论大学生网络道德失范行为的调适

网络道德失范行为是道德失范行为的一种新类型,大学生作为网络群体中的主要成员存在着网络道德失范行为,因此,有必要进行大学生网络道德失范行为的调适。根据网络道德失范行为产生的主客观两方面的原因,主要应从提高大学生的自教自律水平和加强网络的规范与引导这两个方面来进行调适。

论大学生网络道德失范行为的表现及调适对策

网络道德失范行为作为道德失范行为的一种新类型,在现代社会中表现日益突出。大学生的网络道德失范行为可以归为四类,即漫骂与攻击行为、撒谎与欺诈行为、侵犯与破坏行为和色情与暴力行为。根据网络道德失范行为产生的主客观原因,我们认为调适的对策主要分为两个方面,即提高大学生自教自律水平是调适的根本,加强网络的规范与引导是调适的保障。

网络伦理问题探讨

网络技术是网络伦理问题产生的基础,从现象层面和本质层面对网际交往过程中所出现的伦理问题进行分析,进而说明研究网络伦理学对加强社会主义精神文明建设具有重要的意义。

网络伦理建设的多维路径

国际互联网的应用,对社会生活的影响是广泛而深刻的,随着网络的普及,网络伦理问题相伴而生;网络伦理问题的产生有技术根源、社会根源和个人修养等多方面因素;化解网络伦理冲突、解决网络伦理问题相应的有技术途径、法律途径、道德教育等多维路径。

大学生网络道德负向偏离行为原因分析及对策

随着网络技术的迅猛发展,大学生网络道德负向偏离行为层出不穷。基于此,从"负向偏离行为的道德教育负效应,网络道德负向偏离行为产生的原因,控制网络道德负向偏离行为措施"等方面进行一定层面的解析,旨在为探索降低网络道德负向偏离行为对当前大学生道德教育带来的不良影响提供有益的参考。

道德推脱视角下网民主观规范与网络集群行为的关系

目的:基于合理行为理论,探讨网民主观规范、道德推脱与网络集群行为之间的关系。方法:采用问卷调查法对1400名网民进行调查,使用相关分析、回归分析和交互分析。结果:网络集群行为与主观规范呈显著正相关(r=0.604,P<0.01);网络集群行为与道德推脱呈显著负相关(r=-0.082,P<0.01);道德推脱在主观规范和网络集群行为中起负向调节作用(t=-0.110,P<0.01)。结论:网民主观规范能显著影响网络集群行为,控制网民道德推脱水平能减少主观规范对网络集群行为的影响。

青少年学生网络行为道德规范实施的途径

青少年学生网络行为失范现象日渐增多,其负面影响不可低估。本文提出实施青少年学生网络行为道德规范的主要途径为:加强政府引导、强化社会管理、深化学校教育、重视家庭影响、提高个人素质。