合成革材料在球类运动用品中的差异与优势比较分析

球类运动是当下热门的运动种类,相关用品的材料制备是目前我国体育产业领域的重点方向之一。以篮球、足球、排球等球类运动为例,通过对球类运动用品进行分类,总结了不同球类运动用品的需求差异、性能差异,对球类、运动鞋、防护用品等相关运动用品合成革材料的制备原理和工艺分别进行分析,应用合成革制备球类运动产品,能够充分利用合成革材料种类丰富、可加工性强等优势,满足不同球类运动用品的个性化需求,作为传统天然皮革的有效替代物,合成革在球类运动用品加工领域具有极为广阔的应用前景。旨在为体育产业与合成革材料的融合提供借鉴。

基于加速度计阵列的乒乓球智能判分系统

乒乓球比赛在国际比赛、体育教学、休闲健身等领域备受关注。针对乒乓球比赛中裁判员主观局限性导致的判分人为误差、球员训练效率与实时性差等问题,提出了一种基于MEMS加速度计阵列的乒乓球智能判分系统。为了精准检测桌面落球位置,采用ADXL335加速度传感器模块测量球-桌碰撞引起的桌面振动信息。通过优化加速度传感器阵列节点,开发多信号协同感知算法,实现球桌表面落球点的精确定位。此外,结合落球点坐标信息,开发了基于国际乒乓球比赛规则的智能判分和比分实时显示上位机模块。实验结果表明:所开发的乒乓球判分系统具有智能裁判、比分实时显示、落球点精准定位、坐标信息存储等功能,为乒乓球比赛精准智能裁判和球员数字化训练提供了一种实用的设计方案。

足球与蹴鞠对冲关系的文明类型学分析

英式足球高度戏仿狩猎的取向生发于人类的游猎时代,它一度是英国的风俗游戏。由于法哲学、职业化、契约化元素的介入,英式足球演化为一种现代体育形态。英式足球的最终胜出与岛国的气候、希腊体育精神的遗脉以及工业革命后英国社会的系统性变革有关。一方面足球仍旧包括着球类运动的游戏性、教育性、童话性与风俗性特质,另一方面又超出了以上领域,演进上升到一种身体演绎的信仰体系。从人类学的角度看,人与动物的关系体现在功利性的狩猎行为、精神性图腾崇拜以及祈愿性的祭祀寓意层面。东亚的蹴鞠最终未能成为主流体育项目,主要还在于它是农耕文明的产物,体现的是农耕文明的本体价值观,类似的游戏形态脱离了人与猎物斗智斗勇的活性场面,缺失了人与猎物直接竞争时产生的应激反应内涵,难以再产生技能、思想与创造力。蹴鞠和其他诸多以脚触球的游戏一样,最终只能停留在风俗游戏的层面,而未能转型为竞技体育,从而失去了更为广泛的社会意义。

球类运动中人体姿态估计研究进展

针对单个RGB图像,人体姿态估计通过对人体关键点定位来估计人体的位置和关节点位置。球类比赛是一种快速的运动,用主观观察对运动员的技术合法性进行判决无法避免错误。因此,文中利用基于人体姿态估计的运动员姿态分析技术进行辅助训练和辅助判罚,有效避免了传统系统中由于人的主观判断对运动员姿态的错误定位。目前,针对人体姿态估计的研究被分为基于传统算法和基于深度学习算法两种主要方式。在基于深度学习算法的基础上又分为单人人体姿态检测和多人人体姿态检测。基于深度学习算法的人体姿态估计通过构建神经网络,运用机器学习的方法提取图片特征读取图片信息,并在用于人体姿态估计的主流数据集上进行性能对比和分析。将人体姿态估计应用到球类运动中,为运动员的日常训练提供了一定的科学参考,同时也最大程度上保证了运动员比赛中的公平与公正。

球类运动干预孤独症患者的影响研究进展

该文通过Web of science、Pubmed、Springer Online Journals、中国知网等数据库对近十年球类运动干预孤独症文献进行检索,根据纳入标准筛选出15篇文献进行分析。结论:15篇纳入文献均证明球类运动干预对孤独症个体有较好效果。主要通过小篮球、足球、网球等球类运动进行每周1~5次的干预频率,每次持续时间为40~60min,总持续时间为6~18周的中等强度干预,从而提高孤独症患者核心症状、身体素质、运动技能和社交能力。但当前研究仍存在运动处方不完整,干预效果维持期不确定等问题。故未来孤独症运动干预方案可借助多学科交叉融合,建构更客观的评价标准和科学的运动处方,探寻最佳干预年龄,以期在体医融合背景下对孤独症患者进行更好的治疗。

不同体育活动方案干预对学龄前儿童基本动作技能的影响

目的探究不同体育活动方案对学龄前儿童基本动作技能的影响及效果差异。方法将招募的309名学龄前儿童分配至干预组和对照组,进行16周干预;在实验前后测量学龄前儿童的基本动作技能,采用SPSS软件对测量数据进行分析;最终纳入分析246人,年龄为(4.55±0.28)岁。结果干预组学龄前儿童的基本动作技能改善较对照组更全面;球类游戏组和综合活动组学龄前儿童基本动作技能改善效果优于基本动作活动组和韵律活动组。结论体育活动方案较自由玩耍能更有效地改善学龄前儿童的基本动作技能;综合性、多种动作形式的体育活动方案较项目和动作形式单一的体育活动方案能更好地提高学龄前儿童的基本动作技能。

足球行为志——作为抽象狩猎形态的球类游戏

足球是一种对史前狩猎现象的抽象化、写意化与间离化的转变形式。足球的仿猎性还体现在对身体演示艺术的多元化促进方面。人类史前狩猎多维度的技能全部体现为身体技艺,足球也继承了这样的文化遗产,其技战术体系的丰富性一直以身体为依托。世界上所有的民族都经历过狩猎时期,狩猎也因此成为球类运动的原生介质。作为球类运动中的佼佼者,足球的延展性很强,其所展示的是一种史前人类的主流生活技能,具有关照远古人类生活方式的行为志意义,正因如此,其体现的是人与远古生物的多元化关系,足球的生物学意义也在此得到了更大维度的张扬。

球类项目灵敏测试的实践应用:基于信度与效度评价的系统综述

目的:对国内外经检验的球类运动灵敏测试方法的设计结构、信度和效度进行系统综述,为球类运动灵敏素质的评价提供更科学的测试方法。方法:通过数据库对相关关键词进行检索并搜集符合标准的文献,运用PE-Dro评分系统对文献进行质量评估。结果:共纳入33篇文献,质量评价平均得分15分,得分范围13~17分。所有搜集文献共包含59种测试方法,37种为改变方向速度测试(CODT),22种为反应灵敏测试(RAT)。结果:CODT设计的移动距离相对更长,改变方向的次数相对更多,两类测试方法的变向角度主要采用45°、90°和180°;CODT的组内相关系数(ICC)范围为0.5~0.99,RAT的ICC为0.33~0.99,3篇文献发现较低的信度且均为RAT;效度检验主要通过区分运动员水平、比赛位置以及年龄段来实现。结论:球类项目灵敏素质评价主要应用CODT与RAT两类测试方法。由于设计结构的差异,两类方法在信度和效度上各有优劣。CODT具有相对更高的信度,RAT则具有相对更高的效度。认知与决策能力作为高水平球类运动员的关键指标,建议未来在球类项目灵敏素质测量评价中加入刺激源组件。

游戏人类学视角下东西方足球的文化类型学解读

本文基于社会学、人类学、叙事学研究视角,将足球置于一种文明演进与自然进化的角度来考察,认为足球与狩猎文明的关系很紧密,足球是对早期人类乃至猎食类动物狩猎的戏仿现象,以高风险为表征,所以一直男性为主体成员。球类运动皆与狩猎行为相关。狩猎行为有动物学内涵,而足球自身有发达的仿生学内涵,其主体功能体现在对人类乃至其他猎食类生物狩猎行为的戏仿层面。狩猎的主体特征体现在高风险、小概率以及偶然性层面,而农耕文明则高度强调安全、大概率以及必然性内涵。这也是英式足球与东亚蹴鞠的深层次文化定义的差异之处。狩猎文明滋生了法理秩序,农耕文明则派生出道德体系。足球弘扬的是一种竞争的自然性,而蹴鞠展示是一种妥协的自然性。两者足球范式展示出了两种截然不同的文化原型意义。

多维视角下我国民间民族传统体育发展的困境与突破——以木球运动为例

该文通过文献资料法、调查法、访谈法,结合社会学、文化生态学相关理论,对宁夏回族木球的发展困境及成因进行剖析。研究认为:宁夏回族木球的发展面临原态性主体价值功能遗失、传统体育文化生境消弭、学校教育融合难以推进、理论体系建设与传播举步维艰等困境;现代发展定位不准、社会生产与生活方式变迁、西方文化与区域民族文化冲突、学校教育功利化思想根深蒂固、理论体系与竞赛机制不完善等是造成宁夏回族木球发展困境的主要原因。该文在此基础上提出宁夏回族木球的发展对策:木球运动的定位应集大众体育、学校体育、竞技体育为一体;木球原态性文化的继承、改造要与时俱进,全面渗透;需有序推进木球与学校教育融合;重视理论体系建设、完善传播机制。

球赛赛程安排的模型求解

本文针对n支球队之间举行单循环赛的赛程安排这个实际问题,同时考虑到整个赛程的公平性及优劣情况,对于n的奇偶性不同,根据现行赛程安排方法,提出了相应不同的数学模型。当n为偶数时,我们采用了"循环组合法"进行求解,得到上限为n-4/2,从而得到n=8时的上限为2;当n为奇数时,我们采用了"蛇形回转法"对赛程安排方案求解,得到上限为n-3/2,从而得到n=9时的上限为3。在评价赛程安排公平性方面,我们采用方差检验对模型进行评价,得到相对合理的结果。

论同场对抗球类运动的“拼抢与命中争分”之乐——基于运动项目娱人致趣原理的研究

体育运动项目教科书中大量存在功能特点相互混淆,以一般功能替代独有特点的现实问题,其原因在于缺乏"娱人致趣原理"的研究。足球、篮球等同场对抗球类运动是具有全球化影响力的体育运动项目,其娱人致趣的核心要素是"拼抢与命中争分";拼抢与命中争分是该类运动得以社会存在的价值观形式,其内在的逻辑发生于起源时刻,并主宰其历史进化,是运动过程中致人乐趣的源泉。对该类项目娱人致趣原理在教学训练中运用的问题提出了建议。

同场对抗性集体球类项目球队竞技能力要素分析

同场对抗性集体球类项目主要包括足球、篮球、手球、冰球、曲棍球等,该项群运动的竞技能力及其影响因素是所有竞技体育项目中最复杂、最易变、最难以控制的。主要的影响因素有:球员的因素,包括每个位置上球员的专职水平,核心球员的水平,有无球星级球员等;教练员的因素。球队的客观环境因素包括对手的水平、竞赛环境、裁判的执法效果等;球队的社会文化、心理环境因素,包括整个社会的行为文化与精神文化、运动队集体的奋斗目标、队内人际关系气氛、运动队与社会的关系状态等。

试论隔网球类运动的“流畅回合”之趣——基于运动项目娱人致趣原理的研究

隔网球类运动集竞技、健身、娱乐功能于一体,深受人们喜爱。"流畅回合"作为该类运动的种系核心要素,确立于起源时刻,并始终主导着该类运动项目的进化,是参与者和观赏者得以感受运动快乐的源泉。依据复杂系统整体论的哲学视角,在系统阐述隔网球类运动中"流畅回合"之娱人致趣原理基础上,提出以"流畅回合"为核心的教学策略,旨在加深对该类运动项目规律的认识,丰富隔网球类运动的基础理论,同时提高教学训练的效益。

球类领会教学法的理论阐释与实践探索——以篮球教学为例

在建构主义学习理论和认知学习双向理论的导引下,球类领会教学法形成了项目导入、比赛赏识、战术理解、临场决断能力培养、技能执行和运动表现等单元构成的教学流程与模式。领会教学法学习效果的评量采用技能评量、认知评量、情感评量与社会行为评量等方法。领会教学法具有运动情境中的乐趣激发、学生技能战术的自主性提升、游戏比赛的系统设计、战术与技能的双向驱动和益于终身运动习惯养成等特色,对摆脱以运动技术传习为核心的旧观念、形成球类教学新思路具有典型的示范性。

古代西方球类文化探微

脱胎于生产工具的变革和娱乐方式的延展,球类文化在以竞技哲学为核心的古代西方体育文化图景的边缘艰难地演进。简陋的用具设施、松散的组织形式与朴素的思想内涵形成了古代西方球类文化的结构性特质。强健身心、娱乐休闲、社会教化与军事训练表征了古代西方球类文化的功能性属性。集体行为与个人主义的悖离、休闲诉求与竞争精神的偏差、欺骗谋略与公平伦理的相左是球类文化难以融入古代西方主流体育文化的深层原因。

球类比赛中运动员的实时跟踪

使用计算机跟踪球场中的运动员,得到每名运动员的时序位置信息,是研究其体能和技、战术特点,辅助教练员进行科学训练的关键技术。运动场景中的目标跟踪方法有其特殊性。介绍了运动员实时跟踪的软件结构,研究了球类比赛中目标跟踪的特征选择、状态转换和实现方法,并以足球为例进行试验。试验结果证明,对多名运动员进行跟踪,算法是鲁棒而快速的。对多名运动员进行跟踪时,每秒帧数(fps)可以达到30。

中美高校三大球竞赛体系特征的对比与分析

美国作为世界体育强国,其体育竞技水平、竞赛体系等均居于世界前列,以学校为中心的运动竞赛是美国竞技体育发展的显著特点。在我国三大球成绩不断下滑的情势下,运用文献资料法、对比分析法以及专家访谈法等对中美高校三大球竞赛体系的特征进行对比分析。主要对竞赛目标、组织结构、赛事系统、规章制度、竞赛运行模式、竞赛资源等多个竞赛体系的构成要素进行对比,并对我国高校三大球竞赛体系的发展路径进行思考。提出应坚持运动员的全面发展,创新三大球竞赛规章制度,不断优化竞赛组织结构,开发赛事资源,拓宽赛事系统等建议。

对我院大学生课外体育活动现状的调查与分析

通过问卷调查、文献资料和数理统计等方法 ,对武汉工业学院大学生课外体育活动的现状进行了调查与分析。结果发现 :大部分学生经常或有时参加课外体育活动 ,他们参加课外体育活动的动机是多层次的 ,选择的活动项目以大小球类项目为主。缺少场地器材、学习压力大、怕累、缺乏技术指导 ,是影响他们参加课外体育活动最主要的原因。

球类项目发展中的哲学规律探析

从历史和哲学的角度出发,运用文献资料和逻辑分析等方法,对球类项目(主要以乒乓球、排球、篮球为例)发展中的哲学规律及其重要范畴进行了阐述。对球类项目的演进历程做了较为细致而全新的思考,揭示了球类运动发展的形态、方向,为其向更高水平发展提供理论和方法论依据。