学术期刊编校质量提升的五维协同框架构建

基于多元协同分工理论,结合期刊编校质量提升的现实困境,尝试构建了编校质量的五维协同提升框架.其中,制度保障是协同的前提,技术参与是协同的助力,而作者文责自负、责任编辑发挥专业水准、读者广泛深入参与是编校质量五维协同提升框架的基础与核心.

名刊建设中的编辑责任

名刊是整个期刊方阵的排头兵,名刊建设是整个期刊建设乃至学术建设的重中之重。编辑人员的责任意识如何,编辑工作是否履行了应有的社会责任,是名刊建设能否流于形式的关键。编辑不能把期刊作为表现个人旨趣的园地;编辑必须当好"把关人";编辑应主动策划选题,坚持符合社会责任的研究导向;对"文责自负"要有新的辩证认识;构建作者与编辑的新型关系;编辑的基本学术责任在于编发名篇名作,发现和培养学术新人。