现代汉语非典型宾语的认知语言学阐释:回眸与前瞻

文章主要对现代汉语非典型宾语的认知语言学研究予以回顾和展望。经梳理,代表性观点主要有转喻观、概念整合观以及构式观。相关研究颇有洞见,但尚存缺憾。后续研究可从以下几个方面着力:第一,立足汉语的语言事实,对非典型宾语进行重新界定和分类;第二,颗粒度观察非典型宾语的本体特征,聚焦其在细部表现方面的差异;第三,依据语言事实,选用适恰的理论模型,避免“削足适履”;最后,针对鲜有涉足但价值不浅的问题(例如语言内的能产性问题、跨语言的动因问题等),展开细致探讨,尝试填补盲区,从而全面深化对非典型宾语结构的理解和认知。

我国微博教育应用研究现状与发展趋势

微博作为互联网的一种新兴而又重要的应用,近年来受到社会各界的广泛关注。在教育研究领域,微博更是以"新宠"的身份吸引了众多教育研究者的关注。我国的微博教育应用研究大致经历了引入阶段、发展阶段和深入阶段,不同阶段的研究特征、内容和方法是不同的。引入阶段注重从宏观、普适的角度分析微博的特点、优势和教育应用模式;发展阶段注重与学科领域的结合,偏重设计与开发适合特定学科的微博教学模式;深入阶段侧重利用微博解决具体的教学问题,注重实证研究。微博教育应用研究内容主要涉及管理模式与教学模式的开发与应用,其中管理模式应用在高等教育领域主要包括思想政治教育和辅导员工作,在基础教育领域主要包括思想政治教育、心理健康教育和班主任工作;教学模式应用总体上以英语学科教学为主。目前微博教育应用在基础教育领域的研究还非常匮乏,虽然技术应用于教学的态度应该谨慎,但基础教育阶段学生掌握新技术也非常必要,教师应正确引导学生使用技术。另外,研究者应开展理论扎实的、围绕具体学科解决具体教学问题的实证研究。

学术论文文献综述的体裁对比分析

文献综述是学术论文的重要部分,其语篇结构及语言特征等都是研究者应该考虑的问题。然而,与学术语篇的其他组成部分相比,学术界对文献综述的研究相对较少。本文运用体裁分析理论,对60篇国内外文献综述的语篇结构和语言特征进行了定量对比分析。结果显示,文献综述语篇主要由四个语步构成:关键术语的定义、研究的理论框架、对相关实证研究的评价、对相关研究设计的评价;关于语言特征,时态的选择和情态动词的使用与语步相关,语态则不受语步制约。四个语步中主动语态远远多于被动语态。

我国55年来英语口语研究述评

通过CNKI数据库检索国内10种外语类核心期刊有关英语口语的研究,从研究数量、研究方法和研究内容三个方面对检索的283篇文章进行数据统计,回顾我国英语口语研究的现状及研究特点,展望我国英语口语研究的发展方向。

学术论文中文献综述的写作

分析国内2001年至2005年两种权威学术期刊中的20篇应用语言学论文的文献综述部分发现,综述的批判创新不足。在撰写综述时应全面客观、大胆批判、力图创新、简要概括、符合逻辑。

语言符号学:理论及其应用

符号学是当代社会科学领域内一门新兴的边缘科学,自其诞生之日起便与语言学结下了不解之缘,由此出现了语言符号学。文章通过回顾相关文献,对符号与符号学两个关键术语做出界定,回顾并整理语言学与符号学二者的关系,指出语言符号学在各领域的应用,使读者由此对符号学的理论和实践有一定的了解,同时发现符号学的重要性和研究价值,以促进未来符号学的深入发展与研究。

近二十年国际语言景观研究的知识图谱分析——基于Web of Science数据库

近年来语言景观是语言学的一个热门研究领域。运用Cite Space科学计量学方法,对1997—2016年被Web of Science核心合集数据库收录的语言景观文献数据进行可视化分析,并绘制出知识图谱。分析共现关键词、共引文献、共引作者的知识图谱,揭示近20年语言景观研究的发展历程与热点文献、主要研究者与研究机构、主要发文期刊,以及热点课题和研究前沿,为相关研究的深入和拓展提供借鉴。

认知语言学视角下回指编码分析模型研究综述

介绍了回指语和语篇实体的定义,回顾了国内外从实体认知状态为切入点对回指编码的研究,探讨了各种分析模型的贡献与不足,展望了认知视角下回指编码研究的发展趋势。

语言景观研究的可视化分析

运用信息可视化方法对中国知网数据库中以“语言景观”及“linguistic landscape”为关键词的中英文学术论文进行筛选、对比和数据分析,呈现了国内外语言景观研究的现状、特点和视角。可视化分析表明:国内语言景观的研究教学呈上升趋势;跨学科理论在语言景观方面的应用和指导日趋增多,但其深度和宽度远远不够;研究论文的质量仍有待提升。

21世纪敦煌变文研究综述

敦煌变文的研究已经过了一百多年的历史,中外学者在校勘考证作品、搜集整理目录、研究词汇语法、追源溯流、探讨文化意蕴等方面做了大量工作,使得敦煌变文的研究取得了相当可观的成绩。从文献学、文学、语言学等若干方面对敦煌变文进入21世纪后的研究状况做一简单总结,力求获得最新的研究动态,展望未来的研究方向,同时尽量探讨其在研究中的得失,为以后学者的研究提供借鉴。

国际中文课堂中的语空现象研究综述

语空现象作为副语言乃至非言语行为中的有效交际手段,在课堂这类特殊的交际情境中广泛存在,其在课堂中的作用和意义受到了学者们的关注。文章就国际中文课堂中的语空现象研究进行综述分析,分别对副语言中的语空现象研究进行回顾,了解语空现象的定义和概念;从课堂教学中的非言语行为以及副语言研究入手,进而对国际中文课堂中的语空现象研究进行梳理;最后为目前国际中文课堂中语空现象的研究提出了评价性意见,以期为国际中文课堂中的语空现象研究提供一些参考。

十年来电子语篇的系统功能语言学研究回顾与展望

近十年随着网络和电脑的普及和飞速发展,很多学者运用系统功能语言学来研究电子语篇进行研究并取得了很多有价值的成果。本文对近十年来电子语篇的系统功能语言学研究进行回顾,并提出对wiki等电子语篇的研究展望。

国内基于语料库的语义韵研究综述

语料库语言学是以大量真实语料为基础的语言科学,自诞生以来,多被视为一种高效研究方法,与各种研究对象相结合。语义韵是语料库语言学的一个重要研究对象,而语义韵研究很大程度上依赖语料库。文章认为国内语义韵研究呈现三个发展阶段:第一阶段为萌芽阶段,此阶段与语义韵相关文章较少,且集中于介绍语义韵的理论与概念。第二阶段语义韵研究成果大量增加。实证研究成为主流,研究热点为二语习得和外语教学。第三阶段语义韵研究领域拓宽,研究对象逐渐多样化,同时,双语语料库以及专门语料库得到发展,使得语义韵研究更加丰富。文章围绕语义韵各个阶段的研究热点进行了综述,以期为未来相关研究提供一些借鉴与参考。