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Error Analysis of Approximate Calculation of Voltage Divider Biased Common-Emitter Amplifier
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作者 Xinwu Chen Jingjing Xue +4 位作者 Shuangbo Xie Wenxia Huang Peng Wang Ke Gong Lijuan Zhong 《Circuits and Systems》 2017年第10期247-252,共6页
Voltage divider biasing common emitter amplifier is one of the core contents in analog circuit curriculum, and almost all of traditional textbooks apply approximate calculation method to estimate all characteristic pa... Voltage divider biasing common emitter amplifier is one of the core contents in analog circuit curriculum, and almost all of traditional textbooks apply approximate calculation method to estimate all characteristic parameters. In calculating quiescent point, transistor base current is generally ignored to get the approximate base potential and emitter current, then other operating parameters, and AC small signal parameters can be acquired. The main purpose of this paper is to compare traditional and Thevenin equivalent methods and to get the difference of the two methods. A Formula is given to calculate the error of the traditional method. Example calculating reveals that the traditional method can generate an error about 10%, and even severe for small signal amplifier with higher quiescent point. 展开更多
关键词 common-emitter AMPLIFIER Quiescent Point Thevenin EQUIVALENT circuit Small Signal AMPLIFIER
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Multisim在电子线路实验教学中的应用 被引量:22
2
作者 袁丽平 《现代电子技术》 2009年第17期112-114,117,共4页
针对实验教学中存在的设备有限、老化和损坏等问题,利用仿真软件Multisim 9的功能及特点,对电路分析课程中RC一阶动态电路的响应、模电课程中的基本共射放大电路进行仿真分析。仿真结果表明,该教学方法实用性强,不但能直观地查看仿真结... 针对实验教学中存在的设备有限、老化和损坏等问题,利用仿真软件Multisim 9的功能及特点,对电路分析课程中RC一阶动态电路的响应、模电课程中的基本共射放大电路进行仿真分析。仿真结果表明,该教学方法实用性强,不但能直观地查看仿真结果,而且能有效地降低教学成本和提高工作效率。 展开更多
关键词 MULTISIM RC一阶动态电路 基本共射放大电路 教学仿真
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Multisim在电子类教学中的应用 被引量:6
3
作者 沈欢 王云秀 +1 位作者 沈钻杨 肖俊 《大众科技》 2016年第8期117-119,共3页
数字电子技术基础和模拟电子技术基础是电子类专业学生必修的两门专业基础课,在教学中引入Multisim仿真软件有助于加深学生对理论知识的理解。文章以数字电子技术中计数器和模拟电子技术中基本共射放大电路为例介绍了利用Multisim设计... 数字电子技术基础和模拟电子技术基础是电子类专业学生必修的两门专业基础课,在教学中引入Multisim仿真软件有助于加深学生对理论知识的理解。文章以数字电子技术中计数器和模拟电子技术中基本共射放大电路为例介绍了利用Multisim设计这两种器件的过程,通过软件仿真可激发学生的学习热情,培养其实际的设计能力,提高教学质量。 展开更多
关键词 MULTISIM 电路仿真 计数器 基本共射放大电路
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反馈网络的负载效应 被引量:1
4
作者 熊旭军 宁雅丽 《甘肃广播电视大学学报》 2004年第3期5-8,共4页
通过实例说明反馈网络的负载效应,从而归纳出从实际反馈放大器中分离出基本放大器和反馈网络的一般方法。
关键词 负反馈放大器 基本放大器 反馈网络 负载效应
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关于基本放大电路输出电阻的讨论 被引量:3
5
作者 谢实 何凭 《电气电子教学学报》 2010年第S2期20-22,26,共4页
本文分析研究基本放大电路输出电阻的计算问题,基本放大电路的微变等效电路是含有受控源的二端口网络,根据不同的拓扑结构,应用开路电压短路电流法或外施电源法求输出电阻。之后,对共射、共集和共基三种组态的基本放大电路的输出电阻进... 本文分析研究基本放大电路输出电阻的计算问题,基本放大电路的微变等效电路是含有受控源的二端口网络,根据不同的拓扑结构,应用开路电压短路电流法或外施电源法求输出电阻。之后,对共射、共集和共基三种组态的基本放大电路的输出电阻进行了分析计算。 展开更多
关键词 基本放大电路 输出电阻 开路电压短路电流法
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BJT和FET的三种基本放大电路动态性能比较教学法 被引量:2
6
作者 别其璋 《重庆工商大学学报(自然科学版)》 2003年第1期88-91,共4页
探讨了将BJT和FET的三种基本放大电路放在一起进行对比教学的方法。在工程近似分析时,采用低频混合π型等效电路并忽略晶体管的rbb的情况下,这两种有源器件具有相同的低频小信号电路模型,从而导出了BJT和FET放大电路基本统一的输入电阻... 探讨了将BJT和FET的三种基本放大电路放在一起进行对比教学的方法。在工程近似分析时,采用低频混合π型等效电路并忽略晶体管的rbb的情况下,这两种有源器件具有相同的低频小信号电路模型,从而导出了BJT和FET放大电路基本统一的输入电阻、输出电阻和电压增益的表达式。简化了电路分析,提高了教学效率。 展开更多
关键词 比较教学法 BJT FET 基本放大电路 教学方法 动态性能 电子线路教学 教学改革
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模拟电子技术基础核心内容“基本放大电路”的教学研究 被引量:1
7
作者 卢玉和 仝庆华 +1 位作者 张丽 杨春花 《山西大同大学学报(自然科学版)》 2009年第4期88-90,共3页
文章探讨了"基本放大电路"在模拟电子技术基础中核心地位,分析了"基本放大电路"和各章内容的内在联系,阐述了"基本放大电路"教学的总体思路和做法.
关键词 电子技术 基本放大电路 教学
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基本放大电路的研究及仿真 被引量:1
8
作者 冯清娟 高晶敏 《电子测试》 2021年第21期37-38,共2页
基本放大电路是模拟电子技术课程教学的重要内容之一,为了提高该部分内容的教学质量,本文在对共发射极放大电路进行简要介绍的基础上,着重对共发射极放大电路的静态工作点,及电压放大倍数、输入电阻和输出电阻等动态参数进行了研究,并利... 基本放大电路是模拟电子技术课程教学的重要内容之一,为了提高该部分内容的教学质量,本文在对共发射极放大电路进行简要介绍的基础上,着重对共发射极放大电路的静态工作点,及电压放大倍数、输入电阻和输出电阻等动态参数进行了研究,并利用Multisim仿真软件对这些参数进行了仿真。这种利用仿真软件对基本放大电路进行分析的方法可以提高学生的工程实践能力。 展开更多
关键词 共发射极 基本放大电路 仿真
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非线性电路方块图分析方法讨论
9
作者 刘树平 吴勇灵 钱莉 《黔南民族师范学院学报》 2013年第1期114-117,123,共5页
本文在对方块图分析法进行说明、讨论之后,归纳了获得两个方块图的原则及利用方块图法分析非线性电路的步骤。并通过两个实例,详细地阐述了该分析方法的应用。
关键词 非线性电路 方块图 基本放大电路 反馈网络 负载效应
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净输入量在“模拟电子技术”课程中的作用
10
作者 王艳荣 房建东 褚徳欣 《电气电子教学学报》 2013年第2期76-77,103,共3页
放大与反馈是"模拟电子技术"课程教学中两个非常重要的基本概念,但学生在初学阶段却难以理解和掌握。在放大电路中,净输入量的物理意义不仅决定着放大电路的基本组态,同时也影响着放大电路引入反馈的极性和组态。本文通过研... 放大与反馈是"模拟电子技术"课程教学中两个非常重要的基本概念,但学生在初学阶段却难以理解和掌握。在放大电路中,净输入量的物理意义不仅决定着放大电路的基本组态,同时也影响着放大电路引入反馈的极性和组态。本文通过研究分析净输入量和基本放大、负反馈之间的关系,基于净输入量建立起放大和反馈的关联,从而有效解决了"模拟电子技术"课程教学中的一个难点问题。 展开更多
关键词 净输入量 基本放大电路 负反馈
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电子课程中“近似”条件初步探析
11
作者 郎佳红 程木田 周春雪 《安徽冶金科技职业学院学报》 2016年第4期54-56,共3页
基于课时压缩等原因,电工技术课程实际授课内容进一步压缩,诸多知识点只是在给定假设条件下直接进行讲解,致使学生对相关知识点理解不够到位,对后续知识点或课程的学习造成一定的困扰。本文通过基本放大电路中"假设"条件展开... 基于课时压缩等原因,电工技术课程实际授课内容进一步压缩,诸多知识点只是在给定假设条件下直接进行讲解,致使学生对相关知识点理解不够到位,对后续知识点或课程的学习造成一定的困扰。本文通过基本放大电路中"假设"条件展开分析,促进了学生深入掌握电路,提升融会贯通后续内容或课程的学习能力,反应了相关"假设"条件分析具有一定必要性。 展开更多
关键词 电工技术课程 基本放大电路 假设条件 仿真
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负反馈放大电路变换分析法的讨论
12
作者 刘树平 《黔南民族师范学院学报》 2010年第6期31-34,共4页
本文首先阐述了负反馈放大电路变换为基本反馈电路的方法,在此基础上总结了利用变换分析法计算负反馈放大电路动态参数(闭环增益、输入电阻、输出电阻)的步骤,并举例讨论了变换分析法在负反馈放大电路分析中的应用。
关键词 负反馈放大电路 变换分析法 基本反馈电路 反馈网络 负载效应 开环(闭环)增益
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用矩阵法导出反馈放大器的基本放大电路
13
作者 陆安山 《安庆师范学院学报(自然科学版)》 2004年第2期15-18,共4页
本文基于网络理论用矩阵法导出四种基本类型反馈放大器的基本放大电路,得出矩阵法导出基本放大电路的方法。
关键词 矩阵参数 反馈放大器 基本放大电路 反馈网络
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高职晶体管基本放大电路的微变等效电路分析法解析
14
作者 王淼 《科教文汇》 2015年第15期91-92,共2页
本文基于目前高职电子技术基础教材,对晶体管基本放大电路的微变等效电路分析法进行说明。由于大部分高职教材在本部分讲解简略,读者难知其然又知其所以然,因而,特将动态参数的推导过程进行补充说明。
关键词 晶体管 基本放大电路 微变等效电路 动态参数
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基于Multisim的单管共射放大电路的分析和设计 被引量:3
15
作者 宋璐 卫亚博 冯艳平 《应用科技》 CAS 2019年第1期101-103,110,共4页
为了让学生更加形象地理解放大电路的工作原理,在对共射放大电路理论研究的基础上,采用Multism作为开发平台,设计了一种基于分压偏置式基本共射放大电路的仿真系统。学生只需要调整可调电阻和输入信号,即可获得不同情况下共射放大电路... 为了让学生更加形象地理解放大电路的工作原理,在对共射放大电路理论研究的基础上,采用Multism作为开发平台,设计了一种基于分压偏置式基本共射放大电路的仿真系统。学生只需要调整可调电阻和输入信号,即可获得不同情况下共射放大电路的输入输出波形以及动态参数,在改变实验参数的过程中,能够直观地分析不同静态工作点对电路输出的影响。经过测试,该系统仿真效果良好,各种不同情况下的仿真结果与理论保持一致,具有操作简单、显示直观和修改方便等特点,能够加深学生对基本放大电路的理解,并激发其学习兴趣。 展开更多
关键词 Multism 放大电路 静态工作点 仿真 幅频特性 基本共射 动态参数 通频带
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一种输出电压可编程的闭环CMOS VGA的设计 被引量:1
16
作者 高大明 叶青 叶甜春 《电子器件》 CAS 2006年第1期41-43,47,共4页
利用SMIC0.18μmCOMS混合工艺,针对无线通信系统中的信号接收机,设计了一个能够工作在40MHz频带内的中频闭环可变增益放大器VGA,它包括可编程的输出电压和数字化的自动增益控制AGC电路。可编程的输出电压使得该VGA能够很好的适应不同应... 利用SMIC0.18μmCOMS混合工艺,针对无线通信系统中的信号接收机,设计了一个能够工作在40MHz频带内的中频闭环可变增益放大器VGA,它包括可编程的输出电压和数字化的自动增益控制AGC电路。可编程的输出电压使得该VGA能够很好的适应不同应用方案下的动态范围要求;通常情况下,AGC电路依靠DSP基带芯片实现,然而,这里重点讨论从DSP芯片分离出来的数字AGC电路,独立的AGC电路使得VGA和DSP可以各自集中精力于自己的工作,降低部件相关性。该闭环VGA具有20dB增益调整范围,可编程输出AC电压峰峰值Vp-p能够以每50mV为一档从100mV编程到300mV。 展开更多
关键词 CMOS IFIC 可变增益放大器 自动增益控制电路 基带DSP
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示波器X-Y模式在电子电路实验中的应用 被引量:1
17
作者 邓明华 沈小丰 《电气电子教学学报》 2006年第6期72-73,85,共3页
示波器的X-Y模式是一个附加功能,常用来观察两个信号之间的相位关系,在二阶电路中多用来观察二阶网络状态轨迹。在传统的模拟电路实验中,很少用到示波器的X-Y模式。在实验研究过程中发现,利用X-Y模式显示原理来观察基本放大电路输入和... 示波器的X-Y模式是一个附加功能,常用来观察两个信号之间的相位关系,在二阶电路中多用来观察二阶网络状态轨迹。在传统的模拟电路实验中,很少用到示波器的X-Y模式。在实验研究过程中发现,利用X-Y模式显示原理来观察基本放大电路输入和输出电压之间的相位关系、观察波形发生何种失真、设置合适的静态工作点以及测量放大电路最大不失真输出电压,都优越于传统的实验方法。 展开更多
关键词 X-Y模式 二阶网络状态轨迹 基本放大电路 失真
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基于BL2000嵌入式系统的电阻应变测量放大电路的设计 被引量:1
18
作者 亓晓鹏 《机电产品开发与创新》 2009年第3期142-144,共3页
电阻应变测量方法是将应变转换成电信号进行测量的方法。应变电阻输出信号一般很微弱,为了实现BL2000嵌入式系统对完成信号处理,必须对其进行放大。本文介绍了应变测量方法,并在此基础上完成了系统基本放大电路的设计。
关键词 电阻应变测量 基本放大电路 BL2000嵌入式系统
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晶体管在放大电路中三种组态的应用
19
作者 李严军 林志琦 邵建波 《科技创新与应用》 2019年第10期178-179,共2页
在以往的物理教材中,对半导体的介绍往往是从它们组成材料的原子结构、PN结等性质向学生阐述。这些固然重要,但有些枯燥。所以我们在文章中以实际的应用出发,介绍了在实际应用中晶体管的三种组态,以此来提高学生对半导体物理的兴趣。晶... 在以往的物理教材中,对半导体的介绍往往是从它们组成材料的原子结构、PN结等性质向学生阐述。这些固然重要,但有些枯燥。所以我们在文章中以实际的应用出发,介绍了在实际应用中晶体管的三种组态,以此来提高学生对半导体物理的兴趣。晶体管放大技术电路有共发射极、共集电极和共基极三种组态。针对如何根据实际需求在实际的电路设计中选择合适的电路组态,文章结合一个包含三种组态的实际放大电路深入细致的分析比较了三种放大电路,加深了对三种放大电路的理解。 展开更多
关键词 晶体管放大电路 基本放大电路 放大电路的三种组态
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仿真在共发射极基本放大电路教学中的应用 被引量:3
20
作者 徐美娟 《电子测试》 2020年第21期131-132,138,共3页
模拟电路是一门较难学习的专业基础课程,学好模拟电路对后续课程的学习至关重要。放大电路是模拟电路的基础,共发射极基本放大电路是学生接触的第一个重要的放大电路。本文阐述了在教学中引入仿真使学生对共发射极基本放大电路的功能有... 模拟电路是一门较难学习的专业基础课程,学好模拟电路对后续课程的学习至关重要。放大电路是模拟电路的基础,共发射极基本放大电路是学生接触的第一个重要的放大电路。本文阐述了在教学中引入仿真使学生对共发射极基本放大电路的功能有直观的认识。通过修改仿真电路中某些元件的参数,使学生初步意识到共发射极基本放大电路的放大倍数该如何调整,从而自然过渡到对放大电路理论的分析学习。强调理论学习结合仿真,教师易于操作,学生易于理解与掌握。 展开更多
关键词 仿真应用 共发射极基本放大电路 模拟电路
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