论网络影评的产生与发展趋势

网络影评是电影批评在网络时代的新形式。作为一种新生的文化力量,它和其它的任何一种艺术形式一样,有其产生和发展的过程。网络影评产生的前提条件是通讯技术和网络技术的发展;受众多元化、个性化的需求是网络影评产生的社会基础;传统影评在市场经济的冲击下逐渐边缘化、视听新媒介霸权对文字的全面挤压是网络影评产生的社会文化背景。多种文本形态和传播形式并行互补、多元共生;在技术性和艺术性两极之间寻求平衡;文化资本的商业运作介入网络影视评论;与传统影评的融合是网络影评发展的主要特征和趋势。

被解放了的感官——关于那场“解放感官”音画视听会

2014年3月8日,由武汉音乐学院音乐学系、教务处主办,湖北欧美同学会·湖北留学人员联合会协办,中法文化艺术交流中心(CACCF)作为顾问单位,联合推出的"解放感官——音画视听会"在编钟音乐厅上演。本次视听会由几个青年音乐家和画家参与组织与策划,用音乐表演、音乐美学讲解和绘画相结合,展现出丰富内容、形式新颖音画视听会。文章是对本次视听会阐述与评价。

新闻业务评议内容及机制创新研究——以广播电视媒体视听评议为例

以广播电视媒体视听评议为例,从导向、质量、效果及内容等方面对广播电视视听评议工作的内容进行探析,推动视听评议工作机制的创新,逐步建立符合我国国情的新闻评议监督机构,弥补广播电视行业监督的不足,从而促进新闻传播活动的健康发展。

做快乐高效的词汇学习者——职高英语词汇教学有效性之我见

本文针对目前许多职高生学习英语单词"枯燥、乏味、厌烦"等现状,简要地阐述了在职高英语词汇教学中,如何采用有效的词汇教学方法,让学生轻松愉快地学习英语单词,从而成为快乐高效的词汇学习者。

华西百年医学教育技术之路的启示——从坚持媒介资源建设谈起

自20世纪初,幻灯、电影和广播等现代技术在中国学校辅助教学以来,电化教育技术在国内教育领域慢慢地发展起来了。文章通过对四川大学华西医学中心百年来电化教育技术在各个时期的发展情况介绍,从最初的绘制挂图到幻灯、电影、电视到如今的教学资源网站,展示了电化教育在中国教育领域的发展历程,指出教育技术起源于教学、服务于教学,辅助提高教学质量的使命始终不变。

运用电教手段 优化物理复习课教学

结合物理复习课教学实际 ,系统介绍了运用电教手段 ,优化物理复习课教学的方法、措施 ;指出努力运用现代媒体技术 ,“全面提高学生素质、重点培养学生能力” ,对于改变传统教学观念 。

孤独谱系障碍视听加工的神经电生理研究概述

以感官为基础的非典型行为是孤独谱系障碍（ASD）的一个普遍特征，其中视觉和听觉方面的异常最为常见。现通过对ASD患者听觉、视觉刺激神经电生理反应的相关研究进行回顾，探讨ASD视听感觉加工的神经基础，希望为ASD的早期诊断和干预提供新的证据。