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A Further Research on the Precambrian-Cambrian Boundary at Meishucun Section of Jinning, Yunnan, China
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作者 Luo Huilin Jiang Zhiwen +3 位作者 Wu Xiche Ouyang Lin Song Xueliang Xue Xiaofeng Yunnan Institute of Geological Sciences, Kunming, Yunnan 《Acta Geologica Sinica(English Edition)》 SCIE CAS CSCD 1992年第2期197-207,共11页
This paper gives a brief report on the latest results in litho-, bio-, and chrono-stratigraphy obtained fromthe authors' further research on the Meishucun section during 1987-1988. More attention was paid to the s... This paper gives a brief report on the latest results in litho-, bio-, and chrono-stratigraphy obtained fromthe authors' further research on the Meishucun section during 1987-1988. More attention was paid to the studyof the microtexture of Lapworthella and some new materials of trace fossils. Phycodes pendum Seilacher, animportant index for correlation, was also discovered in the Zhongyicun Member. In the Yu' anshan Membermany worms, medusas and arthropods of the Chengjiang fauna have been found by other workers. Asupplemental study was made on the fossil zones of the Meishucunian stage. Based on new isotopic data, theage of the Precambrian-Cambrian boundary should now be 597 Ma. It is further suggested that point 'B' re-mains as an optimum selection for defining the Precambrian-Cambrian boundary. 展开更多
关键词 China A Further research on the Precambrian-Cambrian Boundary at Meishucun section of Jinning
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Move-Step Structure of the Introduction Section of English Medical Science Research Articles Written by Chinese Researchers Published in International Journals
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作者 Yanling Meng 《Review of Educational Theory》 2021年第2期36-41,共6页
In the past decades,a number of researchers have tried hard to identify the move-step structure of different sections in research articles(RAs)from various disciplines.However,there is a very few amount of previous st... In the past decades,a number of researchers have tried hard to identify the move-step structure of different sections in research articles(RAs)from various disciplines.However,there is a very few amount of previous studies conducted on the move-step structure of the Introduction section of English medical science research articles(MSRAs)written by Chinese researchers published in international journals.In order to fill this gap,the present study aims to identify the moves,steps,and their structure of the Introduction section of English MSRAs written by Chinese researchers at Zunyi Medical University(ZMU)published in international journals.To create the target corpus of the present study,30 Introductions were purposively selected from 25 international medical science journals,which were published from 2007 to 2015.It is worth noting that all the authors are restricted to Chinese researchers only and at least one author must come from ZMU.The framework of Kanoksilapatham’s(2005)was adopted for the move-step analysis in the present study.The results demonstrated that these Introduction sections were generally written with three moves following the selected framework.In addition,there were two new steps that occurred in the Introduction section of these English MSRAs.In conclusion,the findings of the present study might provide a guideline for the research who plan to write English MSRAs for international articles more effectively.Moreover,the findings may provide valuable information for academic writing textbook designers as well. 展开更多
关键词 Move-step structure analysis Introduction section English medical science research articles International journals
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An exploration of the breastfeeding behaviors of women aftercesarean section: A qualitative study 被引量:6
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作者 Juan Wen Guiling Yu +2 位作者 Yan Kong Furong Liu Holly Wei 《International Journal of Nursing Sciences》 CSCD 2020年第4期419-426,I0005,共9页
Objectives:To explore the factors affecting breastfeeding behaviors in women after cesarean section.Methods:This is a qualitative study that used a phenomenological approach.This study used individual face-to-face int... Objectives:To explore the factors affecting breastfeeding behaviors in women after cesarean section.Methods:This is a qualitative study that used a phenomenological approach.This study used individual face-to-face interviews with 19 women who underwent a cesarean section in a Women and Children’s Hospital in China between July to September 2019.Information saturationwas used to determine sample size.Data were analyzed using a thematic content analysis method.Themes were developed based on the theory of planned behavior.Results:Thirteen(68.42%)had a planned cesarean section,and six(31.58%)cesarean sections were unplanned or emergent.Three major themes emerged:ambivalent attitude about breastfeeding,motivation to comply with the traditional cultural norms,and barriers and challenges.The motivating factors for breastfeeding after cesarean sections included perceived benefits of human milk,support from healthcare professionals,and responsibility for breastfeeding.The challenges for breastfeeding after cesarean sections included physical discomfort,knowledge and skills deficit of breastfeeding,lactation deficiency,and lack of knowledge and coping skills in managing their depressive mood after cesarean sections.There were a couple of neutral factors,such as the influences of family and peers.These factors could influence women either positively as facilitators or negatively as barriers.Conclusions:The findings can offer valuable information for healthcare professionals to help women breastfeed after cesarean sections.To promote women’s breastfeeding behaviors after cesarean sections,it is necessary to change women’s attitudes,belief systems,and the external environments and help them become more confident. 展开更多
关键词 BREASTFEEDING Cesarean section Influencing factor Qualitative research Theory of planned behavior
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基于Section软件的矿山地质测绘图纠错方法研究 被引量:1
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作者 陈亚玲 《世界有色金属》 2021年第3期12-13,共2页
矿山的勘探开采施工中,对矿山进行地质测绘工作十分有必要,并且一个准确的测绘结果,对于了解知晓矿山情况很有必要性,因此需要使用Section软件,对矿山地质测绘图纠错方法进行研究。首先,基于Section软件的矿山地质测绘图纠错设计,通过... 矿山的勘探开采施工中,对矿山进行地质测绘工作十分有必要,并且一个准确的测绘结果,对于了解知晓矿山情况很有必要性,因此需要使用Section软件,对矿山地质测绘图纠错方法进行研究。首先,基于Section软件的矿山地质测绘图纠错设计,通过整合绘图勘测数据,将Section导入软件程序纠错。通过实验,使用Section软件程序纠错流程,针对四个等级的单点精度,分别用传统方法和Section软件纠错程序测试。得到结论:相比传统方法,使用section软件测绘的单点定位数据走势较为平缓,且精度普遍偏高。 展开更多
关键词 section软件 矿山 地质测绘 方法研究
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多学科交叉融合虚拟教研室的建设 被引量:1
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作者 刘庆博 姚国栋 +3 位作者 孟大利 白明 周地 阎婷 《药学教育》 2024年第4期46-49,共4页
以天然药物化学、中药化学关联课程为基础,建立了一个多专业、跨学科的虚拟教研室。文章从四个方面介绍虚拟教研室建设过程和成果、存在的问题及发展建议。实践表明,多学科交叉融合的虚拟教研室可有效促进不同专业之间的交流和合作,提... 以天然药物化学、中药化学关联课程为基础,建立了一个多专业、跨学科的虚拟教研室。文章从四个方面介绍虚拟教研室建设过程和成果、存在的问题及发展建议。实践表明,多学科交叉融合的虚拟教研室可有效促进不同专业之间的交流和合作,提高教学质量,为教育教学改革提供新的思路和方法。 展开更多
关键词 虚拟教研室 多学科交叉融合 教学改革
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全科医学和初级保健横断面研究的基本设计和实施步骤 被引量:1
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作者 李雪迎 康晓平 +5 位作者 迟春花 王熙诚 尚美霞 周国鹏 高畅 潘子涵 《中国全科医学》 CAS 北大核心 2024年第13期1584-1593,共10页
横断面研究是经典的研究设计方法之一,在临床各个专业中均有广泛的应用。在全科医学研究中大量科学问题的解答采用了横断面研究设计。这其中不仅包括了对人群健康特征,疾病特征或卫生服务现状的调查研究,还包括了面向社区人群的疾病筛... 横断面研究是经典的研究设计方法之一,在临床各个专业中均有广泛的应用。在全科医学研究中大量科学问题的解答采用了横断面研究设计。这其中不仅包括了对人群健康特征,疾病特征或卫生服务现状的调查研究,还包括了面向社区人群的疾病筛查诊断方法构建等多种研究场景。在全科医学领域中,横断面研究可以做现况描述和比较分析,关联因素分析以及社区筛查诊断方法探索。开展横断面研究应包括研究设计和研究实施两个阶段,研究设计包括准确提炼研究目标,明确研究人群,研究因素及结局指标等临床要素以及确定样本获取方式,明确样本量的确定依据及合理的统计分析策略等方法学要素。研究实施,则需要通过完备的研究方案和病例报告表呈现研究设计思路,在伦理批准的前提下开展数据收集工作,同时注重数据管理工作质量并严格执行方案中的统计分析方法,求证医学问题。横断面研究的特点是相比于随访观察研究所需要的研究周期相对较短,不同基础的研究团队都能找到适合的研究方向,通过了解健康医疗现状,从探讨关联因素创建筛查方法等角度,服务社区医疗。 展开更多
关键词 全科医学 初级卫生保健 横断面研究 调查研究 关联性分析 诊断能力评价 研究设计
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儿科护士个人掌控感现状及其影响因素的横断面研究 被引量:1
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作者 崔亚娟 刘莹 +2 位作者 于颖 李京 关雪 《现代临床护理》 2024年第2期28-33,共6页
目的调查长春市某三级甲等综合医院儿科护士个人掌控感,并分析其影响因素,为儿科护士管理提供依据。方法采用便利抽样法,选取在长春市某三级甲等综合医院工作的340名儿科护士作为研究对象,采用一般资料调查表、个人掌控感量表(personal ... 目的调查长春市某三级甲等综合医院儿科护士个人掌控感,并分析其影响因素,为儿科护士管理提供依据。方法采用便利抽样法,选取在长春市某三级甲等综合医院工作的340名儿科护士作为研究对象,采用一般资料调查表、个人掌控感量表(personal mastery scale,PMS)、职业获益感量表(nurses’perceived professional benefits scale,NPPBS)、中文版护理工作环境量表(practice environment scale,PES)进行调查,采用多重线性回归分析儿科护士个人掌控感总分的影响因素。结果321名儿科护士完成研究。儿科护士个人掌控感总分为(27.63±1.99)分,处于中上水平。多重线性回归分析结果显示,受聘形式、个人平均月收入、工作年限、每月夜班数,职业获益感及护理工作环境为儿科护士个人掌控感总分的影响因素(均P<0.05),可解释总变异的46.6%。结论儿科护士个人掌控感处于中上水平,有待提高。护理管理者可以采取针对性措施,提高儿科护士个人掌控感水平,从而促进儿科护理队伍的稳定和发展。 展开更多
关键词 儿科护士 掌控感 职业获益感 护理工作环境 横断面研究
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广东省二、三级医疗机构延续护理部门设立及运作现况调查 被引量:1
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作者 王琳 黄瑞英 +3 位作者 牛亚荣 李凤 朱燕英 陈志丽 《全科护理》 2024年第4期653-656,共4页
目的:了解广东省二、三级医疗机构延续护理部门的设立及运作情况,为医疗机构建设延续护理部门、开展延续护理提供参考和借鉴。方法:采用便利抽样法于2023年5月4日—19日选取广东省110所二、三级医疗机构的护理管理人员进行调查,调查其... 目的:了解广东省二、三级医疗机构延续护理部门的设立及运作情况,为医疗机构建设延续护理部门、开展延续护理提供参考和借鉴。方法:采用便利抽样法于2023年5月4日—19日选取广东省110所二、三级医疗机构的护理管理人员进行调查,调查其所在医疗机构延续护理部门的建立情况、运作情况、阻滞因素及相关建议。结果:110所医疗机构中有35所(31.82%)设立了延续护理部门,58所(52.73%)拟计划开展延续护理服务,17所(15.45%)暂无设立延续护理部门及开展延续护理的计划。已开展延续护理的35所医疗机构中,2010年前设立延续护理部门的有3所(8.57%),2010—2018年有9所(25.71%),2019年至今有23所(65.71%)。35所医疗机构延续护理运作情况良好,但在医疗收费、医院-社区联动及延续护理质量指标设置方面需进一步加强和完善。51所(46.36%)医疗机构认为设立延续护理部门开展延续护理服务无障碍,59所(53.64%)认为存在障碍,障碍因素主要包括人力资源短缺(79.66%)、经济效益受限(76.27%)、实施场地缺乏(54.24%)、不知如何开展(32.20%)、院领导不支持(23.73%)等。结论:因缺乏统一、规范的标准及指南,广东省二、三级医疗机构延续护理部门的设立及运作情况参差不齐且存在多方面争议、困惑及不足。建议从“相关政策制度、部门组织架构、信息共享与协调机制、服务收费与支付机制、延续护理质量评价指标、工作人员绩效”等方面完善延续护理部门的设立及运作,从而推进延续护理的发展,助力实施健康中国战略。 展开更多
关键词 二级医院 三级医院 延续护理部门 设立 运作 横断面研究 护理管理研究
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应对新信息技术变革的跨学科护理专业虚拟教研室构建路径
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作者 李辉 刘燕 +3 位作者 牛蓓 杨挺 任娟 付译节 《中国当代医药》 CAS 2024年第19期144-148,共5页
以生成式人工智能为代表的新一轮信息技术变革正在深刻地影响着护理实践,当前大部分护理院校进行的护理专业教育困窘于强调知识、技能的传统医科知识体系的学习环境中,许多从事高等护理教育的教师在面对培养复合型护理人才使命时,难以... 以生成式人工智能为代表的新一轮信息技术变革正在深刻地影响着护理实践,当前大部分护理院校进行的护理专业教育困窘于强调知识、技能的传统医科知识体系的学习环境中,许多从事高等护理教育的教师在面对培养复合型护理人才使命时,难以适应新信息技术变革对多学科、多方位复合型护理人才能力的培养要求,急需与工、理、文、信息等学科教师跨界融合,组成跨学科教学共同体。虚拟教研室的出现为实现护理专业教师与工、理、文、信息等学科专业教师跨界融合提供了重要途径。笔者从应对新信息技术变革的护理专业虚拟教研室成员的遴选模式、组织管理形式、多功能硬件平台建设、云端共享护理专业教学资源制作、教学学术活动开展、教研室文化培育、教研室内部学术规范和知识产权保护制度制定方面,对新信息技术变革背景下的跨学科护理专业虚拟教研室构建路径进行了探讨,为相关护理虚拟教研室构建提供思路。 展开更多
关键词 护理专业 虚拟教研室 新信息技术变革 构建路径
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开放社区模式运营数据库虚拟教研室的实践经验
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作者 杜小勇 王晶 《实验室科学》 2024年第2期16-20,共5页
教研室是学校最基层的教学科研组织单位,虚拟教研室是信息化时代新型基层教学组织建设数字化转型的重要的探索。但这种新型组织跨学校、跨空间,如何激励参与者并维持和指导他们的参与行为,是虚拟教研室运行的关键难题。数据库课程虚拟... 教研室是学校最基层的教学科研组织单位,虚拟教研室是信息化时代新型基层教学组织建设数字化转型的重要的探索。但这种新型组织跨学校、跨空间,如何激励参与者并维持和指导他们的参与行为,是虚拟教研室运行的关键难题。数据库课程虚拟教研室提出基于开放社区模式运营虚拟教研室的思路,提出了“开放、奉献、竞争、有序”的核心理念,建立了分层组织架构和工作组运行机制。经过2年的实践探索,形成了课程知识图谱、丰富的教学实验案例,开展了“共备一门”的系列特色教研方式,打造了“国产数据库进课堂”品牌活动,孵化出一批国家级、省部级一流课程和国家级、省部级教学成果奖,取得了丰硕的成果。 展开更多
关键词 虚拟教研室 数据库 开放社区 教学教研
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互联网+背景下虚拟教研室内涵建设
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作者 张宏伟 王新环 +1 位作者 高如新 戴胜华 《电气电子教学学报》 2024年第4期34-38,共5页
针对高校基层教学组织建设存在的一些问题,分析了虚拟教研室的成立背景、建设内涵,探讨了虚拟教研室的组织架构及保障条件,提出了以师资能力提升为导向,以课程建设为核心,以教学资源共享为途径,以开放课题研究为抓手的内涵建设途径。实... 针对高校基层教学组织建设存在的一些问题,分析了虚拟教研室的成立背景、建设内涵,探讨了虚拟教研室的组织架构及保障条件,提出了以师资能力提升为导向,以课程建设为核心,以教学资源共享为途径,以开放课题研究为抓手的内涵建设途径。实践应用表明,通过加强虚拟教研室内涵建设,极大地提升了各参与高校的积极性,有效促进了各参与高校轨道交通信号与控制专业的专业建设水平,提升了人才培养质量。 展开更多
关键词 虚拟教研室 轨道交通信号与控制专业 内涵建设
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中国高校物流类虚拟教研室建设路径探析
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作者 张煜 黄花叶 +1 位作者 李文锋 王长琼 《教育教学论坛》 2024年第6期30-33,共4页
虚拟教研室是“智能+”时代教学学术研究与教学实践的主要载体,承担着教育创新与人才培养的重任,是现代信息技术发展下的新型基层教学组织,对于构筑高等教育的教学学术共同体具有重要意义。结合物流专业,从教师培养、教学研究、资源建... 虚拟教研室是“智能+”时代教学学术研究与教学实践的主要载体,承担着教育创新与人才培养的重任,是现代信息技术发展下的新型基层教学组织,对于构筑高等教育的教学学术共同体具有重要意义。结合物流专业,从教师培养、教学研究、资源建设等三个层面提出虚拟教研室的建设目标;设计了虚拟教研室的建设路径,核心是构筑“定位准确、特色鲜明、立德树人、‘四个自信’”的教师教学发展共同体,发挥虚拟教研室教育创新策源地和教育品质产出链链长的作用。 展开更多
关键词 虚拟教研室 物流专业 教育现代化 教育创新策源
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教育研究中的时间视角:简历分析与传记研究讨论
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作者 卢晓东 《重庆高教研究》 CSSCI 北大核心 2024年第6期101-111,共11页
基于现象学中的视角原理以及对时间本质的初步分析,将时间分为公共时间(钟表时间)和个人时间,并提出公共时间和个人时间之中都有横向和纵向视角,现象会在各个视角显现。横向和纵向4种视角的互补研究有助于我们全面认识“现象”和“真”... 基于现象学中的视角原理以及对时间本质的初步分析,将时间分为公共时间(钟表时间)和个人时间,并提出公共时间和个人时间之中都有横向和纵向视角,现象会在各个视角显现。横向和纵向4种视角的互补研究有助于我们全面认识“现象”和“真”。简历分析基于个人时间纵向视角,其局限在于个人时间所嵌入的公共时间需要接近线性。古典时间观是线性时间观,现代时间观是非线性时间观,瞬间是时间非线性的拐点。由于瞬间的存在和非线性的个人时间,对重大的、具有颠覆性意义的创新或范式跃迁所涉拔尖创新人才,单独进行简历分析需要谨慎。从方法论层面对简历分析和传记研究在时间中的本质进行把握,简历分析和传记研究的互补推进方能促进教育学想象力的发展。 展开更多
关键词 简历分析 传记研究 截面研究 历时研究 教育研究 拔尖创新人才
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高职院校创新创业虚拟教研室建设的现状、模型构建与实践研究
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作者 仇志海 周瑜 《工业技术与职业教育》 2024年第3期36-39,共4页
设立虚拟教研室是全面推进教育数字化背景下高校基层教学组织建设的一种创新形式,有效促进了教育教学改革和人才培养质量提升。高职院校创新创业教育面临着师资团队凝聚力不足、基层教学组织建设不健全、教育教学方式不能满足学生需求... 设立虚拟教研室是全面推进教育数字化背景下高校基层教学组织建设的一种创新形式,有效促进了教育教学改革和人才培养质量提升。高职院校创新创业教育面临着师资团队凝聚力不足、基层教学组织建设不健全、教育教学方式不能满足学生需求等问题。高职院校创新创业虚拟教研室可以从构建“塔式结构”模型入手,以组织机构、信息平台和外部环境为塔基,以团队建设、资源建设为塔身,以智慧评价为支柱,整合行业企业和社会组织的多元资源,不断创新高职院校创新创业教育教学内容和方式,提升高职学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。 展开更多
关键词 虚拟教研室 创新创业教育 高职院校
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农业高校虚拟教研室及虚拟仿真教学改革初探——以安徽农业大学食品专业为例
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作者 梁进 李雪玲 +1 位作者 孙玥 杨晓慧 《教育教学论坛》 2024年第12期71-74,共4页
基于当前教育部对农业高等教育提出的相关要求,将农业高校虚拟教研室及虚拟仿真教学改革相融合,要对现行的教学方法进行完善,以期提升农业高校教育教学和人才培养成效。主要以安徽农业大学食品专业虚拟教研室及虚拟仿真教学改革为例,结... 基于当前教育部对农业高等教育提出的相关要求,将农业高校虚拟教研室及虚拟仿真教学改革相融合,要对现行的教学方法进行完善,以期提升农业高校教育教学和人才培养成效。主要以安徽农业大学食品专业虚拟教研室及虚拟仿真教学改革为例,结合农业高校食品专业人才培养目标和要求,积极依托安徽农业大学食品专业基层教研平台,深入探索虚拟教研室、虚拟仿真教学组织建设及人才培养改革新模式。 展开更多
关键词 农业高校 食品专业 虚拟教研室 虚拟仿真教学
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公安院校刑法课程虚拟教研室建设研究
16
作者 王琳琳 《贵州警察学院学报》 2024年第1期108-115,共8页
公安院校政治建校办学特色优势和刑法课程目标特色为公安院校刑法虚拟教研室增加了思想政治教育功能和刑事司法职业法律运用能力培养底色的内涵。基于服务警务实战化教学,促进教师专业发展,构建学习型组织和认同教师职业身份理念,公安... 公安院校政治建校办学特色优势和刑法课程目标特色为公安院校刑法虚拟教研室增加了思想政治教育功能和刑事司法职业法律运用能力培养底色的内涵。基于服务警务实战化教学,促进教师专业发展,构建学习型组织和认同教师职业身份理念,公安院校刑法课程虚拟教研室建设要坚持问题导向、共建共享、融合创新、动态调整和规范发展原则,重点在于发现教学问题、建设师资队伍、共建共享资源和构建组织文化等四个关键环节。 展开更多
关键词 公安院校 刑法课程 虚拟教研室 理念 原则
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基于OBE理念的“学习心理辅导”虚拟教研室建设——以龙岩学院为例
17
作者 林晖芸 《龙岩学院学报》 2024年第3期118-122,共5页
为了响应高等院校师范类专业“面向产出”的改革导向,满足“双减”政策背景下中小学校提质增效的基础教育改革需求,龙岩学院“学习心理辅导”虚拟教研室以OBE理念为指导思想,以“学习心理辅导”课程改革为核心,通过搭建虚拟平台、重构... 为了响应高等院校师范类专业“面向产出”的改革导向,满足“双减”政策背景下中小学校提质增效的基础教育改革需求,龙岩学院“学习心理辅导”虚拟教研室以OBE理念为指导思想,以“学习心理辅导”课程改革为核心,通过搭建虚拟平台、重构课程体系、打造实践共同体、推广教学改革成果等建设路径,探索了基于OBE理念打造大中小学校一体化教研模式的新路径,以期为高校师范类专业“面向产出”的课程改革提供思路,也为大中小学校开展联合教研、促进职前职后融通的教师专业发展提供实践参考。 展开更多
关键词 OBE理念 学习心理辅导 虚拟教研室
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虚拟教研室教学资源的建设研究
18
作者 牛雪飞 胡建平 《移动信息》 2024年第1期112-114,共3页
虚拟教研室作为一种创新的教育模式,为教师和学生提供了更广阔的学习与研究空间。文中分析了虚拟教研室的概念及特点,研究了虚拟教研室教学资源共建共享的意义,并从整合资源、转化资源、生成资源及共建共享资源等方面阐述了虚拟教研室... 虚拟教研室作为一种创新的教育模式,为教师和学生提供了更广阔的学习与研究空间。文中分析了虚拟教研室的概念及特点,研究了虚拟教研室教学资源共建共享的意义,并从整合资源、转化资源、生成资源及共建共享资源等方面阐述了虚拟教研室教学资源的建设路径。 展开更多
关键词 教学资源 虚拟教研室 共建共享 资源建设
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机械电子工程专业虚拟教研室建设实践与成效
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作者 陈炜 马文朋 郭鹏 《科教导刊》 2024年第5期48-50,共3页
文章以机械电子工程专业虚拟教研室建设实践为例,概述了专业建设基础和组织运行机制,通过教学名师示范及教学研讨、创新竞赛的教学模式探索等实践案例,阐述教研活动的特色,分析机械电子工程专业虚拟教研室的建设成效以及宣传推广的示范... 文章以机械电子工程专业虚拟教研室建设实践为例,概述了专业建设基础和组织运行机制,通过教学名师示范及教学研讨、创新竞赛的教学模式探索等实践案例,阐述教研活动的特色,分析机械电子工程专业虚拟教研室的建设成效以及宣传推广的示范作用。最后,针对该专业虚拟教研室的建设实践与成效进行总结与展望,以期为高校培养高质量人才提供参考。 展开更多
关键词 虚拟教研室 机械电子工程专业 教研特色
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城市轨道交通线路级车辆能馈状态仿真研究
20
作者 邓文豪 《现代城市轨道交通》 2024年第11期26-31,共6页
为响应国务院《交通强国建设纲要》中节能环保的要求,城市轨道交通车辆再生制动能量回收策略的研究尤为重要,其发展目标与纲要精神高度契合。鉴于国内城市轨道交通线路站间距不同,目前普遍采取的策略为依据实际情况配置差异化的地面再... 为响应国务院《交通强国建设纲要》中节能环保的要求,城市轨道交通车辆再生制动能量回收策略的研究尤为重要,其发展目标与纲要精神高度契合。鉴于国内城市轨道交通线路站间距不同,目前普遍采取的策略为依据实际情况配置差异化的地面再生能量利用设备,主要包括地面能馈系统和地面储能系统。文章探讨多种再生能量利用策略,进行系统级分析,进一步在线路级别实施车辆能馈状态的能耗仿真研究。该研究从前期建设层面节约硬件设备投资,从后期运维层面降低车辆电能消耗,可为行业后续进行车辆能馈设备配置及车辆相关优化控制提供参考。 展开更多
关键词 城市轨道交通 线路级车辆能馈状态 能馈区间 仿真研究
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