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The Way to Realize the Morality-establishing and Talent-cultivating Responsibilities of Postgraduate Tutors in Agricultural and Forestry Universities
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作者 Man WANG Fengjun ZHANG 《Asian Agricultural Research》 2020年第8期83-86,共4页
With the continuous expansion of postgraduate enrollment in China,the phenomenon of postgraduate tutors'experiencing dereliction of duties,morality and behavior in colleges and universities has become prominent in... With the continuous expansion of postgraduate enrollment in China,the phenomenon of postgraduate tutors'experiencing dereliction of duties,morality and behavior in colleges and universities has become prominent in recent years.It has repeatedly attracted widespread attention from the whole society,producing a negative impact on postgraduate education.Agricultural and forestry universities take root at the grassroots level,serve agriculture,rural areas and farmers,have simple and practical education characteristics,and have made positive adjustments to mutual assistance between teachers and students,teachers'self-examination and regulatory system.This article analyzes the reasons for the current unethical and dishonest behaviors of postgraduate tutors in colleges and universities from the perspective of postgraduate tutors,and puts forward the implementation mechanism of the morality-establishing and talent-cultivating responsibilities of postgraduate tutors in agricultural and forestry universities combined with the school-running characteristics and practical experience of agricultural and forestry universities,so as to provide a reference for the construction of postgraduate tutor teams in colleges and universities. 展开更多
关键词 Agricultural and forestry colleges and universities Postgraduate tutor establishing morality Cultivating talent Realization path
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Research on the Role of Democratic Parties in Colleges and Universities in Building Morality and Cultivating People: Taking the General Branch of the Democratic League of Huizhou College as an Example
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作者 Chaohui Lin 《Open Journal of Applied Sciences》 2023年第9期1556-1564,共9页
This article takes the general branch of the Huizhou College of the Democratic League of Huizhou College in recent years as an example. Through literature review, field research, case analysis, and other research meth... This article takes the general branch of the Huizhou College of the Democratic League of Huizhou College in recent years as an example. Through literature review, field research, case analysis, and other research methods, it summarized how the Democratic League of Huizhou College made good use of various activity carriers in ideological and political education. It combined discipline construction, scientific research platforms, school-government-enterprise, and other cooperation platforms. From educational methods to subject transformation and integration, and from daily teaching to social practice, it promoted the role of college teachers in the alliance to play the role of cultivating people in the era of college education reform. The aim was to put forward that in educating others, they should first educate themselves, teachers had two-way morality in terms of teacher ethics and professionalism, effectively integrated ideological and political courses into professional teaching and practice, and realized waiting for flowers to bloom in the “context”<sup>1</sup> teaching environment like the cultivation effect of salt in water. 展开更多
关键词 Democratic Parties in Universities moral Values Establishment and People Cultivation General Branch of Huizhou University of the Democratic League
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On Huck's Establishment of Identity in The Adventure of Huckleberry Finn from the Perspective of Initiation Theme
3
作者 LIU Xi MA Wen-ying 《Journal of Literature and Art Studies》 2015年第6期394-398,共5页
The Adventure of Huckleberry Finn written by Mark Twain is considered as representative novel with initiation theme in American literary circle. It has taken the fancy of the readers throughout the whole world since i... The Adventure of Huckleberry Finn written by Mark Twain is considered as representative novel with initiation theme in American literary circle. It has taken the fancy of the readers throughout the whole world since it was frequently printed and widely translated. In the story, Mark created an image of a boy named Huck who had an unexpected adventure by sailing a raft down the Mississippi River with his friend, Jim. After experiencing the adventure, Huck finally became mature. The present paper gives a brief introduction of the story. Then, the paper mainly explores how Huck established his identity from the following aspects: his disapproval to slavery and his consciousness of moral development and obligation. 展开更多
关键词 establishment of identity initiation theme moral development OBLIGATION
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立德树人视角下课程设置对大学生德育素养的影响研究--以经济学专业为例 被引量:1
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作者 陈杰 朱红根 张利民 《高教学刊》 2024年第8期177-180,184,共5页
人才是第一资源,经济学人才更是推动产业结构优化升级,提升国家整体竞争力,实现经济高质量发展的重要引擎。因而,培养具备较高德育素养的经济学人才是高等教育的重要目标。良好的培养模式是提升经济学人才德育素养的主要推力,其中,课程... 人才是第一资源,经济学人才更是推动产业结构优化升级,提升国家整体竞争力,实现经济高质量发展的重要引擎。因而,培养具备较高德育素养的经济学人才是高等教育的重要目标。良好的培养模式是提升经济学人才德育素养的主要推力,其中,课程设置是培养模式的核心组成部分,该文在立德树人视角下,使用问卷调查数据,实证检验课程设置对经济学专业人才的德育素养影响。研究结果表明,课程设置对高校学生德育培养具有显著促进作用,其中课程设置对学生创新能力的影响最大。高校应不断更新优化课程设置,包括增加实践性课程的比重,加强学生综合素质教育以培养创新思维和实践能力,提供多种形式的实践机会等方面提升经济学专业人才的德育素养。 展开更多
关键词 立德树人 德育素养 课程设置 大学生 结构方程模型
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立德树人视阈下高校武术课程思政实践路径研究 被引量:2
5
作者 杨帆 杨毅 《武术研究》 2024年第3期62-64,73,共4页
立德树人是高校教育的根本任务,武术课程作为高校教育的重要组成部分,推进武术课程思政改革,完成立德树人根本任务,已成为当前高校体育教育的研究热点。通过文献资料法、比较分析法及文化学视角对立德树人的内涵进行分析,理清立德树人... 立德树人是高校教育的根本任务,武术课程作为高校教育的重要组成部分,推进武术课程思政改革,完成立德树人根本任务,已成为当前高校体育教育的研究热点。通过文献资料法、比较分析法及文化学视角对立德树人的内涵进行分析,理清立德树人与高校武术课程思政的逻辑关系,提出通过挖掘和提炼武术德育因子,融课程思政于武术教育过程立德。研究认为:通过武术教学、武术课外锻炼与训练、武术竞赛等实践活动能够培育人才;通过培养德才兼备的人完成立德树人根本任务,达到高校武术课程思政的教育目的。 展开更多
关键词 立德树人 高校武术 武术课程思政 德才兼备
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高职院校课程劳育立德树人的现实要义、实施主线与推进路径 被引量:1
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作者 魏小英 《江苏经贸职业技术学院学报》 2024年第2期62-65,共4页
立德树人是我国教育的根本任务,也是各级各类教育活动的办学准则。高职院校实施课程劳育是落实立德树人根本任务的现实要求。高职院校在实施课程劳育的过程中应把握好三条主线,以守正创新为纲、以人的全面发展为本、以隐显并用为器,通... 立德树人是我国教育的根本任务,也是各级各类教育活动的办学准则。高职院校实施课程劳育是落实立德树人根本任务的现实要求。高职院校在实施课程劳育的过程中应把握好三条主线,以守正创新为纲、以人的全面发展为本、以隐显并用为器,通过课程劳育筑牢立德树人基石。新时代,高职院校实施课程劳育应立足于坚持新时代马克思主义劳动观引领,找准思政课与劳动教育融合点,丰富实践教育中的劳动元素,推动课程体系和劳动教育评价改革。 展开更多
关键词 立德树人 高职院校 课程劳育 大思政教育 劳动教育 评价
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地方高校专业课教学中课程思政的融入研究——以材料成型及控制工程专业注塑工艺及模具设计课程为例
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作者 张会 李亚鹏 +5 位作者 王涛涛 廖仲尼 冯小明 张伟 唐玲 刘应军 《高教学刊》 2024年第13期189-192,共4页
为切实落实立德树人根本任务,作为地方高校教师在授课过程中必须树立将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体、不可割裂的价值观。该文根据地方高校现状进行学情分析,从目前的专业课程教学中课程思政融入存在的问题分析入手,对材... 为切实落实立德树人根本任务,作为地方高校教师在授课过程中必须树立将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体、不可割裂的价值观。该文根据地方高校现状进行学情分析,从目前的专业课程教学中课程思政融入存在的问题分析入手,对材料成型及控制工程专业注塑工艺及模具设计课程教学中课程思政融入的思路、途径及内容进行系统的分析和阐述,为专业课程教学中进行课程思政的融入起到抛砖引玉的作用。 展开更多
关键词 专业课程 课程思政 立德树人 注塑工艺及模具设计课程 专业课
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构建高职立德树人教学团队的挑战及对策研究
8
作者 李卫民 柳亚输 张亚萍 《泰州职业技术学院学报》 2024年第3期15-17,21,共4页
高职教育是教育事业中不可或缺的一部分,“立德树人”是教育的根本任务。文章探讨了高职教育中教师如何更好地落实“立德树人”的使命与责任,提出了打造“思政教师—辅导员/班主任—专业教师”三位一体立德树人教学团队的对策和建议,以... 高职教育是教育事业中不可或缺的一部分,“立德树人”是教育的根本任务。文章探讨了高职教育中教师如何更好地落实“立德树人”的使命与责任,提出了打造“思政教师—辅导员/班主任—专业教师”三位一体立德树人教学团队的对策和建议,以期进一步推动高职教育的发展。 展开更多
关键词 高职教育 立德树人 课程思政 教师发展
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新时代体育教师师德师风建设的维度表征、主要问题与推进路径
9
作者 尹志华 刘皓晖 +2 位作者 万雪 郭振 刘波 《山东体育学院学报》 北大核心 2024年第5期10-18,96,共10页
党的二十大报告明确提出,要“加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,弘扬尊师重教社会风尚”,这为教师铸魂育人的角色定位提出了新时代的要求。学校体育是教育的重要组成部分,而体育教师的师德师风在落实学校体育目标过程中又发挥着关... 党的二十大报告明确提出,要“加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,弘扬尊师重教社会风尚”,这为教师铸魂育人的角色定位提出了新时代的要求。学校体育是教育的重要组成部分,而体育教师的师德师风在落实学校体育目标过程中又发挥着关键作用。研究表明,新时代推进体育教师师德师风建设主要体现在四个维度:以德立身——体育教师应先正己;以德施教——体育教师应注重“以体育德”;以德立学——体育教师应严谨治学;以德育德——体育教师应积极化人。当前体育教师师德师风建设主要存在专业特色不够突出、失范行为红线有待廓清、落实载体虚化、评价体系有待健全等问题。未来推进体育教师师德师风建设的路径:做好体育教师师德师风建设顶层设计;开发体育教师师德师风的培训研修课程;坚持师德师风建设的底线思维与高标引领;以“课程思政”为重要载体落实体育教师师德师风建设;健全科学的体育教师师德师风评价体系。 展开更多
关键词 体育教师 学校体育 师德师风 课程思政 立德树人 尊师重教
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论侵权法中“故意”适用的理论基础及完善路径
10
作者 吕姝洁 《北京理工大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第2期94-101,共8页
在侵权法完全赔偿原则的影响下,关于故意的研究主要包含在过错问题中,涉及过错程度的研究较少。尤其在第三人侵害债权、纯粹经济利益损失等问题上,“故意”是否为要件仍存在不确定性。在责任范围上,“故意”在何种程度上影响责任范围,... 在侵权法完全赔偿原则的影响下,关于故意的研究主要包含在过错问题中,涉及过错程度的研究较少。尤其在第三人侵害债权、纯粹经济利益损失等问题上,“故意”是否为要件仍存在不确定性。在责任范围上,“故意”在何种程度上影响责任范围,也存在不确定性。侵权法关注行为人的道德可责性,故意正属于这一趋势的环节之一;且动态系统论等新理论对民法典的影响,需要梳理、分析故意在侵权法中的影响与作用。通过对英美法系和大陆法系关于故意对侵权损害赔偿责任认定和责任范围影响的情形的比较与分析,结合中国目前关于故意的相关法律规定和司法实践,探究故意在中国民法典话语体系下适用的路径。 展开更多
关键词 故意 责任成立 责任范围 道德可责性 客观标准
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立德树人视角下高职院校资助育人体系的构建研究
11
作者 季惠 梁琨琳 《湖北开放职业学院学报》 2024年第2期76-78,共3页
立德树人是高职院校立身之本,作为高职院校德育工作重要组成要素,资助育人工作的落实与执行是促使经济困难学生成长成才的主要力量。高职院校普遍性存在学费高、学生心理素质差、学生基础知识薄弱等问题,因而在构建资助育人体系的过程中... 立德树人是高职院校立身之本,作为高职院校德育工作重要组成要素,资助育人工作的落实与执行是促使经济困难学生成长成才的主要力量。高职院校普遍性存在学费高、学生心理素质差、学生基础知识薄弱等问题,因而在构建资助育人体系的过程中,应强调以学生发展为根本,有的放矢地实现资助育人工作,在结合物质帮助与精神指导双重扶持的过程中,实现被资助学生群体的精准定位,以便于更好地落实立德树人根本教学任务。 展开更多
关键词 资助育人 立德树人 高职院校 精准度
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《中庸》主旨新解
12
作者 富金壁 《苏州教育学院学报》 2024年第4期80-85,共6页
关于《礼记·中庸》的主旨,朱熹以为是子思论述儒家“道学”之文,学者向来遵用朱熹旧说。而实际上,《中庸》是论证君王的道德修养,其证据有汉唐学者的论断、俞樾的观点、儒家的传统、《中庸》的内证以及历来教育君王成为圣主的重要... 关于《礼记·中庸》的主旨,朱熹以为是子思论述儒家“道学”之文,学者向来遵用朱熹旧说。而实际上,《中庸》是论证君王的道德修养,其证据有汉唐学者的论断、俞樾的观点、儒家的传统、《中庸》的内证以及历来教育君王成为圣主的重要著作等方面。 展开更多
关键词 《中庸》 主旨 论证 君王 道德修养
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物流专业“虚拟教研室+课程思政”模式的构建逻辑与实现路径
13
作者 田桂瑛 双海军 《物流科技》 2024年第3期179-181,共3页
课程思政改革已经在我国各大高校广泛推行并取得了良好的效果,但目前物流专业在课程思政实践中面临着思政能力和思政力量不足以及学生思政成效不明显等问题。而虚拟教研室正好可以为课程思政建设提供新的组织力量支撑。因此,虚拟教研室... 课程思政改革已经在我国各大高校广泛推行并取得了良好的效果,但目前物流专业在课程思政实践中面临着思政能力和思政力量不足以及学生思政成效不明显等问题。而虚拟教研室正好可以为课程思政建设提供新的组织力量支撑。因此,虚拟教研室与课程思政相结合,有可能成为未来课程思政改革的一大趋势。文章通过研究,分析了物流专业虚拟教研室与课程思政改革相结合的必然性,阐明了虚拟教研室与课程思政相结合的逻辑,并指出了虚拟教研室与课程思政相结合的实现路径。 展开更多
关键词 物流专业 虚拟教研室 课程思政 立德树人 协同育人
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高校思政课公众形象科学建构的策略研究
14
作者 王莹 白永生 《重庆大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第5期139-150,共12页
高校思想政治理论课是高校育人工作的中心环节和关键课程。推进高校思政课公众形象科学建构是提升高校思政课育人成效、增强社会认同度、推动思想政治教育学科时代化发展的重要举措。把握高校思政课公众形象科学建构的相关概念、内在遵... 高校思想政治理论课是高校育人工作的中心环节和关键课程。推进高校思政课公众形象科学建构是提升高校思政课育人成效、增强社会认同度、推动思想政治教育学科时代化发展的重要举措。把握高校思政课公众形象科学建构的相关概念、内在遵循和策略分类是推进高校思政课公众形象科学建构策略研究的基础。将经济学理论中“内生性”“外生性”相关理论和概念引入思想政治教育学之中,有利于充分把握高校思政课公众形象科学建构的内部因素和外部因素,为高校思政课公众形象科学建构提供有益思路。内生性因素对系统的建构具有直接影响,从内生性策略角度来看,必须围绕高校思政课公众形象的核心构成,从教师队伍建设、课程设置、教材完善以及教学教法设计等方面对高校思政课公众形象科学建构进行针对性分析。建构高校思想政治理论课的公众形象是一个复杂的过程,它涉及教育内容、传播方式、目标受众和社会环境等多个外生性因素。因此,要将高校思政课公众形象构建视为一个系统整体,并从外部因素如政策落实、传播媒介、社会环境、主体接收过程等方面进行分析。具体来看,可以从推进相关有效政策的制定和实施、信息传播机制与规律的综合把握以及社会舆论环境的营造等方面对高校思政课公众形象科学建构进行外生性策略分析。从而通过“自身发展—外部保障”实现内外并举,提升高校思政课公众形象的影响力。 展开更多
关键词 思想政治教育 高校思政课 公众形象 形象建构 立德树人
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“模拟电子线路”课程思政教学改革初探
15
作者 曾松伟 《电气电子教学学报》 2024年第1期95-99,共5页
“模拟电子线路”课程是电类专业一门重要的专业基础课程,具有丰富课程思政元素。根据课程知识体系,课程组挖掘、甄别并提炼出与课程相关的思政要素及德育资源;并从教学设计、教学内容、教学方式等方面探讨了如何在课程教学中开展课程... “模拟电子线路”课程是电类专业一门重要的专业基础课程,具有丰富课程思政元素。根据课程知识体系,课程组挖掘、甄别并提炼出与课程相关的思政要素及德育资源;并从教学设计、教学内容、教学方式等方面探讨了如何在课程教学中开展课程思政的一些基本做法。 展开更多
关键词 立德树人 课程思政 教学方法
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基于SEM的新工科创新型人才培养路径研究
16
作者 王腾 吴玺 +2 位作者 吴东昊 杨宏利 郑永杰 《河北建筑工程学院学报》 CAS 2024年第3期197-202,共6页
当前我国新工科正处在建设和发展的重要关头,新工科人才的培养作为新工科建设的关键环节,具有至关重要的战略价值。在立德树人视域下探索新工科创新型人才的培养路径,要注重解决好思政教育渗透力度不足、教学手段缺乏多样性、学生评价... 当前我国新工科正处在建设和发展的重要关头,新工科人才的培养作为新工科建设的关键环节,具有至关重要的战略价值。在立德树人视域下探索新工科创新型人才的培养路径,要注重解决好思政教育渗透力度不足、教学手段缺乏多样性、学生评价体系不够完善和学科竞赛的潜力未充分挖掘等实际问题。针对上述问题,从思政引领、教学方法、评价体系和学科竞赛四个维度出发构建模型,运用SEM方法对模型进行分析,探讨新工科创新型人才培养路径,从提升课程思政融合深度、实施多元化的教学方法、构建科学全面的学生评价体系和充分发挥学科竞赛的促教促学作用四个方面提出建议,全方位推进德育与智育同向同行,提升新工科人才培养实效。 展开更多
关键词 立德树人 SEM方法 新工科 创新型人才 培养路径
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政治学原理课程思政的开展现状与实践进路
17
作者 程同顺 郭鑫 《山西大同大学学报(社会科学版)》 2024年第1期40-45,共6页
政治学原理是政治学类和公共管理类的专业必修课程,挖掘政治学原理中的课程思政元素与专业课程相融合,在课程教学中发挥着重要的作用。在分析学生学情的基础上,探讨提问讲授式、比较分析式、理论分析式和案例创设式的教学方法在课程思... 政治学原理是政治学类和公共管理类的专业必修课程,挖掘政治学原理中的课程思政元素与专业课程相融合,在课程教学中发挥着重要的作用。在分析学生学情的基础上,探讨提问讲授式、比较分析式、理论分析式和案例创设式的教学方法在课程思政教学的运用,总结政治学原理课程思政的鲜明特色。最后,从加强课程的学术性、增加课程的现实感、提升教师的基本功和提高学生的参与度等方面探索加强政治学原理课程思政的实践进路。 展开更多
关键词 课程思政 政治价值观 思政元素 立德树人
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“课程思政”研究知识图谱分析与展望——基于CNKI中CSSCI期刊文献计量分析
18
作者 袁小量 吴晓晓 《高等药学教育研究》 2024年第2期91-100,共10页
针对2017~2022年发表的906篇以“课程思政”为主题CSSCI期刊论文进行文献计量及知识图谱分析,探索我国“课程思政”研究发展趋势及热点。研究结果表明,“课程思政”是近六年关注度较高的研究主题,但CSSCI期刊论文发文量仅占总发文量3.4... 针对2017~2022年发表的906篇以“课程思政”为主题CSSCI期刊论文进行文献计量及知识图谱分析,探索我国“课程思政”研究发展趋势及热点。研究结果表明,“课程思政”是近六年关注度较高的研究主题,但CSSCI期刊论文发文量仅占总发文量3.41%,发文质量有待提高;该主题核心研究团队尚未形成,上海及江苏省高校研究成果相对突出。综合关键词共现、聚类及突现分析发现,“课程思政”实践及研究经历了“课程思政”试点实践、全国推广应用及理论探索、理论与实践结合研究三个阶段,研究内容主要围绕四个方面展开。在“大思政”价值引领下,“课程思政”研究重点逐步从课程思政理论研究过渡到理论与实践结合研究,并向课程思政增效实践路径及评价方向发展,课程思政教育理念逐步向打造专业思政、精准思政理念过渡。 展开更多
关键词 课程思政 知识图谱 立德树人
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高校旅游管理专业课程思政:体系构建与路径选择 被引量:3
19
作者 程晓丽 查晓莉 杨静凤 《蚌埠学院学报》 2024年第1期85-90,共6页
提出将思政教育融入专业课程教学中,促进各类课程与思政理论课同向同行,形成协同育人效应,高校旅游管理专业课程思政体系构建要从强化顶层设计、健全育人体系、培养造就高素质师资队伍和深挖专业课程思政元素等方面进行。以旅游管理专... 提出将思政教育融入专业课程教学中,促进各类课程与思政理论课同向同行,形成协同育人效应,高校旅游管理专业课程思政体系构建要从强化顶层设计、健全育人体系、培养造就高素质师资队伍和深挖专业课程思政元素等方面进行。以旅游管理专业旅游学概论课程为例,提出通过解决旅游业现实问题、丰富教学手段、服务国家战略、促进学用协同和找准融合点等路径培养全面发展的复合型旅游人才,研究对专业其他课程的思政建设有一定参考借鉴意义。 展开更多
关键词 立德树人 课程思政 旅游管理专业 《旅游学概论》
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福建红色文化融入高校思想政治理论课的价值意蕴与路径选择 被引量:1
20
作者 陈杰 罗贤宇 《武夷学院学报》 2024年第1期78-83,共6页
福建红色文化蕴含着厚重的历史文化内涵和丰富的育人资源,不仅能丰富和拓展思想政治理论课的教学内容,也是新时代高校加强理想信念教育、滋养学生健康成才和激励青年学生改革创新、攻坚克难的宝贵资源。针对当前福建红色文化融入高校思... 福建红色文化蕴含着厚重的历史文化内涵和丰富的育人资源,不仅能丰富和拓展思想政治理论课的教学内容,也是新时代高校加强理想信念教育、滋养学生健康成才和激励青年学生改革创新、攻坚克难的宝贵资源。针对当前福建红色文化融入高校思想政治理论课过程中存在的福建红色文化育人功能挖掘不足、思政课教师红色文化素养有待提高、福建红色文化与思想政治理论课的融合度不够等现实问题,应通过开展研究阐释、强化师资培训、丰富教学素材体系、创新融入方式等路径推进福建红色文化有效融入思想政治理论课。 展开更多
关键词 福建红色文化 思想政治理论课 立德树人
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