论东京都特别区的宪法地位

日本东京都下辖的23个特别区自《日本国宪法》实施以来经历了一场漫长的“身份认同”危机。1952年《地方自治法》修改后将原来的区长公选制废除,转设区议会选任制,而1957年的涩谷区长选举行受贿事件正是在这一制度转变背景下应运而生的、关涉宪法上“地方公共团体”之认定的突发情况。东京地方裁判所与最高裁判所的态度南辕北辙,前者认可特别区的宪法地位,而后者则否认之并创造性地提出了“共同体意识”与“基本性权能”两项判定标准,还呼应了中央政府官方热衷提倡的将地方自治完全委派给立法政策的“消极说”。最高裁判所的两项标准值得商榷,其后的发展走势也证明了标准的瑕疵性与判决射程的局限性。日本大都市地方自治的发展历程与经验在东京都特别区这一问题上体现得淋漓尽致。

A study on Electronic Materials in Autonomous Learning

With the popularity of modern education, the future textbook is doomed to be electronic materials.Based on the definition and ENTM in autonomus learning,the author conducts an experiment to testify that it can surely promote learners'autonomous learning and learning effect.

学位授予标准正当逻辑的理论检视

我国高校学位授予标准的正当逻辑众多纷纭,司法领域普遍采用立法授权范围内的学术自治说,但既有理论皆存在显著逻辑缺陷。高校学位授予标准的正当逻辑应进行理论重构,确立“双重正当逻辑”:学术标准的正当逻辑,即高校的学术自治,高校可自主设定学术标准,国家对此应表示尊重;非学术标准的正当逻辑,即国家因肩负教育监管职责而实施立法授权,高校对此不享有自由增设权。立法即是通过赋予高校公法人地位来实现此类纠纷的行政可诉性。高校学位授予学术标准的设置应遵循学术自治固有的以及公法人内在的限制性原则,法院适用适度的实质审理;非学术标准的设置应遵循法律保留原则,法院适用彻底的实质审理。

从公民参与网络看社区居民自治——兼谈佛山市南海区罗村街道社区居民自治的经验

社区居民自治一直是发展社会主义民主的基础,对于推进我国基层民主建设具有十分重大的意义。然而,社区是多元化主体的聚合体,要使这一管理模式有效地运转起来不仅需要完善制度建设,更需要居民的积极参与。罗村街道通过公民参与网络的构建,使居民们在保持各自独立的同时,沟通合作,协调相互之间的利益,把社区建设成为不同群体的利益共同体,成为有效实践社区居民自治的成功案例之一。

新型农村社区建设中的农民主体性彰显问题研究

新型农村社区在全国蓬勃汹涌的建设,在推动城乡一体化进程的同时,也存在一些值得警惕的现象。我们必须认识到,新型农村社区建设的主体是广大农民群众。政府、市场和农民多元化主体合作共治,农民群众是最为中坚的力量。新型农村社区建设中所凸显的表面上看似是经济权利方面的问题,实际上仍然需要归诸于农民的政治权利,归诸于农民的主体性地位问题。新型农村社区建设与村民自治合作共生,农民主体性地位的发挥取决于村民自治的有效运行。

我国涉外离婚冲突规范的合理性分析

《中华人民共和国涉外民事关系法律适用法》规定了我国涉外离婚冲突规范,并将离婚分为协议离婚和诉讼离婚,其中在协议离婚中引入了意思自治,而在诉讼离婚中坚持了既有的法院地法主义模式。协议离婚中引入意思自治,在各国立法例中尚属于超前规定,但理论上有时无法自圆其说,且在实践中难于操作,建议剔除意思自治。诉讼离婚的法律选择坚持一贯的法院地法主义,在大方向上并无不当,但却显得僵硬而缺乏弹性,因此应以适用法院地法为一般情况,兼顾例外情况,谨慎进行制度设计。

“3Q大战”的遗产——空间、干扰与用户自主权

本文主要希望借助"3Q大战"案件回到网络法的元问题:谁创设、控制赛博空间,赛博空间如何扩展,进而反映了何种生产关系、要求何种法律关系。本文也试图借助空间这一概念,沟通中外研究脉络,尝试提炼(特别是中国)互联网演进以及网络法变迁的理论框架。这一框架希望展示数字封建经济体形成的过程,特别是平台企业如何通过技术变迁和商业模式最大限度地从事赛博空间的生产和再生产,在智能终端挤压私人隐私和公共领域;同时,又和其他竞争对手展开争夺,最终塑造赛博空间。在面对商业力量不断扩张的时候,我们有必要反思如何确保一个合理平衡的赛博空间秩序,重新审视数字社会的权力结构和社会关系,关注商业力量以外兴起的社会组织和社会生态,围绕诸如账户和基础身份认证这样的"制度—技术"机制展开,在机理上重建空间观念,探讨赛博空间中真正的主体性及其法律和技术支撑。