金课背景下高原军队卫生学教学改革探索

高原军队卫生学是军医大学高原医学五年制本科学员的专业必修课程之一。在淘汰水课、打造金课的时代背景下,高原作业医学教研室教学团队对照军事相关课程金课的基本特征,分析了高原军队卫生学课程教学现状,从构建课程思政体系、重塑课程内容体系、改革教学方法和构建多元化的综合评价方式等方面进行了改革探索。文章对高原军队卫生学金课建设过程中的经验和实践方法进行了总结,旨在为其他课程特别是军事医学类课程的金课建设提供借鉴。

新形势下军校生物医学工程专业地方生教学模式新探索

目的以新工科、新医科国家教育改革和军队改革新形势下的军医学校地方生培养新特点、新需求为背景,探究适合新形势下军校生物医学工程专业地方生的培养新模式。方法在全面分析军队医学院校生物医学工程(biomedical engineering,BME)专业地方生教学面临关键新形势和存在问题的基础上,提出强化传统“理论+实践”、创新“多元延伸”的教学培养新模式。结果实际教学调查反馈和教研成果分析表明,教学新模式可显著提升学生的实践创新能力和自主学习意识,学生对行业发展和个人职业发展的认知及规划明显增强,部队人才保留效果明显。结论新模式适用于新形势下军医学院校BME专业的地方生教学培养和职业发展需求,且该模式对同行具有重要的借鉴意义。

军事生物医学工程研究进展与展望

目的综述国内外军事生物医学工程的研究进展,为发展我军生物医学工程和卫生装备提供参考。方法查阅近10年来的生物医学工程文献(IEEE与IOP数据库),筛选与军事生物医学工程相关的文献并查阅网站,结合笔者的研究工作进行分析、归纳及总结。结果提出军事生物医学工程的概念,阐明了其定义;从战伤一线救治、伤员寻找、战时化验与侦检、战时医疗卫勤信息等方面介绍了近10年来军事医学工程技术的进展。结论促进我军卫生装备发展的关键技术包括综合集成技术,新材料、新工艺技术,信息技术,先进设计与制造技术等;我军应重视军事生物医学的学科建设,加强军事生物医学工程总体发展策略研究;应从转变观念,自主创新,完善平台,合作研发等方面推进我军卫生装备发展。

激光技术的应用与防护

随着激光技术的飞速发展和广泛应用,激光已成为科学探测和现代军事战争中极为重要的工具之一,由此带来的激光损伤和激光威胁也日益严重。激光防护技术和激光防护材料的研究已受到世界各国的极大重视,也取得了很大进展。总结了激光技术在军事、国防、医疗等技术中的应用和激光对人眼及光电传感器的威胁,介绍了激光防护的方法及原理,对基于线性光学原理和非线性光学原理防护材料的优缺点进行了比较,最后提出了激光防护材料的发展趋势。

建设军事生物医学工程学科的实践与思考

介绍了军事生物医学工程学科的概念;阐述了该学科历经十几年的建设与发展过程;提出了特色军事生物医学工程学科的探索方向,并对该学科的未来发展作了进一步的思考。

基于地理信息系统的军队药材联勤保障决策支持系统设计

目的:适应新时期军队卫勤保障信息化发展的要求,寻找军队药材保障的辅助决策工具。方法:以地理信息系统、决策支持系统和计算机技术为支持,从数据库、模型库、方法库、知识库以及人机对话系统5个方面进行设计。结果:军队药材联勤保障决策支持系统实现了药材保障资源信息的快速图上查询、信息分析和对军队药材保障的辅助决策功能。结论:本系统是平时和战时军队药材高效保障的有效辅助决策工具。

地理信息系统在海军卫勤保障工作中的应用

随着中国海军走向远海成为常态,远海多样化军事任务将不断增多,因而海军官兵面临的健康威胁越来越多,遇到的健康问题也越来越复杂,这给海军卫勤保障工作带来了更多的挑战。本文从海军卫勤保障工作面临的问题出发,利用地理信息系统(GIS)的强大空间分析功能,设计了包括伤病信息监测与预警、卫勤资源信息化管理、卫勤保障辅助决策3个功能模块的海军卫勤保障GIS模型,论述了该系统在疾病监测与预警、危险因素分析与评估、卫生资源优化配置、卫勤指挥及决策支持等领域的应用。

军事生物医学工程专业基础实验课程考核模式研究

结合军事生物医学工程学科的特点,从基本思路、实施方法、实施效果3个方面分别加以阐述。提出了军事生物医学工程专业的教学改革重点应放在实验教学上,需以新的考核模式牵引实验教学改革的新方法,解决了以往如何改进教学方法、提高教学质量的棘手问题。该模式使学生的学习兴趣、动手能力、综合素质和创新精神得到显著提高,取得了良好的效果。

致肾盂肾炎大肠杆菌粘附特性的研究

本文对临床肾盂肾炎病人尿标本中分离的大肠杆菌１３２和１３６的粘附特性进行了系统的研究。受试菌的Ｐ血型阳性红细胞血凝试验阳性，能够与人的尿道上皮细胞粘附。利用致肾盂肾炎大肠杆菌Ｐ菌毛粘附基因群抗血清进行免疫学检测，两株菌的全菌ＥＬＩＳＡ结果阳性，免疫电镜证实该抗血清能与受试菌株的菌毛特异性结合。提取临床分离株的菌毛蛋白进行免疫印迹测定，仅有一条蛋白带显色，其分子量为１６．６ｋｄ。致肾盂肾炎大肠杆菌的粘附特性是区别于其他大肠杆菌的重要特征，上述结果表明本文报告的两株大肠杆菌为致肾盂肾炎大肠杆菌。

军队高校生物医学工程科研成果转化策略研究

本文针对军队高校生物医学工程科研成果转化率低的实际情况,分析了存在的主要问题,提出了促进军队高校生物医学工程科研成果转化的策略。

构建具有鲜明特色的军事生物医学工程概念体系

目的 :构建军事生物医学工程概念体系 .方法 :在对国内外文献、资料进行全面分析的基础上 ,以问卷、实地、专家调查等多种形式对全军各级生物医学工程教育、研究、应用单位分别进行了考察和研究 .结果 :将军事生物医学工程作为生物医学工程学科的一个独立分支给出了明确的定义 ,并论述了其研究领域和对军事医学的影响 .结论

2010年世界军事医学发展概览

本文从军事医学发展战略、卫勤体制和力量的改革调整、战场伤病救治、非战争军事行动医学救援、核化生医学防护、传染病防控、军事作业医学7个方面评述世界军事医学发展的主要进展与趋势。

大肠杆菌耐热性肠毒素Ⅰ基因核苷酸序列分析与免疫原性研究

对构建的重组质粒ｐＸＳＴ１（含有耐热性肠毒素ＳＴ１和ＬａｃＺ基因）进行核苷酸序列分析的结果表明，该质粒中含有２个正向串联在一起的ＳＴ１基因，且融合在ＬａｃＺ基因的上游，具有正确的阅读框架。免疫学试验结果表明，构建的ＤＨ５α（ｐＸＳＴ１）重组菌株安全无毒。该重组菌株表达的ＳＴ１融合蛋白能够诱发ＢＡＬＢ／ｃ鼠产生抗体，且抗体能中和天然肠毒素ＳＴ１活性，具有较好的免疫保护作用。由此表明。

军医大学建设军事卫生装备实训基地的意义及方案

目的:为军事卫生装备综合型专业人才的培养提供相应的实践与实验环境。方法:阐明了建设专业化、规范化与科研创新相结合的医学工程实践与实验基地是构建专业化实践教学平台与战时保障力生成平台的需要。以"理论联系实际"的教育思想为指引,围绕设备维修、质量控制、设备管理与科学研究等医学工程任务设置五大功能模块,提出了切实可行的建设方案。结果:该方案有利于培养基础扎实、动手能力强、具有初步科研能力与创新精神的综合专业人才。结论:军事卫生装备实训基地的建设意义重大,应受到足够的重视。

8种化合物对洗必泰协同杀菌作用的研究

经测试，在醇、醛、酚、酮、酪、酸、盐与表面活性剂等８类５１种化合物中各选１种与洗必泰不形成沉淀，且有杀菌作用的化合物与洗必泰进行协同杀灭金黄色葡萄球菌和大肠杆菌试验。其中以含丙醇、苯酚、苯甲酸钠、新洁尔灭等的复方效果较好。文中还报道了成分配比、复方中剩留洗必泰量对杀菌作用的影响。

康复医学发展趋势及设想

目的综述国内外康复医学专业的最新进展及发展趋势,为我军康复医学发展寻求理论依据和突破方向。方法通过Pubmed及CHKD检索近5年来康复医学的相关专业英文及中文文献,结合文献对国内外康复医学的现状和发展趋势进行分析、归纳及总结。结果康复医学涉及领域已从最初的神经疾病康复和骨关节病康复,逐步延伸到心血管病康复、肺功能康复、烧伤后康复等众多领域。康复医学研究重点正在从肢体残疾康复向失语、失认、失用及认知康复方面发展。我军康复医学专业,尤其是疗养康复医学,基本建立起了适应我军现代化特点、符合中国军队特色的模式,并取得了长足进步。结论我军康复医学专业发展应结合现有优势,强调军事特色,紧跟最新前沿动态,尽快在国内建立起一批优势学科,尽快建立我国的军事康复医学体系。

面向实战探索军医大学军事卫生装备实践教学方式

为适应新时期军事变革的需求,响应习总书记关于"提高军事训练实战化水平"的号召,第三军医大学生物医学工程学院积极探索军事卫生装备学实践教学方式。尝试通过急救知识培训和军事医学综合演练拓展军事卫生装备学实践教学内容。前期实践证明拓展内容能强化军事卫生装备理论教学效果,增强学员面向实战的卫生装备实际操作能力。同时还展望了进一步拓展军事卫生装备实践教学的两种方式。

高原移居者行军适宜负重量的研究

为防止高原人体行军的过度疲劳，预防高原病，根据在原高原室内模拟实验结果，在海拔３７００、４３００、５２００ｍ高度上进行了野外沙石路上行军适宜负重量的研究。行军速度分别为５．０、３．５和２．５ｋｍ／ｈ，负重量都为１０．０、１５．０和２０．０ｋｇ，行军时间１５０ｍｉｎ。结果表明，在海拔３７００ｍ行军速度为５．０ｋｍ／ｈ时，８５％受试者不出现很累感和ＨＲ可恢复到安静水平的负重量分别为１４．４和１５．１ｋｇ；在海拔４３００ｍ行军速度为３．５ｋｍ／ｈ时，８５％受试者不出现很累感和ＨＲ可恢复到安静水平的负重量分别为１６．８和１６．０ｋｇ；在海拔５２００ｍ行军速度为２．５ｋｍ／ｈ时，８５％受试者不出现很累感和ＨＲ可恢复到安静水平的负重量分别为１４．３和１５．９ｋｇ。经平均计算，在海拔３７００～５２００ｍ高原上，移居者在常用行军速度条件下的适宜负重量都约为１５．０ｋｇ。

战斗机飞行员航空卫生保障和心理生理训练的紧迫问题

高性能战斗机机动飞行时产生的高过载对人体有何影响？如何解决随之产生的飞行卫生保障问题？应怎样进行心理生理训练？采取怎样的恢复措施？20世纪70年代以来,俄罗斯专家对此进行了系统的研究。本文在借鉴俄罗斯战斗机飞行员航空卫生保障和心理生理训练的基础上进行了总结。

基于SPOC模式的军事医科类《微机原理与接口技术》课程教学探讨

目的:解决军事医科类《微机原理与接口技术》课程教学中存在的知识点多、内容抽象、学员普遍反映较难理解和掌握等问题,探讨小规模限制性在线课程(small private online course,SPOC)教学应用的可行性。方法:对比分析军事医科类大学本科学员特点和SPOC模式特点,提出基于SPOC模式的军事医科类大学的《微机原理与接口技术》课程的设计思路和实施方法。结果:SPOC模式的应用,使学员灵活地根据自身实际查漏补缺,强化知识点,提高了学习积极性和自主性;实例化教学强化了军事医疗背景;线下分组讨论促进了知识理解和运用。结论:SPOC模式应用于《微机原理与接口技术》课程教学,显著提高了教与学的效果和质量。