信息服务新举措——学科馆员与图情教授的协同服务

结合武汉理工大学图书馆“学科馆员—图情教授”制度的建立与实践,对高校图书馆“学科馆员—图情教授”协同服务这一新的管理新理念产生的历史背景、发展过程和实施中的经验及需要进一步完善的问题进行了探讨。