中华优秀传统文化对艺术教育的促进作用与融合机制研究——以武术为例

文章探讨武术对艺术教育的促进作用与融合机制,指出武术在提升美育效果、传递中华优秀传统文化元素和哲学思想以及促进学生综合素养和全面发展方面发挥着重要作用。具体的融合措施,可以从课程设置与内容整合、教师培训、活动与项目驱动学习、文化交流与合作以及建立评估与反馈机制等五个方面展开,旨在有效结合艺术教育与武术教育,促进学生的成长和发展。

高校武术课对大学生思想政治教育的实效性研究

思想政治教育是大学教育的重要组成部分,需要高校高度重视,加强在全过程、全方位和全员育人。加强对大学生武术课程思政的研究,有利于促进大思政格局在高校的实施,有助于实现课程育人主体的多元化。文章运用文献资料法、访谈法和逻辑分析法等研究方法,对大学生思想政治教育的必要性,高校武术课对大学生思想政治教育实效性的体现,以及高校武术教学在大学生教育中存在的问题等进行分析,以期找出现阶段高校武术课促进大学生教育的新路径。

高校太极拳教学成效考核评价标准的逻辑反思与理念重塑

文章运用文献资料法和逻辑分析法并结合一线教学实践为研究提供方法与认识来源的支撑。研究认为将太极拳视为一项单纯的体育项目并且以体育考核理念及标准对太极拳的教学成效进行考核、同时凸显太极拳的内涵与特色是难以想象的。在肯定体育积极有益的基础上,为太极拳教学和考核评定创造更多的个体可为空间,在考核标准的制定方面更多利于突出太极拳的内涵与特色的弹性指标是太极拳内涵与特色在高校体育课程当中出现和出彩的有效措施。

补偿性体能素质背景下高中武术教学有效性研究

本文主要简述了补偿性体能素质的设计目的,阐述了目前我校高中武术教学中存在的问题,并针对补偿性体能素质背景下高中武术教学有效性的构建进行了研究和探讨,以期提高高中武术课堂教学的有效性。

现代化发展对武术造成的消极影响研究

为了促进武术在新时期更好地、更健康地发展,在陈述中国社会的现代化发展给武术造成的积极影响的前提下,重点从传承传播、科学化、体育竞技化、商业市场化等方面,探析了现代化给武术造成的消极影响,最后分析了现代化所导致的武术的边缘化。

媒介的嬗变对武术发展的影响

媒介作为人类身体的延伸,对世界意义的生成与转换产生不可估量的作用。媒介的嬗变经历不同发展阶段。阐述口传媒介、印刷媒介、大众传媒阶段对武术发展与传播产生不同的影响。指出:探讨媒介的嬗变对武术发展产生的影响,实际上并非从功能论出发,而是从价值论出发;并非讨论传播手段作为工具有何长处与短处,而是在讨论传播方式作为意义世界有什么遗憾和缺憾,从而对武术的现代化发展具有积极的借鉴作用。

论武术与舞蹈的同源性、交融性、影响性

认为在武术与舞蹈的起源及发展过程中 ,两者既相互交融 ,又相互影响。对此 ,从同源性、交融性、影响性三方面 ,论述了武术与舞蹈始终存在着不可分割的联系等问题。

不同武术教材教学效果的研究

对四种不同武术教材在体育教学中的运用效果进行了实验性研究。研究表明,小学男生在这4种教材的学习上均没有显著性差异,但女生则在所学段位制套路、武术健身操和武术操教材的学习中存在显著性差异,小学男生和女生在4类教材的学习上存在着十分明显的性别差异;比较而言,段位制套路、武术健身操和少年拳3种教材较受学生认同,效果相对较好。

武术文化传播的障碍因素分析

运用文化学、传播学理论,分析探讨了武术文化传播的重要性,指出,由于存在认识上的误区,导致武术对外传播过程中注重了“物器技术”的传播,而较为忽视武术心理价值的交流。影响武术文化传播的障碍因素有语言、文化背景、兴趣、认知等。

不同类型武术教材的教学效果

对4种不同的武术教材进行了教学实验研究,结果表明,学生对4种教材的学习态度和教学效果的评价都未出现显著性差异,但比较其均分而言,男女学生对4种教材的学习态度和教学效果评价还是存在细微的差别。并对武术教学的目标、教材的时代性,与学生身心特点的适切性、技击性、趣味性、操化和教学化等问题进行了讨论。

关于设置全国武术功力锦标赛的可行性研究

采用文献资料法和专家访谈法,对武术功力大赛的发展现状与特点进行分析与研究,指出武术功力大赛已初步具备申请锦标赛的基本条件,武术功力锦标赛的设立是中国武术运动发展的必然趋势。

对竞技武术套路规则实施效果的探讨

对武术套路竞赛规则的实施情况进行了研究，并对其裁判员的评判情况和运动员完成指定动作的情况进行了统计、比较、分析。得出：竞技武术套路规则影响了武术套路技术的全面发展，弊大于利。

从供给角度论发展武术市场的策略

依据供给系统的层次性特点,现有武术商品供给中有效供给严重不足是限制武术市场更好发展的关键因素。进而,从优化武术产品供给的角度,提出了推动武术市场发展的相关策略:1)构建以产品为起点,以市场为导向的武术产品供给模式;2)发挥资源优势,丰富武术产品层次和类别;3)优化武术产品结构,增强有效供给。

我国民办武术馆校办学现状的调查与分析

对我国民办武术馆校办学现状进行了调研。结果表明:"布点少、规模小、效益低"这些困扰我国民办武术馆校发展的问题得到有效解决;民办武术馆校在武术产业化的探索中取得较好社会效益的同时,也获得可观的经济效益,但也存在生源质量不高、培养高层次人才能力有限等问题。

运用学生造型示范进行武术教学的研究

采用实验研究法 ,对运用学生造型示范进行武术教学的效果进行研究。结果表明 ,与传统的教学方法相比 ,学生造型示范法既能突出重点 ,加快学生对动作的理解 ,活跃课堂气氛 ,提高学生学习兴趣 ,培养学生分析问题、解决问题的能力 ,又能减轻教师劳动强度。

武术套路新规则对竞技套路训练的影响

竞技武术套路新规则的实施,在提高比赛可比性和竞争性的同时,对武术套路的训练产生着深刻的影响。运用文献资料、调查访问等方法,对竞技武术套路2003年新规则进行研究,并分析探讨新规则的实施对武术套路训练的影响,以及应采取的方法和策略,以期为竞技武术套路的训练提供参考。

师徒传承方式对中国武术发展的影响

师徒相传是中国传统武术传播的主要方式,武术在长期传承的历史中,受到社会环境、宗教、宗法等各种因素的影响,其传承授受的保密性、保守性、规范性在明显增强。师徒传承具有身传心授、不立文字、秘不外传等特点,这对武术的发展既有积极作用,也有消极作用。

武术在世界体育文化互动中的发展

各国自己的传统体育文化和外来体育文化的认同和接轨是体育文化发展的必然。本文运用文献综述法,指明体育文化互动是21世纪体育发展的特点,阐述了东西方体育文化的异同及互动关系,探讨了武术在这种特定的体育文化互动中的发展方向和前景。

中国武术与世界体育文化

木文认为，中国武术对世界体育文化有深远的影响和杰出的贡献，一些国家的拳术源自中国或受中国武术的影响。本文还对“武术热”丰富了世界体育生活；中国武术的深刻哲理对西方健身观念发生着越来越深的影响；丰富了世界体育的美学观念和英语词汇；对世界医疗保健作出的杰出贡献进行了全面地论述。

竞技武术创新系统的研究

以竞技武术创新为研究内容,以竞技武术如何更好地发展为研究目的。采用文献资料法,专家访谈法,理论分析法,对竞技武术的历史以及影响竞技武术运动员竞技能力和训练效果的因素进行了全面的分析,初步建立了竞技武术创新系统的理论主体框架,并提出一些建议,以期促进竞技武术创新活动有序规范地发展。