我国体育舞蹈研究的现状、前沿及趋势分析——基于CNKI数据库1989—2023年文献数据

为厘清我国体育舞蹈研究的现状、热点和趋势,本文运用CiteSpace知识图谱可视化软件分析工具,对CNKI数据库1989—2023年我国体育舞蹈领域内的4063篇文献进行可视化分析。结果显示:(1)我国体育舞蹈发文量总体呈下降趋势;(2)作者以小团队合作为主,未形成大规模紧密合作网络;(3)发文机构主要以体育类院校为主,机构合作网络较为松散;(4)体育舞蹈领域研究主要集中在高校体育舞蹈教学、大学生发展的影响因素以及高校体育舞蹈发展现状与价值等三大方面。基于此,本文认为未来体育舞蹈领域研究应侧重在舞蹈教学、中国元素、高校体育、体能训练、应用及教学模式等方面,并提出以下建议:增强学术意识、提高科研能力;加强交流合作、提高研究质量;把握前沿热点、引领未来发展。

Building Shanghai’s Dreamworld:Architects and Elite Ballroom Designs of the 1920s and 1930s

Using historical records from the period including newspapers and architectural journals,this paper examines seven ballrooms built in Shanghai between the 1920s and 1930s.These ballrooms were all designed by leading architects and reflect their ambitions and visions in creating fantastical spaces for the city’s elites to celebrate their status while socializing with other members of high society.Their technological features include sprung dance floors,sophisticated lighting schemes,and other technical wizardry to enhance the experience of dancing and being entertained.One ballroom was in the style of a traditional Chinese palace,highlighting the connection to earlier forms of culture in China.Today most of these ballrooms still exist and many of their original features are still intact,although the dancing has been superseded by other activities such as wedding banquets,conferences,and even the stock exchange.

高校国标舞教学中传统文化元素的应用与创新研究

随着我国文化自信的提升,将传统文化融入现代教育体系成为必需。探讨如何在高校国标舞教学中有效融入传统文化元素,并创新教学方法以提升学生的文化素养和艺术表现力。通过分析传统文化元素的内涵和价值、研究现状及应用情况,提出在教学理念、文化元素、教学方法和考核等方面的创新路径。传统文化元素的有效融入不仅丰富了国标舞教学内容,还为课程思政建设和国标舞的创新发展提供了新的方向。

基于人体骨架的国标舞蹈动作相似度计算研究

针对目前传统舞蹈教学过程中基本通过专业舞蹈教师对舞蹈动作的标准与否进行主观判断,缺少客观评价指标的现状,采用人体骨架模型分别对图像中国标舞学习者的舞蹈动作和标准舞蹈动作计算人体关键点坐标,再计算学习者舞蹈动作和标准舞蹈动作之间的相对偏移角度,根据得到的相对偏移角度设计评估学习者舞蹈动作是否标准的客观评估指标,通过该客观评估指标的量化数据判断学习者舞蹈动作的标准程度,并提出最终的舞蹈动作修正建议。在实拍舞蹈动作图像上的仿真结果表明,该方法所得客观评价结果与主观评价结果相一致,对于实时判断国标舞学习者动作标准程度有着良好的效果。

舞厅环境对从业人员健康的影响

[目的 ]探讨舞厅环境对从业人员健康的影响。 [方法 ]以宾馆服务员 2 8人为对照 ,分别对地面和地下舞厅的场内工作人员 5 6人的某些神经行为功能、血压及唾液中的分泌型免疫球蛋白 A (SIg A)指标进行调查、测试 ,同时测定舞厅的环境质量。 [结果 ]舞厅与宾馆相比 ,CO及 CO2 浓度、噪声、湿度明显升高 ,而照度、温度较低。舞厅内的工作人员目标跟踪正确率下降 ,视觉运动反应时延长 ,收缩压上升 ,脉压差增大 ,唾液中 SIg A含量减低。 [结论 ]舞厅环境可导致从业人员神经行为功能、血压和免疫功能的损害。

20世纪二三十年代北平交际舞的散播与社会风尚嬗变

20世纪20年代,北平营业性舞场逐渐兴起,舞者队伍扩大,交际舞业"迅速极盛"。该行业在丰富城市娱乐生活的同时,却诱发了奢靡、享乐、纵欲等不良风气的蔓延,导致北平市政府一再禁舞。30年代初,北平舞业"盛极而衰"。北平的官方、民众、媒体在此间的诸般心态及举措反映了交际舞在该市散播历经波折,呈现出这一时期北平新旧观念并存、博弈的社会风貌,也说明北平的传统保守气质使其社会风尚的嬗变显现出相对迟缓的态势。从根本上说,该市的社会生态系统制约着其社会风尚变迁的深度与广度。

体育舞蹈力量素质的分析与培养

体育舞蹈讲求速度和力度,这就需要体育舞蹈者加强专项速度和力量身体素质练习。从力学的角度分析体育舞蹈动作的力量类型,阐明体育舞蹈力量素质的培养目标和练习方法,提高体育舞蹈者的速度和力度,加强舞蹈者控制肢体运动的能力。

基于建构主义情境下国际标准舞教学模式探索

通过教学实验、文献资料、问卷调查及数理统计等方法,在建构主义教学思想的指导下,探索现代国际标准舞教学方式,实现课程整合与优化.同时,在求证标准舞课堂教学优化模式前提下,开辟了标准舞情境建构的新方法,使教学目标、内容、方法、评价以及教学资源利用相融合.

闽南传统服饰文化与体育舞蹈服饰文化相融合的可行性研究

通过对体育舞蹈服饰设计理念和闽南民族服饰文化特点的分析,探讨闽南传统服饰与体育舞蹈服饰的融合。认为闽南传统服饰文化与体育舞蹈服饰的融合具有重要的意义并具备可行性,建议在中西方文化交流的基础上,保留体育舞蹈原有的文化素材,将带有闽南文化特色的服饰理念融入其中,促进闽南文化的对外传播与交流。

排舞、健美操、体育舞蹈优劣势之对比研究

本文利用文献资料法、逻辑分析法,对目前比较受欢迎的排舞、健美操、体育舞蹈三大健身项目从其起源及其在我国的发展入手,从适宜人群、音乐特点、动作特点、地域特点等几个方面加以对比分析,总结出它们作为健身项目的优势及劣势所在,以期更多的人加入到全面健身运动中来,选择适合自己的健身项目进行体育锻炼。

“以舞相属”考

"以舞相属"是汉魏时期贵族宴飨中的一种兼具礼仪性和娱乐性质的舞蹈形式,本文通过大量文献史料、文物图谱、当前遗存乐舞形态相结合,探索其名与实、源与流、内容与形式,以期能够全面解开这一特殊的古代乐舞面貌。

交际舞在大学公共体育教学中适应性研究——必要性和可行性

本文从现在高校公共体育教学的现状出发,提出交际舞在体育课教学中的必要性和可行性,以探索交际舞在体育教学中的适应性之路。

技术技巧在标准舞中的应用

技术技巧是完成动作的基本保障,对舞者来说至关重要,它不仅能保证舞者在完成动作时身体运行的方向、步法、脚位、旋转角度的准确性,还能使舞者在运行中的稳定、起伏、控制,摆动、延伸等动作达到规范要求。重心控制、升降、摆荡、拧转是标准舞中的最具有代表性的、最基础性的基本技术,3T概念是舞者提升技术中所不可缺少的技巧,是决定成败的关键。本文将对以上5个内容在标准舞中的应用分别进行分析讨论,旨在为标准舞爱好者进一步完善个人技术提供理论依据。

从互动论视角谈交际舞在大学体育教学中的社会学意义

本文以社会学理论为依据,从社会学互动论视角出发,即运用社会互动的交换、合作冲突、竞争、强制自控和美的互动,探讨交际舞在大学体育教学中的社会学意义。

舞厅、酒吧的声环境状况及噪声防治措施

酒吧等娱乐场所的噪声对周围居民的生活和工作产生严重的影响。结合酒吧的噪声治理工程实例,对舞厅、酒吧的室内外声环境状况进行测量分析,对噪声治理取得的经验和认识进行总结分析,提出防止舞厅、酒吧噪声污染的具体措施。

交谊舞领跑长沙休闲体育产业——对长沙市商业型舞厅经营现状的调查分析

运用访谈法、问卷调查法、实地考察法和数据统计法等研究方法,对长沙市65家商业型舞厅的经营现状进行了调查分析.调查表明:商业型舞厅是交谊舞爱好者锻炼的主要场所,是长沙休闲体育产业的重要支柱,取得了良好的经济效益和社会效益.

浅谈交谊舞与高校校园文化建设

交谊舞具有促进学生身心健康发展、提高学生审美水平、提高大学生社交能力以及终身体育能力等重要功能,因此,交谊舞在高校校园文化建设中可以丰富课余生活、活跃校园文化气氛,形成和谐友好的校园文化,促进美育发展、建构活泼文明的校园文化氛围,发挥重要作用。

“金课”标准下大学体育交谊舞课程建设及实践探究

以"金课"建设为目标,基于高质量课程建设,重塑交谊舞课程内容,创建"双人舞+集体舞+舞蹈创编+教学竞赛+线上线下结合"的教学模式,以课程内容推动教学组织与方法的创新,进而带动学生学习思维、能力的提升,实现高阶课程;挖掘课程中蕴含的美育因素,从形体美、音乐美、礼仪美等方面实施美育,培养学生审美能力,创新课程内涵教育;改革课程考核与评价,将体育竞赛融入考试,提高学生考核评价的难度与挑战度;使知识、能力、素养有机结合,构建交谊舞课程"两性一度"框架,实现交谊舞"金课"的达成。

标准舞五大技术的分析

标准舞的基础训练内容分为身体、技术、艺术、心理、思想政治教育、智力和战术训练七大类,其中技术训练是标准舞基础训练内容的重要组成部分,可直接影响整个运动训练的成绩。标准舞的技术包括升降、反身、摆荡、倾斜、重心的移动、气息的运用、侧身、延伸、脚的位置、左右肩引导、外侧舞伴预备步、外侧舞伴侧行位置、外转圈、内转圈、轴转动作、平衡、足跟转、足跟运转、足跟拖、分式运转、刷步、右轴运转、并式运转等。其中升降、反身、摆荡、倾斜、重心的移动、气息的运用、侧身、延伸、舞蹈姿态是标准舞的九大技术。而升降、摆荡、反身、重心的移动、舞蹈姿态是标准舞基础训练阶段应该重点练习的技术内容。鉴于这五大技术的基础性与重要性,本文主要讨论这五大技术的概念、分类等理论知识,希望为体育舞蹈的学科理论建设起到一定的理论参考作用。

国际标准交谊舞的“标准化”发展研究

通过采用文献资料法,审视分析国标舞的国际标准的奠基、成长演变和繁荣的逻辑,可对蓬勃发展的中国国标舞发展方向与发展模式提供切实可行的借鉴:国标舞的发展从英式标准建立时随意的、无拘束的国标舞雏形不断发展为奥运目标下严谨的规范的国标舞实践;标准化进程中国际标准和国际舞蹈组织发展迅速,并从中分化出了体育舞蹈和国标舞艺术表演舞;标准化目的就是统一教学和竞赛;国标舞的未来在于重视国标舞的舞蹈属性,使其向"舞蹈"复归。