多媒体教学软件的超媒体空结构

在讨论多媒体教学中信息转化为知识的教学认知过程的基础上 ,提出具有普遍指导意义的单机和网络多媒体教学软件空结构 ,介绍了空结构的功能和实现方案 ,以及空结构的使用方法 .利用空结构思想指导多媒体教学软件的设计具有简便、快速。

多媒体技术在计算机辅助教学中的应用

就多媒体软件分类、软件特点及多媒体技术的开发与应用做了综合详细的论述。运用 Authorware,Director等多媒体编辑软件 ,可以方便地开发出实用而丰富的多媒体计算机辅助教学 ( CAI)软件——课件 。

多媒体教学软件的超媒体空结构——网络篇

本文在分析当前网络多媒体教学情况的基础上,提出了具有普遍指导意义的多媒体网络教学软件空结构,介绍了空结构各模块的功能和实现方案,以及空结构的使用方法。

计算机组成原理多媒体辅助教学软件的研究与制作

本文以计算机组成原理多媒体教学软件为例，说明多媒体教学软件在制作过程中的一些原则。

“机械设计课程多媒体辅助教学”软件的开发及应用

介绍了由苏州职业大学机电工程系自行开发的“机械设计课程多媒体辅助教学”软件。具体介绍了软件包含的内容、软件开发的工具和该软件制作的特点。软件包含了机械设计课程的教学 ;机械原理、机械零件课程的学习辅导 ;机械原理、机械零件课程设计。该软件运用了参数化设计 ,立足于在学中用和在用中学的辅助教学。软件经学生使用 ,收到了良好的效果。

基于改进AHP的MCAI软件评价模型研究

对传统的层次分析法进行改进,并根据改进后的层次分析法的基本指导思想,对影响MCAI(Multimedia Computer Assisted Instruction)软件质量因素进行分析,总结出MCAI软件评价指标体系,建立了MCAI软件评价模型,实现了对MCAI软件评价由原来的定性评价转化为定量评价,是对MCAI软件评价方法的创新。

多媒体技术在教学中的应用——Flash动画制作在计算机辅助教学中的作用

多媒体技术的发展对现在教育带来了巨大的冲击。多媒体技术越来越多的应用于教学中,使教学内容丰富多彩,形象直观;使那些原本枯燥无味的知识变得富有趣味性,使学生产生极大的好奇心。激发了学生学习的兴趣,激起了学生解决问题的欲望。它对计算机辅助教学起着促进作用。用Flash动画制作软件可以将文字、图形、图像、动画、声音、视频集成于一体,设计出精彩有趣的多媒体学习课件,并具有一定的交互功能,被广泛应用在教学中。

MCAI软件主成分分析法评价模型

利用系统论的方法,运用教育学、心理学原理,根据软件质量标准,对影响MCAI软件质量的因素进行分析,建立了MCAI软件评价指标体系。利用主成分分析法对MCAI软件评价体系进行数据变换,用较少的指标来代替原来的指标,由于新指标是原来的指标的线性组合,所以能充分反映原来指标的信息,使得对MCAI软件的评价模型集中在主导因素,而且大大简化MCAI软件评价指标体系,实现了对MCAI软件准确估量和评价。

过程装备多媒体CAI应用软件的开发

以创作软件３ Ｄ Ｓｔｕｄｉｏ ４．０ 及 Ｍｉｃｒｏｓｏｆｔ Ｐｏｗ ｅｒｐｏｉｎｔ ９５ 与著作软件 Ａｕｔｈｏｒｗ ａｒｅ Ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌ３．５ 为开发工具，开发了过程装备多媒体 Ｃ Ａ Ｉ应用软件，它涵盖了《化工设备设计》课程，并增加了生物流化床反应器等方面的内容，动画效果逼真、生动、形象地反映了单元操作设备零部件之间的结构关系。完善的交互设计，界面设计和导航设计极大地方便了用户的使用，尤其适合于课堂教学。

多元智能理论与多媒体计算机辅助教学软件开发

多元智能理论是适应当代"全面发展"的教育理念,对多媒体计算机辅助教学软件的开发有着重要的指导意义,而多媒体计算机辅助教学软件作为一种先进的教学软件,也非常适宜于贯彻多元智能理论的教育思想。该文详细地论述了多元智能理论和多媒体计算机辅助教学软件的涵义和特点,以及多元智能理论对多媒体计算机辅助教学软件开发的启示。

MCAI软件BP神经网络评价模型

在MCAI软件评价指标体系建立的基础上,利用人工智能的方法建立了MCAI软件BP神经网络评价模型。该模型具有自学习、自适应的特点,利用层次分析法评价模型所得的评价结果集作为该模型的学习样本,经过训练后的BP神经网络具有"专家"经验,实现了对MCAI软件的评价由定性评价转为定量评价,是对MCAI软件评价方法的创新。

理论力学演示型多媒体课件的研制

从课件研制的指导思想和原则出发，阐述了在中文Ｗｉｎｄｏｗｓ９５环境下，用多媒体创作工具Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ研制理论力学演示型多媒体课件的策略和方法，在研制过程中解决的关键技术问题，以及所取得的成果与课件推广前景．

空间解析几何多媒体CAI系统的设计与制作

全面系统地介绍了空间解析几何MCAI系统的设计与制作过程 。

浅谈多媒体CAI英语课件的特点与设计原则

本文简述了多媒体计算机辅助英语教学的特点、模式与多媒体CAI英语课件的制作原则,诣在帮助英语教师了解教育现代化、信息化的基本知识,养成其开发多媒体CAI英语课件的创新精神,以便进一步改进教学手段,提高教学质量与效率。

计算机组成原理MCAI的研究与制作

以计算机组成原理多媒体教学软件为例，阐述了多媒体教学软件在制作过程中的一些原则、方法和思路。

制作多媒体教学软件系统应考虑的问题

利用多媒体计算机辅助教学 (MCAI)系统进行教学所产生的深远影响已成为共识。本文介绍了制作一个多媒体计算机辅助教学 (MCAI)系统时应考虑的问题。并从教学出发 ,给出了一个常用的多媒体计算机辅助教学 (MCAI)系统的一般性结构和内容。