A Two-Station Passive Locating Solution Independent of the Baseline Length

The two-station positioning system based on time difference and azimuth measurement has measurement redundancy. Therefore, not only can a positioning solution which is completely independent of the baseline length between two stations be derived, but also the baseline length can be solved as an unknown quantity. These findings not only enhance the performance of the two-station positioning system, but also provide a design basis for the construction of a self-organizing dynamic intelligent positioning system.

“启智培德”类著作翻译要点探讨

以“启智培德”类著作翻译为研究对象,探讨了中国传统典籍及其现当代衍生作品中“启智培德”类著作翻译三要点——求确义、挖内涵、理文辞。通过对《礼记·大学》和《启迪心灵的钥匙》中的篇章片段进行翻译尝试,探索了对“启智培德”类著作的言外之意进行深入挖掘、对源文本的言表和言外之意进行梳理整合、并在此基础上对“启智培德”类著作翻译三要点予以落实的具体方法,旨在为中国传统典籍类著作外译提供借鉴与参考。

网络安全标准在轨道交通信息系统全生命周期的应用实践

案例将《信息安全技术网络安全等级保护基本要求》和《信息安全技术信息系统安全运维管理指南》两项国家标准与信息系统的全生命周期管理相结合,并开发了新的标准应用模式:对相关标准开展条理化解析;建立与标准条款对应的管理基线;将管理基线逐条纳入全生命周期管理矩阵。这一模式不仅为轨道交通行业提供了安全管理的参考框架,更具有广泛的适用性。通过借鉴和应用上述防护措施与安全管理体系,其他行业/组织可以快速提升自身的网络安全防护水平,为信息系统的安全稳定运行提供有力保障。

认知语法基线/阐释理论的应用、意义与前景

基线/阐释理论是近年来认知语法研究的核心课题。本文分析基线/阐释的概念和组织特点,探究其在语音、形态、小句、语篇、语言系统及功能6个层面的应用,并评述其理论意义和展望其研究前景。本文认为,基线/阐释理论的意义体现在增强认知语法理论的概括性、提升认知语法的解释力以及拓宽认知语法的研究范围等方面。就基线/阐释理论的研究前景而言,未来将朝着理论验证和完善、跨语言研究方向发展。

云南迪庆地区大气本底碳气溶胶的理化特征

对2004年8月8日～2005年2月28日云南朱张区域大气本底观测站大气PM10中有机碳（OC）和元素碳（EC）浓度进行观测.结果表明,OC、EC平均浓度分别为3.13±0.91,0.34±0.18μg/m^3,OC/EC比值平均为11.92. OC约占总碳（TC）的90.5%,而EC贡献较少.挥发性有机碳（VOC） 表现出明显的季节变化,OC、EC浓度变化趋势基本一致,但季节变化不太明显.OC、EC浓度与世界其它背景站点较接近,表明本站能获得区域大气气溶胶的本底特征.

胶束电动毛细管电泳法分离检测5种β-内酰胺类抗生素

采用毛细管电泳法,基于胶束电动模式与有机添加剂协同作用,分离检测5种β-内酰胺类抗生素。考察运行缓冲液的构成及各组分浓度、pH值、分离电压等因素对电泳分离的影响。优化后的电泳运行缓冲液包含20mmol/L Na2HPO4-20mmol/L NaH2PO4(pH8.5),20mmol/L十二烷基硫酸钠和体积分数25%甲醇。在18kV电压下5种抗生素在15min内达到基线分离。各组分线性关系良好,检出限5.3～8.1mg/L,进样精密度RSD 3.8%～5.5%。研究表明,对分子结构特别相近的抗生素,通过表面活性剂胶束准固定相与有机添加剂协同作用来改善分离效果是可行的。

地方院校有机化学精品课程建设的研究与实践

有机化学精品课程建设项目通过加强教学团队建设、开展教研教改活动、开发建设有机化学教学网站、科研与教学结合、探索实施开放式教学、课程考试方法改革、引导学生实施研究性学习等建设措施,课程建设取得了较大的成绩,有效地提高了教学质量,起到了较好的示范作用。

高效液相色谱中用于梯度洗脱的有机溶剂的纯度测试

在反相高效液相色谱中，空白梯度基线的漂移和杂质峰，可能由含水溶剂和有机溶剂中杂质所引起的。当含水溶剂通过预柱在线净化后，根据空白梯度色谱图可测试有机溶剂的纯度。按照此法，对国产不同等级的乙腈和甲醇进行了测试，指明这些试剂用于梯度洗脱的可能性。

高职有机化学课程精细化教学研究

定义了高职精细化的课程教学;分析了实现高职生物化工工艺专业有机化学课程精细化教学的途径。

技术创新、组织变迁与职业教育发展

职业教育的形态、培养模式与规格，随着企业存在形态、组织形式、技术水平及人才素质要求而变化。手工业时代，以工场制生产为特征，学徒制即可满足定制生产需要，又有利于技能的代际传承；大工业时代，以福特制生产为特征，职业分工专门化、标准化，学校职业教育不断完善；20世纪70年代以来，以精益生产为特征，“弹性专精”化生产要求职业教育培养的人才应针对某一职业群，具有较宽的专业基础．同时具备创业、解决问题、沟通协作和自我管理能力。

城市有机更新与精细化管理

中国城市发展模式正面临着从增量扩张向存量提质的重大转型。存量发展必须恪守土地资源、生态宜居、历史人文、社会正义和公共安全五大底线。在这些底线的约束下,具有小规模、渐进式、高品质特征的有机更新成为推进存量发展的有效途径。而当前实现有机更新却面临着制度建设和工程技术层面的诸多瓶颈。对此,文章提出以全周期多要素协同空间规划、全要素数字孪生信息获取与决策支撑、多维度紧约束精细化工程实施构成的城市管理精细化体系,为突破当前瓶颈、实现城市有机更新提供实现路径。

“先行组织者”策略在《运动生物力学》教学中的应用

研究目的:研究"先行组织者"策略在《运动生物力学》教学中的应用情况,探讨如何利用先行组织者激发学生学习积极性、提高教学效果,进而使学生达到有意义学习的目的。研究方法:可行性分析法、"5W1H"分析法及案例分析等方法。研究结果与结论:作为高校体育理论教学运用该教学策略的探索,"先行组织者"策略可为该课程学习提供理论指导,细化理论可为课程设计提供有效方法,对高校体育教育成效提高具有借鉴意义。

面向有机更新的新城绿环精细化调控——以上海市青浦新城绿环为例

新城是上海市推动城市组团式发展,形成多中心、多层级、多节点的网络型城市群的重要战略空间。地处城市边界的新城绿环在推动城乡融合、优化产业格局、改善城乡品质、引导生态价值复合转化等方面具有重要意义。面对当前上海新城绿环生态功能单一、建设空间紧张、建成环境品质有待改善等问题,基于当前绿环规划建设理论与实践成果总结的基础上,分析当前影响新城绿环建设“盲目性、单一化、实施难”等问题的共性因素,提出存量发展时代下,新城绿环面向有机更新的精细化调控方法。最后结合青浦新城绿环的规划实践,以新城绿环现状生态敏感性评价为基础,对照《上海市建设用地管理办法》、上海市“104区块、195区域、198区块”等相关规定对绿环内建设用地的管控要求,借助综合评价法充分挖潜各类闲置、低效用地位置并测算用地规模。同时,结合青浦新城绿环的自然水林网络与历史人文特色,分别从生态敏感性分析与生态安全网络构建、水林整治与游憩功能叠加、景观风貌提升与基础服务设施配套等角度切入,探讨新城绿环绿地系统精细化调控的实现途径,引导绿环土地有效发挥其复合多元的生态服务潜能,实现绿色生态空间价值激活,以期为当下城市新城绿环建设与有机更新提供借鉴与参考。

线索强度对测试效应的调节:时间间隔上的差异

本研究采用不同线索强度(强/弱)的中文词对,选取大学生被试126人,考察了不同学习方式(重学/测试)在不同时间间隔(5分钟/2天)最终自由回忆测试成绩上的差异。结果发现:在强线索强度词对上,学习方式主效应显著,测试条件的回忆成绩在5分钟以及2天后均高于重学条件;而在弱线索强度词对上,学习方式与间隔时间交互作用显著,5分钟时重学条件与测试条件的记忆成绩差异不显著,而2天后测试条件的记忆成绩却显著高于重学条件。结果表明词对的线索强度能够调节测试对不同时间间隔记忆保持的促进作用,支持了精细提取假设。

陈述性知识的认知策略在语块记忆中的应用

在综合预制语块和认知策略的理论基础之上,从陈述性知识的认知策略入手,重点探讨了复述、精细加工及组织策略在语块记忆中的应用。

叶天士通补胃腑模式新诠

目的:为了解决目前消化系统疾病所面临的传统化学药物难以解决的临床问题,撷取叶天士治疗胃腑“以通为和、以降为顺”的认识为基础为临床应用生物药物提出新的解决策略。方法:爬梳叶氏取法金元、新安名家,底柢仲景、化裁经方的学术源流沿革与其在消化系统疾病中的现实意义,使用“模式构建”与“降维升阶”的方法,梳理叶天士通治胃腑的立法思想。结果:构建了以胃气、胃阴、胃阳为基础的“胃腑犄角模式”。结论:治疗消化系统疾病可根据“胃腑犄角模式”,先将胃气、胃阴、胃阳作为据证立法的抓手进行考量,再结合叶氏使用茯苓、生姜、扁豆、沙参的经验,并最终做出符合病家个体特色的临床决策与治疗方案的诊疗模式。

对高职计算机专业英语说课的几点思考

说课是目前各个高职院校普遍开展的一种教学研究活动,但究竟如何进行说课呢?本文试图从课程设置、教学内容、教学设计、教学组织实施和特色与创新等方面,阐述说课的基本思路,并以计算机英语为例对如何进行说课进行了探讨,希望对高职院校的教师说课有所裨益。

环境大气VOCs色谱峰数据处理方法的设计与实现

针对大气挥发性有机化合物(Volatile organic compounds,VOCs)色谱谱图基线漂移严重、色谱峰峰形复杂的特点,设计了一种色谱数据处理方法。采用移动平均法和小波变换法对高频噪声和基线漂移进行处理,保证了谱峰解析的准确性。采用一、二阶导数结合法对色谱峰进行识别,高斯曲线拟合法进行峰面积计算,提高了峰面积计算精度。实验结果表明,该算法运行速度快,噪声去除和基线校正效果明显,能够准确识别重叠峰、肩峰等不规则峰形,峰面积计算精度高,满足环境大气VOCs色谱数据处理的要求。

“套路贷”案件的涉黑涉恶认定标准探究——基于三起典型案例的分析

“套路贷”犯罪作为近年来民间借贷领域常见多发的新类型犯罪,严重扰乱了民间金融市场的经济秩序,是扫黑除恶专项斗争中重点打击的对象之一。在涉黑认定中,应审慎考虑、综合把握黑社会性质组织的四个特征;在涉恶认定中,应注意区分普通案件与恶势力案件,以及恶势力团伙与恶势力集团案件。此外,一定要遵循先判断是否涉恶、再判断是否涉黑的顺序,切忌认定不属于黑社会性质组织后直接归入恶势力范畴的做法。

人称代词追补句的认知语法研究

通过分析人称代词追补成分的语义特征及其涌现因素,预测句末人称代词追补作为一种话语策略,具有程式化倾向,并挖掘了其程式化的潜在条件;基于基线阐释理论和自主依存联结探讨了人称代词追补句的层级组构特征及概念组合机制,发现其形式与意义间存在严格的一一对应关系,此发现不仅彰显了认知语法“所见即所得”的理论价值,也弥补了人称代词追补句认知动因研究的空白。