完善医德规范与践诺诚信服务

在分析市场经济环境中医疗卫生服务出现不诚实、不守信等问题和患者群众在急切呼唤诚实守信等医德规范心情的基础上 ,认为医疗卫生单位和医务人员须把诚信服务作为医德规范的底线要求加以坚守 ,在践诺诚信服务中切实做好四方面工作 ,以取信于患者和社会群众。

伦理学基本问题再认识

伦理学界对伦理学的基本问题有种种不同看法 ,为了推进伦理学理论研究 ,有必要对这一问题加以再认识。如果我们从社会生活的基本问题以及伦理学的研究对象、伦理学的规范体系、伦理学的学科性质等方面加以综合的思考 ,那就必须确认 :现代伦理学只有把道德规范与意志自由的关系问题作为基本问题 。

论社会主义市场经济条件下行政道德规范体系的建构

市场经济条件下建立社会主义行政道德规范体系 ,是加强社会主义行政道德的当务之急。本文在分析建构社会主义行政道德规范体系的基本思路的基础上 ,提出了以为人民服务为基本原则 ,以依法行政、勤政为民、公正廉洁、率先垂范。

悖论和道德悖论

根据思维内容可将悖论分为理论型悖论和知行型悖论;在理论型悖论中包括逻辑学悖论、哲学悖论、学科悖论等;在知行型悖论中,包括同各学科悖论相对应的学科知行型悖论。道德悖论是学科悖论的一种,包括理论型道德悖论和知行型道德悖论;理论型道德悖论有道义逻辑悖论和伦理悖论;知行型道德悖论则称为德行悖论。

论基础教育的质量标准及质量保障机制——基于“办好人民满意的教育”的视角

教育质量标准作为综合性政策工具之一，对办好人民满意的教育具有重要作用。基础教育质量标准可分为外适性质量标准、内适性质量标准和个适性质量标准三个层次。个适性质量标准旨在促进人的全面、自由发展，体现了“立德树人”的基本导向。“立德树人”的本质要求是育人为本、德育为先、能力为重、全面发展，其根本目标是培养合格的社会主义建设者和接班人。为确保这一人才培养目标的实现，基础教育应建立相应的质量保障机制，转变政府教育管理方式，完善学校内部治理结构，强化教育质量监测评估。

新中国成立70周年中国共产党立德树人的历史回顾、基本经验与时代展望

立德树人是教育的根本任务,始终贯穿于中国共产党领导中国革命、建设和改革的伟大实践中。回顾新中国成立70年来中国共产党立德树人的历史,系统总结党在立德树人过程中理论与实践的基本经验,对于新时代党的立德树人有着重要意义。新时代,要在发扬党的优良传统的基础上,结合新时代的新特点,助力实现中华民族伟大复兴的中国梦,最终实现人的自由全面发展。

经济交往道德的基本规范

经济交往道德的基本规范是克己奉人、扶贫济弱、解危助困和敬老爱幼。

WTO与我国高校思想政治工作

加入WTO ,教育服务承诺将使高校思想政治工作面临许多新情况 ,高校思政工作者应解放思想 ,与时俱进 ,改革创新其工作方法和手段 ,应根据当代大学生特点 ,注重大学生基本道德的建设 ,采取各种积极措施 ,构建高校思政工作的“防火墙” ,维护社会主义意识形态 。

论道德精神在法律中的适用

自人类产生以来,道德就是社会文明的主要内容,道德标准是法律推理的前提条件,是区分良法恶法的标准之一。道德精神在法律规则、法律原则中的适用,加强了道德在法律实现中的社会基础。