云南边疆民族地区体育旅游资源开发的问题与思考

云南省地处中国西南边疆,是世界上少有的多民族群体、多文化形态共生带,体育旅游资源具有鲜明的民族性、地域性、多样性和群体性。其基本特性与体育旅游的“具身性”本质相吻合,富有旅游开发价值。但是,在实际开发中仍存在整体开发不够充分、与已成形资源匹配不佳、产品缺乏文化内涵和市场引导不足等问题。需要立足边疆民族体育文化特性进行深度开发,不断提升边疆民族体育旅游产品文化附加值,形成具有持久生命力、竞争力的体育旅游品牌。

新时代我国体育产业跨界融合发展研究

运用文献资料、逻辑分析等方法,探讨新时代我国体育产业跨界融合发展机遇、困境,并提出发展策略。发展机遇:国家政策导向加快国民经济增长,市场消费升级提振体育产业活力,产业要素互通打造融合发展新格局,数字经济赋能体育产业转型升级。发展困境:体育产业链协同不够,体育产业结构失衡,数字支撑力量不足,跨界融合存在风险。发展策略:做好“加法”,促进产业链协同对接;做好“减法”,加快体育产业结构升级;做好“乘法”,运用数字经济赋能体育产业融合;做好“除法”,提高风险防控能力。

边疆学校体育铸牢中华民族共同体意识的内涵价值与作用

该研究采用文献资料法、访谈法等多种研究方法,深入探究新时代边疆地区学校体育在铸牢中华民族共同体意识方面的深刻内涵、重要价值及其所发挥的积极作用。通过阐述学校体育铸牢中华民族共同体意识的内涵,旨在揭示边疆地区学校体育在铸牢中华民族共同体意识方面的独特价值和功能,从而充分发挥边疆地区学校体育在育人、文化传承和社会化方面的多重作用,助力边疆地区学校体育铸牢中华民族共同体意识教育建设。

边疆高校体育教学与民族传统体育资源协调整合机制研究

该文通过文献资料、问卷调查、逻辑分析等研究方法,以民族传统体育在边疆高校开展的现状为主线,对边疆高校体育教学与民族传统体育资源协调整合困境、协调整合机制进行研究与阐述。研究认为,边疆高校民族传统体育课程体系融合困难、教材建设滞后、大课间活动开展不足、资源投入不足、学生对民族传统体育接受程度不一、社会认知与支持不足等。研究提出以下策略:建设边疆高校民族传统体育特色课程,加大教材编写力度,运用多元化的课程设计提高教学质量,课内与课外教育横向连通提高教学成效。

广西边疆高校民族传统体育教学对大学生健康发展的价值与策略研究

高等教育阶段是高校学生身心成长成熟、健康素养形成的重要时期。该研究立足广西边疆高校,运用文献资料法和逻辑分析法,通过深入剖析探讨民族传统体育课程教学对大学生健康发展的价值意蕴与纾解策略,为人才发展提供一定帮助。研究认为,在广西边疆开展民族传统体育项目,有利于学生树立终身体育意识、促进大学生心理健康成长、提升学生的社会适应能力和培养学生的思想品德素养。基于此,提出培养学生参与民族传统体育锻炼的习惯,营造良好的民族传统体育课堂氛围,在体育教学中实现德智体美劳全面发展,挖掘民族传统体育教学中的德育功能的策略。

困境与出路:体育大数据产业融合发展研究

审视和反思体育大数据产业融合模式是解决数据分析能力有限、核心竞争力缺乏、营收能力差等诸多问题的关键。对当前体育大数据产业结构、数据市场、大数据人才等进行调研分析,发现体育大数据产业融合进程中存在产业基础薄弱、消费市场乏力、数据产品吸引力不足、专业人才缺乏等问题。建议以体育消费市场为基础进行产业融合发展,加强体育大数据产品思维,加快跨界人才培养,以促进体育大数据产业可持续发展。

中国—东盟跨境民族的体育交流与发展研究

采用调查法和文献资料等研究方法,对中国—东盟边境地区跨境民族的体育交流进行了研究。跨境民族间的体育交流,在族群认同心理、跨境民族文化交流发展的诉求、政府和民间力量的组织等因素的促进下,部分的跨境体育交流极为活跃,而由于经济发展水平及人们观念转变的制约,国家外交关系及边境管理制度等因素的影响,跨境民族中更多的体育活动未能开展跨境交流。提出边境地区体育应重视"跨境"交流发展,利用跨境民族的族群认同感和交流需求等有利因素,努力发展边境地区经济,创造便利条件,为跨境交流提供支持,促进边境地区体育的发展,从而促进国家之间的睦邻友好、增进和平共处,为其他边境地区跨境民族间的体育交流与合作提供借鉴。

体育特色小镇:供给侧改革背景下体育产业跨界融合的实践探索

体育特色小镇作为体育产业供给侧改革的创新实践,是体育产业跨界融合的新模式,对于新型城镇化和健康中国建设具有重要意义。运用文献资料、实地调查、专家访谈等研究方法,探讨体育特色小镇的本质内涵、价值作用及产业融合要素并提出一些方略举措。从社会治理、产业融合、新型城镇化、全民健身等视角对体育特色小镇进行多维度解读,认为体育特色小镇有利于加快体育产业的转型升级、扩大有效供给和促进产业跨界融合。产业关联、制度供给、消费需求和科技发展是体育产业跨界融合的基本要素。提出做好科学规划、明确体育产业定位、优化资源配置、加强跨界融合、完善运营管理和重视动态评估等策略来建设体育特色小镇。

论民族传统体育文化的开发与保护

以武陵山区少数民族为例 ,概述了民族传统体育文化的社会价值 ,阐述了武陵山区民族传统体育文化开发与保护的紧迫性 。

湘鄂渝黔边区农村体育调查与分析

对湘鄂渝黔边区农村体育现状进行调查,探讨湘鄂渝黔边区农村体育发展的现状与特点、存在的问题及影响因素。结果表明湘鄂渝黔边区农村体育人口远低于我国农村体育人口比例,体育领导机构和组织机构很不完善,体育组织管理经费来源单一,思想观念落后、农民体育意识淡薄,经济基础薄弱、体育消费水平低;地理位置限制是影响湘鄂渝黔边区农村体育发展的主要原因。建议政府加大对农村体育活动经费的投入,建立健全保障农民享有体育活动权利的法律、法规,为农村提供专职体育工作人员编制,开展多种地方特色的文体活动,以促进湘鄂渝黔边区农村体育的发展。

南方丝绸之路视域下云南跨境民族体育赛事发展研究

采用实地访谈、文献资料、逻辑分析等研究方法,对云南跨境民族的体育赛事进行研究,概括和总结了云南跨境民族传统体育项目分布特征,分析云南跨境民族体育赛事现状,进一步提出构建与保护、借助现代多媒体手段的云南跨境民族体育的发展路径策略。研究表明:跨境民族体育项目具有历史性、多样性、广泛性、认同性、生活性和娱乐性等特征;跨境民族体育赛事交流具有地域性、民族性和竞技性特点。

世居少数民族传统节庆体育与民族文化认同——来自中越边境左州镇壮族“金山节”的田野调查

对中越边境的世居少数民族壮族进行问卷调查。结果显示,壮族传统节庆体育文化和壮族传统文化对于世居中越边境的壮族群众的民族文化认同仍然保持较深的影响力。

中越边境民族传统体育的整理与保护

采用文献资料法、实地观察法等科研方法,对中越边境(广西)崇左市民族传统体育的现状进行调查,研究结果显示崇左市民族传统体育在群众体育、学校体育以及竞技体育中的开展情况不容乐观,为了保护和发展崇左市民族传统体育,推动崇左市的经济建设、精神文化建设及全民健身的开展,建议建立和编写关于中越边境民族体育的网站及图书,以丰富和直观的方式确保静态保护;在传统的民族和民俗节日中、全民健身活动中、学校体育中实现活态保护;在竞技体育中建立"民族传统体育训练基地"和"民族传统体育人才培养基地";加强崇左民族传统体育的整理与保护工作,实现崇左民族传统体育的可持续发展。

跨界融合视阈下体育特色小镇建设研究

体育特色小镇以发展体育产业为核心,融入健康、旅游、生态、文化等多种产业元素,是典型的跨界融合产物,有助于开辟体育产业发展新局面。采用文献资料、逻辑分析等研究方法,研究体育特色小镇内涵、产业融合涉及的关键要素并提出建设路径。从产业融合视角探索了体育特色小镇内涵,并认为体育特色小镇建设全面激发了体育产业的内生活力、加快了体育产业转型升级的步伐。体育产业跨界融合涉及资源优势、产业关联、供需衔接等关键要素。研究认为,全面整合优势资源、突出体育特点,掌握大众体育消费导向,密切体育产业和其它相关产业之间的融合度,激发体育特色小镇跨界融合产业水平,创建新的体育产业增长点,促进体育产业又好又快的发展。

想象的共同体:跨境族群仪式性民俗体育的人类学阐释——基于傣族村寨“马鹿舞”的田野调查

采用田野调查法,从文化人类学的视野出发,对云南省孟连县傣族村寨的仪式性民俗体育活动"马鹿舞"进行研究。通过对马鹿舞的仪式过程及其文化生态的参与感知、深度访谈后认为:关于马鹿舞起源的民间传说,"原型"或"母题"应来自傣族社会的生活环境和宗教信仰;马鹿舞的跨境传承、传播与傣族社会历史变迁中重大事件相对应;拥有想象的共同体是仪式性民俗体育活动得以传承与传播的重要原因。

边境体育的多元化功能对促进边疆和谐发展的研究——以云南德宏中缅边境为例

针对当前国际形势及中缅边境地区局势变化的背景下,运用非传统安全的观点,利用体育手段加强我国对周边国家的影响力和文化辐射力,抵御"黄、赌、毒"行为及境外敌对势力的渗透,促进中缅边境地区的安全与稳定发展;针对中缅边民之间业已形成的民族传统体育活动,从人类文化学的视角研究未来边疆体育发展的方向并提出相应的发展策略。

中越边境民俗体育在全民健身中的价值研究——以广西崇左地区为个案

从民俗学、体育学视角,采用文献研究法、实地调查法等研究方法,以南疆国门崇左市全民健身运动中民俗体育的主要内容、开展形式和特点为切入点,对崇左市民俗体育活动在崇左全民健身运动中的重要作用进行阐述,旨在充分利用崇左市地处中国东盟大陆桥、与东南亚诸国相邻的区位优势,保护原生态民俗体育文化,发展具有边境特色的民俗体育健身项目。认为民俗体育因其开展形式新颖,场地、器材、规则简单而深受中越各族群众喜爱;节日文化内涵是群众参与民俗体育的内在原因;习俗性、娱乐性、健身性是群众参与民俗体育的主导因素;在边疆地区开展民俗体育,不仅能够可以塑造人的形体美,也能够促进中越边境各族人民之间的体育交流和友好交往。

边区学校民族传统体育有效传承模式研究——以湖南罗溪瑶族乡中学射弩基地为个案

采用访谈法和实地调查法对湖南省罗溪瑶族乡民族中学射弩基地进行个案研究,认为:罗溪中学作为湖南省唯一的农村初级中学少数民族传统体育射弩项目基地,虽地处偏远,但其民族传统体育传承模式在培养民族体育人才和传承民族体育文化中成绩斐然,不仅为国内民族传统体育在学校的生活化传承树立了典范,而且对边区学校有效地开展民族体育具有重要借鉴意义。

北京冬奥会我国冰雪项目“跨界跨项”选材关键因素研究

分析我国冰雪项目"跨界跨项"选材发展存在的优势和劣势,理清当前遇到的机遇和面临的挑战,力求最大限度弥补我国冰雪项目发展的不足,有效缩短冰雪运动项目成长周期,有效提高我国冰雪项目的发展速度,提升我国冰雪项目竞技体育发展的能力,有效增强我国冰雪运动项目运动员的竞技能力,制定科学合理的冰雪体育强国发展战略。研究表明,我国冰雪项目运动员"跨界跨项"选材具备人才可选性高、选材来源广泛、国家政策支持等的优势以及2022年北京冬季奥运会、冬季残奥会这两大盛会的机遇,但也存在"跨界跨项"选材的经验不足、参与冰雪项目人口基数少、个别项目存在"零"参与的情况、冰雪项目基础设施薄弱等问题。

备战2022年冬奥会我国冰雪体育项目“跨界跨项”选材的研究

分析我国冰雪体育项目"跨界跨项"选材的基本特点,促进"跨界融合,优势互补",重复利用2022冬奥会契机,加速我国冰雪体育运动项目的全面发展。运用文献资料法、对比分析法、专家访谈法等研究方法,对"跨界跨项"选材进行研究,认为冰雪体育项目"跨界跨项"选材已经成为解决我国冰雪运动短板、项目发展、提高运动成绩最主要与快捷的路线;具有选材路径多元化、选材过程短时高效、选材项目互通、地域差异弱化等特点。针对"跨界跨项"的选材来源、选材指标及选材内容,提出选材来源应甄选对应同属项目,制定科学选材方法;选材指标应根据所需项目特征筛选判定,基本选材指标包括有氧指标、基本素质、身体姿态、心肺功能、体能耐力等;选材内容应在选材指标的基础上增加运动员参与项目的动机及态度的测试,制定科学系统的选材测试方案和高效严谨的选材过程。