2200名部队官兵烧伤自救互救技能的现况调查及干预研究

目的:了解并提高我军官兵烧伤自救互救技能。方法:全军范围内抽样2200名官兵,现场调查和考核自救互救技能,现场多媒体教学,现场烧伤技能演示,1年后重复调查和考核。结果:干预前后,官兵烧伤自救互救技能考核平均得分分别为51分和75分,差异有统计学意义(P<0.01)。军龄、文化程度、职务对干预前后考核成绩无影响,兵种对干预前成绩有显著性影响,海军成绩优于空军和陆军(P<0.01)。结论:部队官兵烧伤自救互救技能与实际要求尚有较大差距,努力提高官兵烧伤自救互救技能,为潜在的高科技战争做好准备有重要的现实意义。

维和官兵烧伤常识问卷调查和干预研究

目的全面了解维和官兵面临突发烧伤状况时应急处理能力并予以提高。方法采用自行设计的调查表对700名维和官兵进行现场调查和烧伤认知常识考核。随后通过多媒体教学,急救专家现场演示等方式进行干预,6个月后重复调查和考核,比较干预前后考核成绩差异。结果干预前,维和官兵考核得分(51.99±13.12),军龄、文化程度、人员类别、兵源对考核成绩均无影响(P>0.05)。干预后,维和官兵考核得分(80.52±17.58),与考核前得分比较,差异有统计学意义(P<0.01)。文化程度、人员类别对考核成绩有影响,大专及以上学历组高于高中或中专组(P<0.01),干部组高于士兵组(P<0.05)和士官组(P<0.01)。结论维和官兵的烧伤急救常识干预前明显缺乏,先进的培训方法加上准战争条件下较高的学习热情可以显著提高部队官兵的烧伤急救能力。