 《设计艺术研究》 2024年第2期76-81,共6页
作为赋能地铁空间文化属性的主要手段,公共艺术已成为地铁站建设中的一项专题。为使地铁公共艺术主题规划走出实践困境,设计者应以城市精神文化资源为引导,将城市文化特性重构为具有情节性的序列,编整于地铁线网。同时,城市精神对地铁... 作为赋能地铁空间文化属性的主要手段,公共艺术已成为地铁站建设中的一项专题。为使地铁公共艺术主题规划走出实践困境,设计者应以城市精神文化资源为引导,将城市文化特性重构为具有情节性的序列,编整于地铁线网。同时,城市精神对地铁公共艺术起到提领作用,围绕两者的关系,以武汉地铁为例,生成基于城市精神的地铁公共艺术主题规划与实现策略,以期为人文地铁空间的构建提供新的思路。 展开更多
关键词 地铁公共艺术 城市精神 主题规划 武汉地铁
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习近平关于文艺重要论述的生成逻辑与理论内涵
9
作者 李悦龙 蒋成贵 《长江师范学院学报》 2024年第3期8-16,共9页
习近平关于文艺重要论述是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容,深入总结习近平关于文艺重要论述的生成逻辑和理论内涵对于铸就新时代文艺高峰、建设社会主义文化强国具有重要意义。马克思主义文艺理论、中华传统文化中的优秀... 习近平关于文艺重要论述是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容,深入总结习近平关于文艺重要论述的生成逻辑和理论内涵对于铸就新时代文艺高峰、建设社会主义文化强国具有重要意义。马克思主义文艺理论、中华传统文化中的优秀文艺思想及发展新时代文艺事业、建设社会主义文化强国是其生成逻辑,为什么发展新时代社会主义文艺,社会主义文艺为谁发展、为谁服务,阐明发展什么样、怎么发展新时代社会主义文艺以及做出引航新时代文艺工作的新要求等是其理论意涵,问题导向性、人民主体性、中国文艺的自觉性是其鲜明的理论品格。 展开更多
关键词 习近平 文艺 生成逻辑 人民文艺 中国精神
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浅析山石形象在陶瓷艺术中的运用
10
作者 董芮 《陶瓷》 CAS 2024年第3期49-50,62,共3页
笔者探讨了山石形象在陶瓷艺术中的运用及创新发展,重点讨论了在陶瓷艺术中,山石形象的独特表现手法和材料运用。同时,笔者还分析了山石形象在陶瓷艺术中的象征意义,总结了山石形象在陶瓷艺术中的重要地位。
关键词 山石形象 陶瓷艺术 人文精神 情感表达
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2023美术:AI图像挑战下的重返与新发
11
作者 尚辉 《中国文艺评论》 2024年第4期55-67,I0002,I0003,共15页
生成式人工智能AIGC作为科技创新的年度热词,也引发了美术界有关创作智能化话题的讨论。2023年度举办的若干个大型双年展以及其他艺术与科技展,都体现了AI图像挑战对艺术态势的新发。与此相反,包括AIGC图像生成在内的科技视觉强化也在... 生成式人工智能AIGC作为科技创新的年度热词,也引发了美术界有关创作智能化话题的讨论。2023年度举办的若干个大型双年展以及其他艺术与科技展,都体现了AI图像挑战对艺术态势的新发。与此相反,包括AIGC图像生成在内的科技视觉强化也在不断损耗着中国画的写意精神,有关这一问题的探讨形成了另一种对艺术本体的认知,2023年度美术的相关创作与展览均在这一学术氛围中展开。与此同时,中国美术馆建馆60周年,则为全国美术馆的综合发展带来了新的历史机遇,各种规模化的中外藏品展形成了艺术史叙事的社会审美教育景观。 展开更多
关键词 2023美术 写意精神 主题性创作 美术馆建设 科技艺术 AI图像
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中华美育精神传承与高校艺术教育创新发展
12
作者 宋鸿昌 陈秋余 《宿州教育学院学报》 2024年第1期27-33,共7页
中华美育精神是在中华优秀传统文化中提炼出来的精华所在,以实现人的尽善尽美为最高目标,强调伦理与实践相结合,达到知行合一的人生境界。艺术教育是实施美育的核心内容和途径,也是高校教育的重要组成部分,在强调理论学习与技巧掌握的同... 中华美育精神是在中华优秀传统文化中提炼出来的精华所在,以实现人的尽善尽美为最高目标,强调伦理与实践相结合,达到知行合一的人生境界。艺术教育是实施美育的核心内容和途径,也是高校教育的重要组成部分,在强调理论学习与技巧掌握的同时,以人的情感培养促成高尚品德与行为修养相结合的精神境界。在艺术教育中灌注中华美育精神,既能助力中华优秀传统文化精华的传承,同时也能提升大学生的精神素养,实现知行合一、表里如一的精神品质。文章以高校艺术教育的创新发展为出发点,在论述中华美育精神与艺术教育的内在关联的前提下,分析高校艺术教育对中华美育精神的传承现状,指出中华美育精神在实现高校艺术教育中的不可或缺性,从而给出在艺术教育中传承中华美育精神的践行路径,以期在传承中华美育精神提升高校艺术教育的同时能对社会精神文明、文化环境氛围带来积极影响。 展开更多
关键词 中华美育精神 艺术教育 传承 创新发展
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当代景德镇陶瓷雕塑艺术的传承与创新
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作者 黄胜 谭嘉欣 《陶瓷学报》 CAS 北大核心 2024年第2期416-422,共7页
当代景德镇陶瓷文化表现形式丰富而多元,在这样一个繁荣创新的时代潮流中,景德镇陶瓷雕塑艺术迎来了新的发展机遇,在传承与创新中不断拓展自身的内涵与外延,吸纳新的观念和表达,成为景德镇当代陶瓷艺术中的一枝独秀。文章从陶瓷雕塑艺... 当代景德镇陶瓷文化表现形式丰富而多元,在这样一个繁荣创新的时代潮流中,景德镇陶瓷雕塑艺术迎来了新的发展机遇,在传承与创新中不断拓展自身的内涵与外延,吸纳新的观念和表达,成为景德镇当代陶瓷艺术中的一枝独秀。文章从陶瓷雕塑艺术创作对中国传统写意精神、中国民俗和本土化艺术符号、陶瓷材料与观念的探索实践三个方面进行阐述,对当代景德镇陶瓷雕塑中传承与创新的艺术现象进行分析,从理论与实践层面全方位梳理总结当代景德镇陶瓷雕塑艺术所取得的成就。 展开更多
关键词 景德镇 陶瓷雕塑 写意精神 民俗与本土化 材料与观念
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《孙子兵法》中的战斗精神
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作者 庄雯 《滨州学院学报》 2024年第1期26-31,共6页
战斗精神是军人面对危险时坚定意志和勇气的体现,是军队取胜的精神支柱,被历代军事家所推崇。早在春秋时期,孙子就有过相关论述,《孙子兵法》中的“气”实际上就是战斗精神的代名词,而《孙子兵法》作为现存最早的兵书,其中蕴含的战斗精... 战斗精神是军人面对危险时坚定意志和勇气的体现,是军队取胜的精神支柱,被历代军事家所推崇。早在春秋时期,孙子就有过相关论述,《孙子兵法》中的“气”实际上就是战斗精神的代名词,而《孙子兵法》作为现存最早的兵书,其中蕴含的战斗精神是中华优秀传统文化和革命文化的生动体现。研究《孙子兵法》中的战斗精神及其培育路径,可以更好地把握战斗精神的内涵,对于当代战斗精神的培育具有现实的指导意义。 展开更多
关键词 《孙子兵法》 战斗精神 将领 爱国
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重释“生生的节奏”——论宗白华的艺术形上学及其对艺术人文教育的启示
15
作者 孟文果 《美育学刊》 2024年第3期39-46,共8页
宗白华在古今中西之争的处境中,面对彼时中国的现实境况,提出了一个既创造性转化中国古典思想资源,又吸纳西方思想资源的艺术形而上学体系。这一体系以“生生的节奏”为内在核心,以“舞”为典型形态。生生是宇宙生命与本真之人的内在节... 宗白华在古今中西之争的处境中,面对彼时中国的现实境况,提出了一个既创造性转化中国古典思想资源,又吸纳西方思想资源的艺术形而上学体系。这一体系以“生生的节奏”为内在核心,以“舞”为典型形态。生生是宇宙生命与本真之人的内在节奏,艺术是其呈现,通过艺术,单向度的人得以重获对生生的节奏的体验,成为完整的人。就此而言,宗白华为艺术人文教育提供了一个既具有中国特色又能回应现代性危机的艺术形上学方案。他的方案对于今日建立中国特色的美育体系,通过艺术人文教育培养健全人格极富启示价值。 展开更多
关键词 宗白华 生生的节奏 舞的精神 艺术人文教育
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关于纤维艺术公共性问题的几点思考
16
作者 吴帆 《纺织报告》 2024年第3期141-145,共5页
纤维是与人类古老文明联系在一起的人类赖以生存的天然材料,这一特征决定了纤维艺术与生俱来具有公共性。随着人类文明的进步,用纤维创造的物品也逐渐由功能性的日常生活用品向审美性的装饰品、维护国家权力以及符合公众审美的意识导向... 纤维是与人类古老文明联系在一起的人类赖以生存的天然材料,这一特征决定了纤维艺术与生俱来具有公共性。随着人类文明的进步,用纤维创造的物品也逐渐由功能性的日常生活用品向审美性的装饰品、维护国家权力以及符合公众审美的意识导向性艺术品演变。尤其进入现代社会后,纤维艺术开始向维护公民自由、平等权益的观念艺术转化,从而成为当代艺术领域中一种独具特色的艺术形式。当代纤维艺术作为公众最容易亲近的一种艺术形式,对社会文明与进步产生积极且深远的影响。 展开更多
关键词 纤维艺术 公共性 文化共情 社会情境 公共精神
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高校艺术设计专业践行“教育三问”的路径探索
17
作者 年冬 《鞋类工艺与设计》 2024年第8期102-104,共3页
艺术设计不仅在社会的文化传播中起着重要的作用,在促进社会核心价值观的传递和社会道德新风树立方面也有重要意义。目前我国开设艺术设计专业的高校有很多,如何落实艺术设计专业人才培养立德树人的教育目标,践行“为谁培养人、培养什... 艺术设计不仅在社会的文化传播中起着重要的作用,在促进社会核心价值观的传递和社会道德新风树立方面也有重要意义。目前我国开设艺术设计专业的高校有很多,如何落实艺术设计专业人才培养立德树人的教育目标,践行“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这3个根本问题,为社会培养出一大批德才兼备的艺术设计专业人才,是本文重点探讨的主题。 展开更多
关键词 艺术设计 课程思政 工匠精神 传统工艺
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论圣贤精神在古琴文化艺术中的根脉性作用
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作者 昶国伟 《山西高等学校社会科学学报》 2024年第6期74-80,共7页
古琴文化艺术根植于以儒、释、道为核心的中国传统文化,由中华优秀传统文化凝结而成的圣贤精神为古琴文化艺术注入了人文情怀、赋予了思想理念、提供了精神指引。反过来,古琴文化艺术又演绎诠释着圣贤精神,将圣贤的自然观、宇宙观、社... 古琴文化艺术根植于以儒、释、道为核心的中国传统文化,由中华优秀传统文化凝结而成的圣贤精神为古琴文化艺术注入了人文情怀、赋予了思想理念、提供了精神指引。反过来,古琴文化艺术又演绎诠释着圣贤精神,将圣贤的自然观、宇宙观、社会观、人生观、伦理观、审美观以琴曲予以呈现,使古琴艺术与圣贤精神相辅相成、交相辉映。古琴文化艺术,随圣贤精神的根系伸展而生长,是圣贤精神孕育出的艺术之花。 展开更多
关键词 圣贤精神 古琴文化艺术 道家 儒家 佛学 理学 楚骚
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新时代弘扬中国精神的有效路径
19
作者 王晓艳 《湖北文理学院学报》 2024年第1期33-37,共5页
新时代弘扬中国精神要抓好三类重点人群:青年学生、党员干部与文艺工作者,运用好一种舆论武器:媒体平台。青年学生是弘扬中国精神的中坚力量,要做好青年学生中国精神教育工作,大力提升其对中国精神的认知与信仰。党员干部是弘扬中国精... 新时代弘扬中国精神要抓好三类重点人群:青年学生、党员干部与文艺工作者,运用好一种舆论武器:媒体平台。青年学生是弘扬中国精神的中坚力量,要做好青年学生中国精神教育工作,大力提升其对中国精神的认知与信仰。党员干部是弘扬中国精神的“关键少数”,党员干部要带头践行中国精神。文艺工作者是新时代弘扬中国精神的重要人群,要重视“以文化人”发挥文艺工作者的正面示范作用。媒体平台是新时代弘扬中国精神的战略支点,要牢牢把握好舆论导向和文化传播中弘扬中国精神的主导方向。 展开更多
关键词 中国精神 青年学生 党员干部 文艺工作者 媒体平台
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柔性密度下的高校空间设计策略
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作者 谢德萍 《城市建筑》 2024年第5期218-222,共5页
哈尔滨工业大学(深圳)国际设计学院不是拘泥于传统,根据功能和等级划分的学校,而是一个从形态上有助于思想传播的场所。方案采用了柔性密度下横向线性交织的空间组织方式,而非垂直空间组织方式;打造了一个既有机又有序的“艺术村落组团... 哈尔滨工业大学(深圳)国际设计学院不是拘泥于传统,根据功能和等级划分的学校,而是一个从形态上有助于思想传播的场所。方案采用了柔性密度下横向线性交织的空间组织方式,而非垂直空间组织方式;打造了一个既有机又有序的“艺术村落组团”。在设计创作中,从协调与周边建筑关系入手,顺延新旧教学群落的轴线关系,营造柔性密度下“一川两岸”的空间形态,塑造成一个三维流动空间;在内部构建一个多层次的室外空间、多元化的共享空间。同时,呼应外部的物理环境,顺延各种环境的颜色到立面上,形成多彩的、富有国际性的建筑形象。 展开更多
关键词 场所精神 一川两岸 流动空间 艺术村落 剖切 多彩校园
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