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Communities and the Poetic Imaginary:A Folklore Essay on the Poetry of the Wild Project
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作者 Suzanne P. MacAulay 《Journal of Literature and Art Studies》 2016年第2期105-120,共16页
Poetry of the Wild is an ongoing artistic and literary project that according to originator Ana Flores' conception, invites the public "out for a walk" to freshly experience their world through word, sound, and ima... Poetry of the Wild is an ongoing artistic and literary project that according to originator Ana Flores' conception, invites the public "out for a walk" to freshly experience their world through word, sound, and image. Inspired by birdhouse design, these unique configurations of "poetry boxes", combining art and poetry are located in various communal open spaces. Each new project solicits a public response from us all to become catalysts for exploring our environs and questioning how a sense of place informs our consciousness. A folkloristic perspective shapes this discussion about the many variations of this collaborative and public project of poetry boxes, installed on trails, in parks, along rivers, and in library stacks over the past ten years. The primary concerns of folklore interpretation such as tradition, identity, cultural creativity, performance, and narrative analysis, are just a few of the dynamics that can be teased out from investigating a project with such interesting cultural parameters. In this context, cultural sustainability and poetic sensibility deepen our understanding of sense of place, environmental aesthetics, shrine markers, and the scope of individual and communal creative action. 展开更多
关键词 POETRY art aestheticS FOLKLORE SHRINES sense of place
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基于修辞学角度的大学英语教学中情感元素的建构——以The Shadowland of Dreams为例
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作者 陈苗苗 《黑河学院学报》 2020年第4期106-107,123,共3页
英语中的修辞是运用各种表现手法增强语言美感的写作风格.亚历克斯·哈利的文章The Shadowland of Dreams中出现丰富的修辞格,对这些修辞进行认知的建构,以加深学生对这些修辞的理解,激发学生的兴趣,提高英语修辞的素养,从而实现对... 英语中的修辞是运用各种表现手法增强语言美感的写作风格.亚历克斯·哈利的文章The Shadowland of Dreams中出现丰富的修辞格,对这些修辞进行认知的建构,以加深学生对这些修辞的理解,激发学生的兴趣,提高英语修辞的素养,从而实现对西方文化批判性地赏析. 展开更多
关键词 修辞 语言美感 修辞建构 英语教学
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作为通道的美学经验——艺术的及身感与临场性
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作者 刘佳 《美育学刊》 2024年第2期41-44,共4页
居伊·德波(Guy Debord)在20世纪60年代提出“景观社会”的时候已经预告了审美化社会的来临。当代社会中艺术嵌入社会的方式和形态相对于传统社会已经有了结构性差异。要讨论美学经验在高等教育系统和社会生活中位置,不仅是美学教... 居伊·德波(Guy Debord)在20世纪60年代提出“景观社会”的时候已经预告了审美化社会的来临。当代社会中艺术嵌入社会的方式和形态相对于传统社会已经有了结构性差异。要讨论美学经验在高等教育系统和社会生活中位置,不仅是美学教育的起点之一,也是社会文化建构的重要支点。如果将“艺术的位置”这一元问题作为思考的起点,我们必须要展开对美学经验在当代社会的特殊存在形态的追问。艺术过程在历史长河中留下了一路的经验形态,在如今泛审美化的社会条件下,以根茎盘杂的形态(configuration)组合着社会,生产着社会。这样的根茎盘杂的形态,一方面让艺术成为链接个体和组织以及社会的通道,一方面又对艺术本身的及身感与临场性提出了要求。 展开更多
关键词 美学经验 艺术的位置 及身感 临场性
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关于审美意识形态的几点思考 被引量:21
4
作者 周忠厚 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》 2003年第6期73-77,共5页
意识形态是带有阶级自觉的思想体系,文艺在本质上与关于意识形态的上述规定并不符合。因此,文艺不是意识形态,也不是审美的意识形态。文艺本质上是一种审美情感。
关键词 文艺 意识形态 审美意识形态 阶级自觉 思想体系 审美情感
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百年文言文教学的反思与重建 被引量:21
5
作者 王元华 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2015年第6期50-55,共6页
朝代更替、社会变革、意识形态导向、教育理论滞后、教学定位失当等因素影响文言文的教学。文言文教学存在底层缺失语感、顶层缺失美感、中间缺失理解性思辨三种倾向。挖掘文言文中的中华文化基因,把握体验话语的精妙和生活的精彩的目标... 朝代更替、社会变革、意识形态导向、教育理论滞后、教学定位失当等因素影响文言文的教学。文言文教学存在底层缺失语感、顶层缺失美感、中间缺失理解性思辨三种倾向。挖掘文言文中的中华文化基因,把握体验话语的精妙和生活的精彩的目标,按照语言认知规律和语用规律办事,以语感、美感、思辨为突破口,在语用中连通古今汉语和古今生活,构建文言文教学的层级系统,是改进文言文教学的方向。 展开更多
关键词 文言文 语感 美感 语用 文言文教学
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杨绛的散文艺术 被引量:11
6
作者 牛运清 《文史哲》 CSSCI 北大核心 2004年第4期127-131,共5页
杨绛是当今中国散文高手之一。《我们仨》等散文营造出堪称文学研究界"第一家庭"的温馨世界,可谓中国式的"追忆似水年华"。杨绛散文的主要成就在于以平实淡雅之笔描绘浮生众态。她心系梦萦的是家人、家事、琐事、... 杨绛是当今中国散文高手之一。《我们仨》等散文营造出堪称文学研究界"第一家庭"的温馨世界,可谓中国式的"追忆似水年华"。杨绛散文的主要成就在于以平实淡雅之笔描绘浮生众态。她心系梦萦的是家人、家事、琐事、身边事,表现的却是大智慧、大胸襟、大境界、大时代。胸有丘壑,笔有藏锋,平淡之中见神奇,于无声处见喜悲,这与当下流行的女性私人化写作大相径庭。如写其夫钱钟书的大智若愚、童心未泯;其女钱瑗的外秀内慧、勤奋敬业;杨绛"三伯伯"即三姑母杨荫榆曾因在"女师大学潮"中"镇压学生",多年来一直被钉在历史的耻辱柱上,但她却是在日寇攻陷苏州时因斥骂侵略者而遇害的爱国志士。杨绛的散文不仅淡雅、睿智,而且幽默诙谐,妙趣横生,且不乏老吏断狱般的老辣,其论辩性散文如同检察官读诉状,以事实为据,滴水不漏,一掴一掌血。另外,杨绛还将魔幻小说笔法引入散文,写梦游,写幻觉,虚实相生,平淡之外又现神奇。其"魔幻散文"在当今散文中独树一帜。杨绛是烤着生命之火为文,她既烤着自己的生命之火,亦烤着钱钟书的生命之火,还烤着爱女钱瑗的生命之火,用"我们仨"的生命之火烤出的散文极品,自然具有不同寻常艺术价值和珍贵的史料价值。 展开更多
关键词 散文艺术 审美意义 杨绛 钱钟书 钱瑗 杨荫榆
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培养幼儿教师幽默感的价值与策略 被引量:5
7
作者 黄翠萍 《学前教育研究》 北大核心 2010年第6期61-63,共3页
教师具备良好的幽默感,不仅有助于调整自身专业心态,充分应对专业实践中的各种问题,而且对于有效地组织课堂教学,营造和谐的课堂氛围,为儿童提供良好的情感和发展支持具有重要意义。由于教学艺术和教学幽默之间存在着紧密的内在联系,因... 教师具备良好的幽默感,不仅有助于调整自身专业心态,充分应对专业实践中的各种问题,而且对于有效地组织课堂教学,营造和谐的课堂氛围,为儿童提供良好的情感和发展支持具有重要意义。由于教学艺术和教学幽默之间存在着紧密的内在联系,因此幼儿教师可以通过在教学中进行教育价值追问和反思,在师幼互动中努力构建平等的师幼交往关系,以及在行动研究中积累和升华教学经验等途径逐步培养幽默感。 展开更多
关键词 幽默感 教师情绪 教学艺术
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谈民间手工艺审美特征影响下的土特商品包装设计 被引量:4
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作者 钟玮 《包装工程》 CAS CSCD 北大核心 2013年第24期107-110,共4页
以民间手工艺审美特征的阐释为基础,分析了蕴含于民间手工艺审美特征中的生活文化性以及自然生态美意识和寄情化的审美内涵,这是民间手工艺自身的价值理想和审美评价。关注民间手工艺中所潜在的文化意味与审美信息,并对手工艺审美特征... 以民间手工艺审美特征的阐释为基础,分析了蕴含于民间手工艺审美特征中的生活文化性以及自然生态美意识和寄情化的审美内涵,这是民间手工艺自身的价值理想和审美评价。关注民间手工艺中所潜在的文化意味与审美信息,并对手工艺审美特征影响下的土特商品包装设计进行思考与探讨,以期实现传统手工艺文化在现代生活中"活性"的存在与发展,更为现代包装设计追求人性化的审美需求拓展思考的领域和实践的途径。 展开更多
关键词 民间手工艺 审美特征 生活文化 自然生态美意识 寄情化特征 土特商品 包装设计
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美学在服装款式设计中的运用 被引量:6
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作者 刘桂花 《南宁职业技术学院学报》 2007年第3期23-25,共3页
服装款式设计是文化、艺术与工艺的综合体现,它既要研究服装美学,把握艺术规律,也要具备一定的生理学、心理学以及商品材料学知识,包括对人的生活方式以及时代潮流和社会需要的综合研究。
关键词 服装款式设计 服装美学 结构 艺术 美感
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浅谈课堂教学心理气氛 被引量:4
10
作者 郭宏飞 赵斌 《河北工业大学成人教育学院学报》 2006年第4期14-16,共3页
课堂心理气氛是课堂教学心理效应的总体反映,是影响教学过程的一个重要因素。本文从实际出发,分析课堂心理气氛对教学过程的影响,运用事例讲解了心理气氛的影响因素,为全面提高教师课堂授课水平提出了建议。
关键词 心理气氛 创新意识 业务素质 教学艺术 班级文化建设
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什么样的艺术才能承担文化使命? 被引量:4
11
作者 王一川 《民族艺术研究》 2018年第2期5-14,共10页
当前急需克服厚古而薄今的分裂情境,认真分析艺术承担文化使命的具体方式。当前艺术作品创作和生产往往来自三种艺术机构:艺术产业、艺术事业和互联网产业,由此分别产生产业型艺术、事业型艺术和网络型艺术。而当前艺术产业总是形成多... 当前急需克服厚古而薄今的分裂情境,认真分析艺术承担文化使命的具体方式。当前艺术作品创作和生产往往来自三种艺术机构:艺术产业、艺术事业和互联网产业,由此分别产生产业型艺术、事业型艺术和网络型艺术。而当前艺术产业总是形成多重交融的共生状态:产业-事业型艺术、产业-网络型艺术和产业-网络-事业型艺术。这导致艺术产业的文化使命现实地需要审美性、商业性和政治性的紧密交融和统一。承担文化使命的艺术产业需顾及多方面诉求:艺术产品体验、艺术作品审美、艺术文化涵养。艺术产业的产品还应当让观众从艺术作品想象的审美意象世界里持续上升,到中国文化传统的博大深厚中去体味。这种朝向民族文化传统的素养养成,正是当前艺术产业需要承担的文化使命。承担文化使命的艺术必须能产生创生感,它是艺术的文化涵养力在艺术品中的具体存在状态。 展开更多
关键词 艺术的文化使命 产品体验 作品审美 文化涵养 创生感
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解读中日茶文化的异同 被引量:5
12
作者 褚艳 《宁波教育学院学报》 2005年第4期61-64,共4页
中国是茶最早的栽培国,也是古老茶文化的发源地。从神农尝百草的传说开始,历经西汉、三国、两晋和南北朝,到了唐代饮茶的风俗空前兴盛。宋元明清到现在,饮茶的风俗代代相传,经久不衰,并发展成中国特色的“茶艺”。在中国唐朝时代扎根的... 中国是茶最早的栽培国,也是古老茶文化的发源地。从神农尝百草的传说开始,历经西汉、三国、两晋和南北朝,到了唐代饮茶的风俗空前兴盛。宋元明清到现在,饮茶的风俗代代相传,经久不衰,并发展成中国特色的“茶艺”。在中国唐朝时代扎根的茶文化,在日本的奈良时代至平安时代初期由谴唐使传入了日本,在日本生根,并发展出属于日本形貌的“茶道”文化。从中日茶文化的区别和习惯的不同,可以看出中日两国在“道”、美意识、及民族性格上的差异。 展开更多
关键词 茶艺 茶道 “道” 美意识 民族性格
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艺术的直观感悟的经验思维 被引量:1
13
作者 姜耕玉 《艺术百家》 CSSCI 北大核心 2011年第2期67-70,共4页
艺术依赖于人们直观把握的能力,而这种直观把握的能力,凝聚着哲学智慧。中国直观感悟的辩证方式,属于经验思维,以其个性化的性质及自我满足,而具备特有的哲学内涵。它不仅仅与老庄、易经及儒道的哲学观点对其经验思维的渗透有关,更重要... 艺术依赖于人们直观把握的能力,而这种直观把握的能力,凝聚着哲学智慧。中国直观感悟的辩证方式,属于经验思维,以其个性化的性质及自我满足,而具备特有的哲学内涵。它不仅仅与老庄、易经及儒道的哲学观点对其经验思维的渗透有关,更重要的,标举艺术家主体对艺术自身的切入,对艺术整体及内部奥秘的贯通性与深度把握,从而使直观经验达到了艺术认知的辩证的深刻。20世纪初西方崛起的"经验"之种种理论,印证并拓展了中国古代艺术的直观经验思维。艺术只有经验性,才有科学性。应当探讨和建立与直觉思维的艺术相契合的"经验"理论方式,使其作为一种独立的艺术理论而存在。 展开更多
关键词 艺术 体验 感悟 经验 辩证 艺术作品 艺术史 艺术美学 艺术认知
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灵与肉的世界:色情片论 被引量:1
14
作者 蓝凡 《艺术百家》 CSSCI 北大核心 2010年第5期124-132,138,共10页
色情片亦称成人片,其内容不适合18岁以下的人群观看。色情片是伴随电影的发明而"发明"的。从电影这种新技术的发明一开始,影像的逼真感和局部的无限放大性,就将人类的窥探欲和揭密欲,强化到了无以复加的地步。在所有艺术类型... 色情片亦称成人片,其内容不适合18岁以下的人群观看。色情片是伴随电影的发明而"发明"的。从电影这种新技术的发明一开始,影像的逼真感和局部的无限放大性,就将人类的窥探欲和揭密欲,强化到了无以复加的地步。在所有艺术类型中,电影的色情影像的视听效果,可以说是极其震撼的:它真正地从"声"、"色"两个方面冲击人的感官与心灵。作为电影的一种类型,色情片的生理需求与市场的钢性选择,使色情片的未来,充满了陷阱。这些都给色情片的管理带来了相当的难度。色情片的管理需要政府与市场的管制,社会道德的限制和公民素质的教育这三个方面同时进行。要从电影本体上对影片的生产进行引导。对色情片的编剧、导演和演员,作为一种职业与行当,予以正确的对待与管制。 展开更多
关键词 影视艺术 色情 艺术特点 影像感官 审美特征 管理 引导 文化建设
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高校流行音乐教学对学生审美意识的培养 被引量:7
15
作者 何一波 李倩 《中国教育技术装备》 2011年第24期50-51,共2页
流行音乐是大众传播语境中的典型代表,受众面囊括高校学生在内的众多青少年。在高校流行音乐教育中渗透审美教育,能够很好地提高学生群体的音乐欣赏鉴赏力,实现流行音乐鉴赏的层面拔升,并藉此提升文化素养。
关键词 高校流行音乐教学 审美意识 音乐欣赏鉴赏力
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中国古代画论中的“天机”说 被引量:1
16
作者 张晶 《艺术百家》 CSSCI 北大核心 2013年第2期132-137,共6页
"天机"是中国艺术理论中一个有重要意义的概念,在画论中更是一个颇为特殊的价值范畴。本文专论古代画论中的"天机"说,钩辑了从唐代到清代若干有代表性的有关"天机"的画论,并且进行了客观的分析。本文认为... "天机"是中国艺术理论中一个有重要意义的概念,在画论中更是一个颇为特殊的价值范畴。本文专论古代画论中的"天机"说,钩辑了从唐代到清代若干有代表性的有关"天机"的画论,并且进行了客观的分析。本文认为,"天机"并非只是"来不可遏,去不可止"的灵感思维,而是画家作为审美主体的灵性与外在物象偶然遇合的产物。"天机"体现了一种绘画批评的价值判断,是指能够创造出独一无二的杰作的创作契机。"天机"不是静态的,而是有着强烈的审美势能。"天机"蕴含着宇宙造化的生命感。 展开更多
关键词 中国艺术理论 画论 天机 偶然遇合 审美势能 宇宙生命感
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如何在音乐教学中渗透审美教育 被引量:3
17
作者 王怡 《山西大同大学学报(社会科学版)》 2008年第2期97-99,共3页
审美教育是音乐教育的核心,因此在音乐教学中应从让学生感知音乐的本质、提高乐感、培养审美能力等方面进行审美教育。
关键词 音乐教学 审美教育 感知 想象
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内蒙古大学生对武术课教学的认同感及课堂承载能力的分析 被引量:3
18
作者 阿拉腾朝鲁 高晓光 陈泽峰 《内蒙古财经学院学报(综合版)》 2011年第1期84-88,共5页
论文通过对内蒙古高校选修武术课的615名学生的武术课教学的认同感及课堂承载能力的主观认识的调查,分析大学生对武术课的态度,提出提高武术课教学效果的建议和措施。
关键词 内蒙古大学生 武术课 教学认同感
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高校美术欣赏教学中的审美评价 被引量:3
19
作者 刘华东 《洛阳大学学报》 2005年第3期115-117,共3页
高校美术欣赏教学中的审美评价是一个复杂的综合性活动,尽管教学活动的各阶段和各层次都有不同的目的和要求,但必须围绕以提高学生对形式的审美感知水平和对形式意味的直觉能力为宗旨。在教学中对实际作品进行多维的和有效的审美评价,... 高校美术欣赏教学中的审美评价是一个复杂的综合性活动,尽管教学活动的各阶段和各层次都有不同的目的和要求,但必须围绕以提高学生对形式的审美感知水平和对形式意味的直觉能力为宗旨。在教学中对实际作品进行多维的和有效的审美评价,是达到这一宗旨的唯一途径。 展开更多
关键词 高校 美术欣赏教学 审美感知水平 直觉能力 作品审美评价
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基于大学生美育能力培养的东方文学课程教学改革 被引量:2
20
作者 尚玉翠 《教育教学论坛》 2020年第15期147-148,共2页
随着我国教育改革不断深化,美育在人才培养中的作用越来越突显出来。作为美育有机构成的东方文学课程,不仅蕴含着东方精神、东方智慧和东方情操,而且还拥有多元而丰富的审美特质与审美精神,是东方审美体系的符号化体现。因而,基于美育... 随着我国教育改革不断深化,美育在人才培养中的作用越来越突显出来。作为美育有机构成的东方文学课程,不仅蕴含着东方精神、东方智慧和东方情操,而且还拥有多元而丰富的审美特质与审美精神,是东方审美体系的符号化体现。因而,基于美育能力培养的东方文学课程教学改革既切实可行又极具现实意义。 展开更多
关键词 美育 东方文学 审美能力 美感 教学改革
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