采用NEO-PI-R对不同类型精神障碍患者人格特征的对照研究

目的研究精神障碍患者在人格维度、人格特质水平及人格模型方面的特征。方法采用NEO-PI-R个性调查表对376例患者及368例正常人进行测试。结果精神障碍患者在NEO-PI-R的五因素人格模型的N神经质、E外向性、C严谨性维度及多个特质层面上与正常组之间存在显著性差异(P<0.001);另外,精神障碍组中精神分裂症、抑郁障碍、神经症、阿片依赖组之间在NEO-PI-R的N神经质、E外向性、C严谨性维度及多个特质层面上也有显著性差异((P<0.001)。结论精神障碍患者病前存在一定的人格缺陷,不同类型精神疾病患者人格特征既存在差异,也有共同之处。

新管理主义的评估问题剖析与“第四代评估”理论的借鉴——基于场域视角

高等教育作为一个场域有其自身的关系构型和惯习,本文依据布迪厄场域理论对我国新管理主义的教育评估问题进行了剖析,使我们清楚地认识到新管理主义的评估对高等教育场域的负面影响。"第四代评估"作为西方最新的评估理论,它与高等教育场域的可持续发展有着内在的联系,其全新的哲学范式与建构主义的方法论为我国教育评估问题的破解提供了路径。

几种职业人群的人格特征研究

目的 :本研究试图探讨不同职业人群的人格特征差异。方法 :采用NEO -PI -R对 14 9名软件开发、工程技术、营销、管理和财会等 5组民营企业人员进行人格测评 ,并与中国常模样本进行了比较。结果 :地处珠江三角洲的民营企业人员在神经质分量表上的得分显著低于常模样本 ,而在严谨性分量表上的得分则显著高于常模样本 ;五种不同职业人群的人格特征存在明显的差异 ,分别具有自己相应的特点。结论 :不同职业的人群的人格特征确实存在一定的差异 。

评新自由主义思潮及其影响

新自由主义思潮产生后对资本主义世界产生了重要的影响。其经济上强调市场原教旨主义,使其他弱小国家受控于大国;政治上宣扬西方式竞争性民主,导致人民的无权;文化上鼓吹无国界的"自由流动",推行西方的价值观念。新自由主义的思潮是唯心主义和形而上学的历史观的产物,同时忽视了人民群众是历史的创造者,这种思潮有悖于人本和社会公正的基本原则。

新农科建设背景下昆虫学课程教学改革与实践

昆虫学是高等农林院校植物保护类专业的重点专业基础课程之一,面向大二学生开设,主要讲授昆虫学基础知识、农业害虫种类识别及害虫综合防治技术等内容。针对教学中存在的学生主动学习意识薄弱、思政融合生硬、理论实践脱节、考核评价片面等问题,积极开展创新改革,全面落实“立德树人”根本任务,形成了“1241”教学模式,即突出“1个主体”(以学生为主体)、统筹“2种资源”(线上线下、课内课外教学资源)、运用“4种方法”(小组讨论、师生角色互换、案例大讲堂、以赛促学),实现“1个目标”(服务学生成才与全面发展)。推动课程由重理论到重应用、重结果到重过程、重记忆到重思维、重灌输到重互动的实质性转变,激发学生的学习热情,提升学生的科研能力和创新能力。

编制中国人人格量表(QZPS)的理论构想

本文旨在从理论上阐明编制原创性的中国人人格量表 (QZPS)的整体思路及其意义。文中首先分析了直接采用或修订西方的人格测量工具的问题和潜在威胁 ,以及目前使用的各种人格量表存在的局限 ,说明了系统研究中国人人格结构的必要性 ;根据对西方人编制“大五”人格量表 (NEOPI R)的思路和过程的分析 ,进一步明确了QZPS编制的原则和操作程序。文中还简要介绍了中国人人格结构研究的结果以及QZPS的编制进展。

投资环境评估、东亚发展与新自由主义的大衰退--以世界银行营商环境报告为例

世界银行有关企业投资的旗舰产品——全球营商环境评估项目脱胎于新自由主义,是经济发展思潮转向制度和法律的产物。该项目通过横向比较各个经济体的营商监管水平,为经济体推动国内改革和投资者投资区位选择提供了一定参考。但是,该项目也存在一些问题,如各指标代表的经济社会效应差异大,忽视监管的积极面,对监管的质量重视不够,特别是其没有注意到在不同发展阶段的经济体中监管的差异性以及积极影响。全球金融危机爆发后,该报告越来越认识到国家监管的重要性和积极性。从一定意义上说,这象征着新自由主义的大衰退。该项目未来改革的方向之一,是注重发展中国家的特殊性和地方性知识的重要性。

新生儿行为神经测定和观察在早产儿及小婴儿脑发育评估和早期干预中的应用

新生儿行为神经测定(NBNA)可以早期有效预测各类高危足月儿(包括按纠正胎龄足月的早产儿)的神经发育结局。NBNA强调医务人员在进行神经行为评估的同时,需要和父母共享观察,并解读这些行为,使父母能了解其婴儿的行为和独特的个性,并给予必要的早期指导,这个过程又称为新生儿行为神经观察(NBNO)。NBNO适用于早产儿和各种高危儿从出生到3个月的早期干预。

国际学生评估项目(PISA)的“素养政治学”偏好

素养测评是教育评价领域普遍流行又较难解释的现象。从社会客观结构、智库的特质和主观选择之间相融合的视角,解析PISA实施素养测评的形成,可概述为“素养政治学”。作为一项顺应时势的目的行动,PISA素养测评与OECD部署的其他国际教育测评行动一脉相承,与基于“学科课程”的国际测评双峰并立,和欧洲中学阶段课程改革中“能力”和“关键能力”提炼计划前后相续。PISA测评素养的偏好从起意到定型,是按照政治和历史进步叙事的实然性形成的。通过区分评估补偿型一般能力水平的平民主义样式与评估竞优型高阶能力水平的精英主义样式,界定PISA对素养测评的再语义化。PISA测评素养的偏好与新自由主义主导的价值准则同构,表现为融入“重新设定教育主题和目标”改革洪流;抬高标准呼应新的“进取心文化”;素养资本化对应恢复经济精英的权力。未来,我国在继续参与、接纳PISA时,有必要明晰素养测评生成过程中权力运行隐匿机制。PISA测评素养是政治性的,是超教育场域的社会产物并致力于成为教育价值文化霸权的媒介。

二妙丸HPLC指纹图谱及UPLC-LTQ-Orbitrap成分分析

目的建立二妙丸的HPLC指纹图谱质量评价方法,并对二妙丸中的化学成分进行UPLC-LTQ-Orbitrap定性分析。方法指纹图谱采用HPLC法,色谱柱为Shiseido C18柱(250 mm×4.6 mm,5μm),乙腈-0.1%甲酸水溶液为流动相进行梯度洗脱,体积流量为1.0 m L/min,检测波长为330 nm,以黄柏、苍术混合对照药材生成的色谱图为标准对照图谱,采用"中国药典委员会相似度评价软件(2012A)"对样品进行相似度评价;采用UPLC-LTQ-Orbitrap技术对二妙丸中化学成分进行定性分析,色谱柱为Thermo Scientific Syncronis C18柱(100 mm×2.1 mm,1.9μm),乙腈-0.1%甲酸水溶液梯度洗脱,经DAD检测器后采用LTQ-Orbitrap Elite质谱正离子模式采集,各成分的一级全扫描离子在离子阱内进行CID多级质谱、FT检测高分辨质谱数据分析。结果所建立的指纹图谱有10个共有色谱峰,20批样品的相似度在0.869~0.992。通过对照品指认、文献比对以及高分辨质谱数据解析,鉴定了21个化学成分,分别为neo-chlorogenic acid、木兰箭毒碱、竹叶椒碱、木兰花碱、3-O-feruloylquinic acid、蝙蝠葛碱、demethyleneberberine、oxyberberine、非洲防己碱、药根碱、小檗红碱、巴马汀、小檗碱、丁香酸、咖啡酸、(E)-4-(3-hydroxyprop-1-en1yl)-2-methoxyphenol、白术内酯II、acetosyringone、白术内酯I、selina-4(14),7(11)-dien-8-one、苍术素。结论建立的二妙丸HPLC指纹图谱专属性强,重现性好,结合液质联用技术的定性分析,可全面评价二妙丸的内在质量。

在德国联邦政府内部引入可持续性影响评估的数字工具:从新制度主义视角分析

本研究通过调查eNAP的案例来检验信息技术在政策制定中的制度化。2018年春季推出该数字工具,旨在支持和改善德国联邦政府内部的可持续性影响评估(sustainability impact assessments,SIAs)。从新制度主义视角来看,这项研究显示了像eNAP这样的工具是如何嵌入主流的监管、规范和文化认知结构的。来自10次半结构化访谈的结果表明,eNAP的应用根据不同的部内协调实践和特定组合的信息处理模式而有所不同。总的来说,该工具有助于将抽象的法规转化为可持续性影响评估,并将模糊的“可持续性”规范转化为具体的评估要求,从而帮助政策制定者提高对可持续性目标的认识。然而,与之前的研究一样,在政策制定中可持续性影响评估重视性不足,现行的规范和惯例使eNAP的实施难以增加证据的使用或对政策备选方案及其后果进行深入考虑。