儿童本位:儿童有声读物内容精品化实践的应然方向

《中华人民共和国人口与计划生育法》的修改利好作为童蒙教育“第二课堂”的儿童有声读物产业,但精品内容的稀缺仍是当下儿童有声读物发展的桎梏,儿童本位可成为改善这一问题的应然理念。文章结合入选“全国有声读物精品出版工程”的作品以及其他国内外优秀儿童有声读物作品,从媒介可供性维度分析了精品儿童有声读物需匹配儿童阅读体验的媒介可供性、融合化传播可供性提升、转向云技术辅助的数字分发平台等趋势。从形式内容符号维度提出了强化听觉触点管理;重视供给侧原创IP符号开发;重返儿童日常生活,利用多元选题拓宽儿童有声读物的符号能指;拓展交互性叙事创新,提升儿童有声读物的童蒙教育效果等儿童本位视野下的实践路径。

数字音频技术在广播电视工程中的应用

随着数字技术的飞速发展,数字音频技术已经广泛应用于广播电视工程,变得越来越重要,也成为行业发展的关键。数字音频技术具有高效、精准、灵活等优势,不仅为广播电视节目制作、传输和播放提供了强大的技术支持,而且丰富了广播电视节目的内容和形式,为观众带来了更优质的视觉和听觉体验。但数字音频技术在实际应用中仍然存在一些问题,限制了广播建设的发展。基于此,分析数字音频技术在广播电视工程中的应用。

基于正交随机空间投影的数字音频扩谱水印

数字音频水印是在原始音频样本中嵌入加密的标志信息以实现音频内容的注释和版权保护。对于任何一种音频水印的算法,必须满足水印的透明性和鲁棒性两个基本要求。提出了一种新的基于正交随机空间投影的数字音频扩谱水印算法,它将音频样本的中频子带重新排列成MxN的矩阵形式,并投影到随机的正交子空间上,然后将扩谱后的水印序列嵌入到相应的投影系数中,为了避免产生听觉上失真,算法中利用心理声学模型控制水印产生的听觉噪声。水印的检测过程可以通过扩谱序列的相关进行盲检测,实验结果表明采用该算法能够很好地保证水印在听觉上的不可觉察性,与现有的数字音频水印算法相比,该算法对数字音频信号的压缩、滤波、加噪声和加入回波等处理具有更好的鲁棒性。

项目驱动在“数字信号处理”课程教学中的应用

数字信号处理课程理论性较强,概念抽象,学生学习了理论往往不知道在实际工程中如何应用,针对这一问题,在教学过程中采用了项目驱动教学法。论文讨论了项目的设计及项目子任务的分解,选取音乐信号作为处理的对象,根据教学内容将整个项目分解为四个子任务:音乐信号的采样、音乐信号的频谱分析、音乐信号的IIR滤波、音乐信号的FIR滤波。项目的每个子任务和理论知识同步进行,在理论课上引入项目,在实验课上进行项目的设计、实施,在课外进行扩展创新实践。经过近几年的教学实践,证明项目驱动教学法,能够激发学生的学习兴趣,提高学生的主动性和创造性。

学生自制音频视频在大学英语听说课中的应用——大学英语实验教学效果调查与分析

为了改善大学英语听说教学效果,提出了基于学生自制视频音频活动的大学英语实验教学新型教学模式。此模式结合了理科实验教学的理念,充分利用了信息通讯技术(ICT)技术,通过学生课外自制音频视频活动将英语听说教学延伸到了课堂之外,有效地提高了学生的口语输出量;同时应用网络平台进行自评互评实现了交互性,提高了学生的学习兴趣。结果表明,学生非常认可这种信息技术与课程整合的大学英语实验教学模式。

多媒体教室建设的规范化

随着经济条件的改善、教学科研工作需求的不断增长以及多媒体教室数量的大规模增加,早期的多媒体教室也开始进入更新换代的时期。新技术的发展和利用,由本地集中控制更换成异地远程控制,教学功能也由过去单一的演示显示向多功能、异地交互、电子监考相结合的方向发展。多媒体教室的教学系统包含视频（图像）、音频（声音）、计算机及网络、切换、控制等多个子系统,设备配置多样,系统保障有一定技术要求。这一切对于多媒体教室建设与管理者来说,有一套比较明确的系统设计规范显得尤为重要。在实际工作中可参照规范的基本技术要求,再根据不同的需求加以调整、补充以形成具体的建设设计方案。只有这样,才能充分发挥投资效益,系统的规范性、稳定性与可靠性也能够得到有效的保障。

口述史学科发展背景下的中国图书馆界口述文献建设概述

[目的/意义]着眼于我国图书馆界开展口述史工作相关情况,概述当前该领域发展状况,总结不同类别主体在相关工作中的特点,分析其未来发展趋势,为相关领域研究者和从业者开展研究和实践提供参考。[研究设计/方法]采用分类研究的设计,根据相关工作的主体类型分类进行阐述,并运用例证法,在每一类别中以典型示例对相关特点加以印证。[结论/发现]我国口述史工作呈现专业化和大众化两大趋势,图书馆在其中由收藏者向建设者转化,并为口述文献的利用和推广发挥了日益重要的作用。[创新/价值]对相关领域的口述史工作进行比较分析,并对我国口述史工作及图书馆口述文献建设的趋势进行分析,为图书馆界口述文献共建和机构主体启动相关工作提供针对性指引。

电子电路设计实用性项目的创新教学实践

本文主要介绍了利用项目式教学对课程教学中容易忽视的重点难点,即PCB电路板设计的实用性进行创新教学实践,从而达到对专业技能课程进行生产性实践改革的目的,使得电子电路设计课程的教与学有质的提高。

综合电法探测技术在水利工程地下溶蚀调查中的应用

高密度电法和音频大地电磁(EH4)测量技术是目前常用的地球物理探测技术,尤其对相对低阻地质体的探测具有较好的效果,且两种方法具有互补性和相互验证性。本文以灰岩地区探测溶蚀带、岩溶实践为例,探讨了利用物探方法寻找隐伏构造在工程勘察中所起的重要作用,实践表明基于电性参数的综合探测技术能够做到对地下溶蚀带、岩溶的定位预测,为水利工程后续的开展提供可靠的设计依据。

高职英语视听说教学设计改革——以“表达感谢”为例

本文以英语视听说课堂教学设计为例,通过改革教学方法、教学手段,丰富教学内容,完善考核标准,创设生动的教学情境,用课程内容引导和培养学生的学习兴趣,强化学习动机,鼓励学生参与课堂活动,激发学生的潜能,探索视听说教学改革新路。

高职《音响产品设计与装配》课程项目教学模式的实践

高职院校的项目教学是学生主动参与、自主协作、探索创新的新型教学模式，是职业教育培养实用技能型人才的理想途径。从电子专业（（音响产品设计与装配》课程改革中，总结和探讨了项目教学法，工学结合教学模式。l项目教学的教育背景教育部16号文件中指出“要积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式，把工学结合作为高等职业教育人才。

高职“音视频处理”课程的“二叉树式”教学方法

结合课改,提出以学科竞赛为依托建立以项目为根基,展开两个树枝,在每个树枝上再分别展开两片树叶的"二叉树式"教学方法的概念,构建枝叶之间既相对独立又交互错综的内在联系。以高职《音视频处理》课程为案例的改革实践,不仅提高学生的自主学习兴趣,为真正实行产教融合完善我校人才培养模式改革提供强有力的支撑。

浅议项目教学法在高职旅游英语听说课程中的应用

项目教学法是指在教学活动中,师生共同完成一个学习项目,目的是培养学生的探究学习能力。本文将项目教学法引入旅游英语听说课程中,通过实践教学,论证其在旅游英语听说课程中的可行性以及重要性,以期提高教学效果。

媒体资产管理系统成败的关键因素

媒体资产管理概念和系统技术经过10多年的发展已被声像信息行业所广泛接受,但由于媒体资产系统技术复杂,建设投资较大,涉及新旧体制、工作模式和思维观念的转变等重大问题,因此在系统建设中必须充分考虑多方需求,掌握关键技术及其未来发展,进行合理规划,组建高素质复合型人才队伍,通过恰当地应用推广,最终成功实现声像信息行业的综合能力提升。

音响工程项目管理系统的设计和应用分析

在音响工程企业中,如果没有合理的软件系统进行全程管理,各环节往往不能有效协同,造成企业管理混乱。设计了一个以项目的全程管理为主线贯穿的音响工程项目管理系统,实现了项目联系人管理、联系人签订合同转为客户、客户管理和客户服务、项目合同管理以及项目施工管理等功能模块,实现了对项目各环节的有效整合,满足了音响类工程需要对客户全面服务的特定需求,优化了音响工程企业的项目管理流程。

“项目教学”的实践与思考——以安徽广播影视职业技术学院电子声像技术专业为例

安徽广播影视职业技术学院电子声像专业自2009年开展以工作流程为导向的项目教学改革以来,该专业从教学内容到教学方法方面进行了大量的探索和实践,重新修订了人才培养方案,增大了实践课课时的比例,核心课程均要求编写以工作流程为导向的项目教学课程大纲。在教学改革中,既有成绩,也发现了一些问题。针对这些问题,教研室进行了大量的教研,提出了一些切实可行的方法。

直观判别法判别可见性

阐述了直观判别法判别可见性的原理，并通过实例介绍了线面相交、面面相交可见性的判别方法．

车载音响系统收音方案的技术发展

车载音响系统收音机部分是一个必不可少的功能,并且人们对收音质量的要求越来越高。随着芯片科技的发展,收音方案也在不断地发展变化。通过对收音方案的技术研究,希望能对车载音响开发生产起到帮助作用。

影像的听觉转化:无障碍电影创作研究

口述影像发源于20世纪90年代,是专为视障人群提供的一种讲述影像的活动。视障人群对口述影像服务的渴求从未被全面满足并且与日俱增,越来越多的志愿者和公益组织加入到口述影像的志愿服务中来,随着技术的创新应用,口述影像服务也变得丰富易得。针对电影的口述影像成为这些年来口述影像服务的一个重要部分,一方面,观看电影越发成为视障群体的普遍需求;另一方面,电影的时长和形式为口述影像提供了操作的可行性。一般而言,针对电影的口述影像分为现场讲述和录制合成两种形式。由中国传媒大学电视学院发起的"光明影院"项目采用的就是录制合成的方式,该项目已经累计制作了174部无障碍电影。除了制作以外,项目还开展了针对视障群体的受众调查,了解视障群体对这些录制式的口述影像的"观看"感受。本文以"光明影院"项目为基础,从口述影像的角度针对视障人群的无障碍电影创作经验进行了总结,分析了口述影像类无障碍电影的创作动机与艺术价值,探讨了影像与文字的修辞转换、如何保留电影的形式与风格、讲述的客体关系和播音语态等问题,并与其他相近的声音创作形式进行了比较,以期为此类无障碍电影的制作提供一些借鉴。

广电工程中的数字音频技术分析

随着科学技术的快速发展,新媒体应运而生。在新媒体时代,数字音频技术已经成为广播电视节目中不可或缺的新兴科学技术,数字音频技术在广电工程中的应用比较广泛,并为广播电视节目高质量、高效率运行提供了有力保障。通过对数字音频技术的深入分析研究,有助于推动我国广电工程的数字化建设。