毛泽东的干部路线

为了夺取政权,实现以毛泽东为代表的中国共产党人心中追求的崇高理想,中国共产党在长期艰苦卓绝的民主革命进程中,逐步形成了任人唯贤的干部路线,即毛泽东的干部路线。这是一条完整的干部路线,包括:德才兼备的干部标准;知人善任的干部政策;五湖四海全面团结干部的原则和通过学习培训及在实践中锻炼干部的途径。毛泽东任人唯贤的干部路线保证了党的任务的实现,有力地推进了党和人民事业的健康发展。

何以培养“德才兼备”高从教意愿师范生——基于两所师范高校的调查分析

培养“德才兼备”并具有较高从教意愿的师范生对建设中国特色高质量教师教育体系具有重要意义。本研究采用潜在类别分析法和回归法,依据师范生的师德规范和专业能力对师范生进行分类,并探究培养高质量师范生和高从教意愿师范生的路径。研究结果表明:1.师范生可聚类为四种类型,德才兼备23.56%、德中才中42.29%、德中才弱20.06%、德才兼弱14.1%。且师范生师德规范最优,教学知识和自主发展能力居中,教学和管理等实践能力最弱,提高教学和管理等实践能力是培养德才兼备师范生的突破口。2.偏向学术和研究,且脱离中小学实践的前沿教学内容和策略,不利于提高师范生的教学和管理能力以及从教意愿。3.德才兼备的师范生从教意愿更高,但提高师范生的从教意愿和培养德才兼备师范生的路径存在差异,其中良好的基础设施和经济支持、软性学校氛围匹配高质量课程和实习机会是培养德才兼备师范生的主要路径,而营造良好的软性学校氛围匹配高质量高校教师是提高师范生从教意愿的主要路径。4.培养德才兼备且有较高从教意愿师范生,则以营造良好的软性学术和学习氛围匹配高质量同伴学习共同体、同时做好高考志愿填报服务提高学生报考专业时的主观兴趣为主要路径。