企业新型学徒制人才培养模式的探索实践——以技工院校药物制剂专业为例

文章阐述了药物制剂企业新型学徒制的特点,在分析具体药品生产企业岗位的基础上,制订了企业新型学徒制工学一体化人才培养方案,根据培养方案确定了企业新型学徒制的培训课程,并对课程的实施、课程的考核与评价、企业新型学徒制办学成效进行了归纳与总结。

基于模糊神经网络的一体化监测设备可靠性评价

为了实现对一体化监测设备的可靠性综合评价,基于T-S模糊神经网络的方法,以时效性、粗差占比、采样间隔、误报次数4个指标作为输入向量,利用T-S模糊系统的数据处理能力、神经网络的非线性拟合能力及MATLAB软件编程,构建一体化监测设备的综合评价模型。将训练好的T-S模糊神经网络模型与BP神经网络模型同时用于6组监测设备的预测,从数值模拟与应用的情况可以看出,普适型设备略强于一体化监测设备,与实际情况相符。该方法在一体化监测设备的评价方面具有可行性和实用性,可以作为该设备在实践应用过程中可靠性的依据。

火炸药装药实验室寿命评估标准体系研究

为解决我国火炸药装药寿命评估标准工作滞后、体系缺失等问题,规范和指导火炸药装药寿命评估工作,提升寿命评估结果的准确性和认可度,从火炸药装药实验室寿命评估技术体系出发,探讨了火炸药装药寿命评估的流程及技术要求。参照北约弹药装药安全性及寿命评估的相关标准情报资料,构建了我国火炸药装药实验室寿命评估标准体系框架,明确了标准体系建设内容。提出我国火炸药装药实验室寿命评估标准体系按照系统科学、层次分明、综合开放的思路进行构建,分为顶层规范类标准、设计类标准、操作类标准3个层次。

生物电磁技术应用及其相关健康风险评估对策

为了促进生物电磁研究领域和安全性评价研究领域的更深入持久的交流与合作,首先通过查阅相关文献,综合流行病学资料及实验室结果,概述了生物电磁技术应用及其相关健康危害性评价方面的研究进展。关于生物电磁技术的医学应用方面,μs、ps及ns脉冲电场在肿瘤无创治疗中前景广阔;低频电磁场可促进骨细胞生长从而加速骨重建;钬激光体内结石碎石技术具有手术时间短、损伤小等优势;驻极体暴露为临床用药提供新方法。关于电磁暴露的健康危害性评价方面,微波辐射是否产生健康危害,目前尚无定论;尽管国际上仍有大量争议,但2007年国际卫生组织宣布工频电磁场与儿童白血病相关致癌性的人体证据有限;工频电磁场暴露影响动物认知的行为,其受影响程度与电磁场的磁感应强度、暴露持续时间密切相关;THz波在一定条件下可破坏脱氧核糖核酸(DNA)双螺旋结构,低水平THz波辐射可干扰蛋白质的识别过程;当人处于磁感应强度>4.0 T的核磁共振成像超高磁场中时,大多数人会出现头痛、胸闷等心脑血管不适症状。然后借鉴了公共卫生学、生理学、流行病学与管理毒理学等学科的基本理论,提出了建立生物电磁效应相关健康风险评估体系的构想和对策。即从生物电磁技术的危害识别、危害特征描述、暴露评估和风险特征描述这4个方面,对生物电磁技术应用的基本原理及有关电磁暴露的健康风险问题进行系统评估,为人们科学应用生物电磁技术并规避健康风险提供预防措施。未来的研究方向是应建立科学的、规范的、多学科融合的生物电磁效应相关健康风险评估体系。

基于MAS的电力系统脆弱性评估与控制

本文介绍了电力系统的脆弱性问题和基于多 Agent系统 (MAS)的分层控制系统基本原理 ,在此基础上提出了对电力系统脆弱性评估和控制的 MAS分层控制模型 ,并对 MAS的结构、各 Agent的功能以及

医教协同下临床医学专业硕士临床轮转训练管理系统的构建

医教协同深化临床医学人才培养模式的改革,是培养高水平应用型临床医学人才的关键举措。本研究通过对既往临床医学专业学位研究生培养管理和质量评价实践中存在的主要问题进行分析,发现"重科研、轻临床"的人工教学管理模式存在考核评价缺乏有效反馈,评估手段落后等弊端,势必对专业学位研究生的培养质量造成冲击,造成"科研不强、临床不精"的尴尬局面。基于以上问题,我院通过搭建智能数字化信息管理平台,一体化集成智能排班、轮转管理和考核评价功能,满意解决了专业学位研究生临床轮转、考核、评价等培养环节的智能化管理和监控难题。借助智能数字化管理平台,可实现研究生管理工作从传统的粗放式向精细化管理模式的升级转型,进一步强化管理、约束和反馈机制,实现提高临床应用型和实践型人才培养质量的根本目的。

管线阴极保护在线监测评价系统的研究进展

介绍了国内外阴极保护电位与杂散电流监测评价系统的发展状况,并对腐蚀在线监测系统的应用进行了展望。

模糊灰关联综合评估在扣件式钢管支模架风险分析中的应用

针对评价指标标准值与评分值为模糊数的综合评估问题,将模糊数引入灰关联综合评估领域,提出了一种基于模糊数平面距离的多指标多层次灰关联综合评估方法.为了评估现场扣件式钢管支模架的施工风险,设计了一套多指标多层次的扣件式钢管支模架的施工风险评估系统.通过10个工程的问卷调查,确定了系统各评价指标的权重和评分值.借助于该评估方法,建立了扣件式钢管支模架施工风险评估体系.最后实例分析表明该方法和评估系统的正确性和有效性.

高校大型仪器设备绩效管理探讨

以武汉大学大型仪器设备绩效管理为例,从大型仪器设备购置的可行性论证、大型仪器设备资源共享、维修和功能开发经费、大型仪器设备管理人才队伍建设、大型仪器设备绩效考核指标等方面,分析了高校大型仪器设备绩效管理存在的问题和原因,提出了加强高校大型仪器设备绩效管理的几点策略。

基于FAHP法的风电项目后评估研究

国内风电项目后评价工作严重滞后,亟需开展风电建设项目后评价研究。基于国内某电力公司的研究课题在项目后评价理论研究基础上,结合该公司风电项目的管理实践,探索创建了适合风电项目特点的后评估管理体系,将模糊评价方法与层次分析法结合起来(FAHP)进行案例研究。实践表明,构建的风电项目后评估管理体系具有实用性。

高职高专系(部)级教学工作评价的实践研究

系(部)教学工作是高职高专院校教学工作的主体和基础,也是学校提高教学质量的落脚点。系(部)具体教学工作必须与学校整体目标有机结合,并进一步完善教学质量监控和评价体系,以促成高职高专院校的可持续发展。本文对"系(部)教学工作评价指标体系"的设计思想、设计原则加以论述,并结合系(部)教学工作评价的实践,阐明高职高专系(部)教学工作评价的方法与思路。

静脉腐蚀性药物输注外渗风险评估体系的构建

[目的]构建一套适用于临床腐蚀性药物输注的外渗风险评估工具。[方法]采用查阅文献、半结构式专家访谈初拟临床静脉腐蚀性药物输注外渗风险评估指标体系,采用德尔菲专家函询法对临床36名静脉治疗专家进行问卷函询以确定指标体系。[结果]2轮专家函询问卷有效回收率分别为100.0%和94.4%,专家权威值为0.890,两轮函询肯德尔系数分别为0.236和0.408。最终形成7个一级指标、45个二级指标的临床静脉腐蚀性药物输注外渗风险评估体系。[结论]2轮专家函询意见一致性较好,结果可靠,形成了符合临床实际的静脉腐蚀性药物输注外渗风险评估体系,为临床腐蚀性药物输注的外渗风险评估提供了科学、系统的评估工具。

公路生态系统健康评价指标体系研究

在把握公路生态系统健康的概念和内涵的基础上,从区域社会经济影响、道路使用性能、环境质量状况、生态景观以及环境风险5个方面选取19个典型指标构建了公路生态系统健康评价指标体系,对关键评价指标的意义进行了具体分析。为了服务于公路生态系统健康评价,对重要指标的评价标准进行了划分,并探讨了公路生态系统健康评价的主要方法及发展方向。

水环境信息系统的技术体系

本文在实践的基础上,总结和分析了水环境信息系统的内容体系以及结构体系,将水污染经济损失评估模型引入到水环境信息系统中,结合水环境数据库,可进行区域水污染经济损失核算,从而丰富和发展了水环境信息系统的内容。

高职课程信息化形成性考核的研究与实践

目前,高职院校课程形成性考核还存在信息化程度不够、效率不高的问题,应该进一步建立信息化考核系统以满足考核的互动、透明、快速、共享要求。实践证明,以档案的形式建立形成性考核文档,整个过程师生共同参与,构建基于多层的高职课程信息化形成性考核系统,并将课程分为常规课程和实训课程两类进行个性化考核的方法,具有效率高、公平、全面的特点。

公考制与申请-考核制:博士人才选拔的制度探析

本文从我国现行多样化的博士招录制度中以硕士(同等学力硕士)为起点的两种公开选拔方式:公开考试制和申请-考核制,从多重制度逻辑均衡的视角出发,结合医学研究生的特点,探究一套符合当前发展现状的两种制度并存的人才选拔框架,为进一步完善博士选拔培养机制提供参考。

基于人-机-环境系统工程的军用危险品铁路运输风险评价

运用人-机-环境（H-M-E）系统工程方法对军用危险品铁路运输系统的风险性进行评价，通过分析影响系统安全的各种因素，构建了系统综合评价指标体系，采用灰色模糊理论进行评价，得到了较为客观的结果。

．NET技术在核电厂设备失效报告系统中的应用

介绍了一个基于．NET的核电厂设备失效报告系统的设计。由于使用了基于组件的开发方法,使得系统具有易扩展、维护成本低的特点。使用本系统能够进一步提高核电站设备运行数据的采集和统计分析工作的效率及核安全管理水平。

河道生态基流计算方法回顾与评估框架研究

回顾了国内外河道生态基流计算方法的发展历程并对比分析其异同,同时提出了国内河道生态基流的研究不足。开展了国内外河道生态基流计算方法的分类对比研究,讨论了不同类型计算方法的优缺点与适用条件,为不同计算方法的应用提供了依据。最后,构建了河道生态基流评估框架,分析了生态基流评估计算时的影响因素,提出了评估框架构建原则。通过构建生态基流决策支持系统提出了河道生态基流评估框架的分析流程。研究成果可为不同区域生态基流的确定提供技术支撑。

美国基础教育中PARCC评价体系的研制模式及其特点

美国构建"为升学与就业做准备评价联盟"评价体系缘于其"核心标准"的出台和建立统一性评价体系的诉求。该评价体系研制模式的框架包括建立共同合作的联盟式研制组织、以"证据中心"和"通用设计"为研制方法、遵循标准化的研制程序。该评价体系研制模式的基本特点包括:建立了"联邦—州—专业机构"共同合作的支持联盟机制;凸显了公平与证据相结合的设计原则;基于"核心标准"采用科学的研制程序。