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羽毛球专项课考试改革初探 被引量:2
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作者 黄霆 陈丽娟 刘学涛 《河北体育学院学报》 2013年第2期70-72,共3页
以天津体育学院为例,运用文献资料法、访谈法和归纳法对羽毛球专项课现行的考试内容和方法进行调查分析。结果表明:羽毛球专项课在考试内容上具有一定的局限性,考试形式单一,考试成绩评定比较笼统。针对以上问题提出了考试改革的新设想... 以天津体育学院为例,运用文献资料法、访谈法和归纳法对羽毛球专项课现行的考试内容和方法进行调查分析。结果表明:羽毛球专项课在考试内容上具有一定的局限性,考试形式单一,考试成绩评定比较笼统。针对以上问题提出了考试改革的新设想:实行过程性评价与结果性评价相结合的考试方式;细化考试成绩评定方法,完善羽毛球专项课考试模式。旨在为适应素质教育发展的新要求服务。 展开更多
关键词 羽毛球专项课 考试内容 考试方法 过程性评价
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高等学校羽毛球步法教学探究 被引量:5
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作者 陈宏伟 《江苏海洋大学学报(人文社会科学版)》 2011年第23期125-127,共3页
在传统的羽毛球运动教学中,教师往往将精力集中在"手法"的教学上,而忽视了"步法"的教学,这种"重手法、轻步法"的教学方法,其结果直接影响了羽毛球教学的效果和技术水平的提高。针对传统羽毛球运动步法教... 在传统的羽毛球运动教学中,教师往往将精力集中在"手法"的教学上,而忽视了"步法"的教学,这种"重手法、轻步法"的教学方法,其结果直接影响了羽毛球教学的效果和技术水平的提高。针对传统羽毛球运动步法教学的缺陷,提出了单一步法教学和组合步法教学,并提炼出了步法和手法相结合、步法和步法之间联系、步法与体能之间关系等步法教学中的关键点。 展开更多
关键词 高校体育 羽毛球专项课 步法教学 身体素质
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羽毛球专项课实施“运动教育”模式的研究 被引量:4
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作者 张月 刘超 邰雨峰 《吉林体育学院学报》 2011年第5期125-126,共2页
以"运动教育"模式基本理论为基础,研究了羽毛球专项课教学实施"运动教育"模式的必要性,同时对如何在羽毛球专项课教学中实施"运动教育"模式进行设计,旨在为羽毛球专项课教学提供一种新型的教学模式,从而... 以"运动教育"模式基本理论为基础,研究了羽毛球专项课教学实施"运动教育"模式的必要性,同时对如何在羽毛球专项课教学中实施"运动教育"模式进行设计,旨在为羽毛球专项课教学提供一种新型的教学模式,从而为羽毛球专项课教学改革提供理论依据。 展开更多
关键词 羽毛球 专项课 “运动教育”模式 教学设计
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