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Research on Culture Teaching Strategies in Higher Vocational College English Class
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作者 陈静 《海外英语》 2012年第20期61-62,共2页
Culture should be included in language teaching.The author has done the research on introducing culture teaching strategies based on practical teaching,and has helped students improve their intercultural communicative... Culture should be included in language teaching.The author has done the research on introducing culture teaching strategies based on practical teaching,and has helped students improve their intercultural communicative competence. 展开更多
关键词 culture higher vocational college English
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Western Culture Teaching in Higher Vocational College English Course
2
作者 张微 《海外英语》 2018年第13期250-251,共2页
Culture learning has been more and more important to the English learners since the cross-cultural communication hasbecoming much more rapid due to globalization.Therefore,the college teachers should pay higher attent... Culture learning has been more and more important to the English learners since the cross-cultural communication hasbecoming much more rapid due to globalization.Therefore,the college teachers should pay higher attention to culture teaching inthe English teaching.This essay will discuss the importance of culture teaching as well as how to effectively input culture into high-er vocational English teaching. 展开更多
关键词 higher vocational college English TEACHING culture DIFFERENCES culture TEACHING
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Reflections on the Construction of the Key Elements of Vocational Education and Training System
3
作者 Zhixin Feng Shang Wang Xueyi Zheng 《Journal of Contemporary Educational Research》 2022年第12期16-22,共7页
Campus education and social training are the two most important functions of vocational colleges.Attaching importance to campus education while neglecting social training is a long-standing problem in vocational colle... Campus education and social training are the two most important functions of vocational colleges.Attaching importance to campus education while neglecting social training is a long-standing problem in vocational colleges.Vigorously developing higher vocational education is an inevitable requirement for the high-quality development of education in China and the ardent expectation of the public.Only through the construction a scientific and efficient education and training system and the deep integration of campus education with social training can the design of complementary resources and the improvement of talent training quality take place.The vocational education and training system contains many elements.This study takes teaching resources,teaching staff,and management mechanism as the main research subject and carries out related research work.Firstly,this paper expounds the policy documents of the Chinese government and emphasizes the importance of vocational education.Secondly,the relevant research results of scholars are reviewed.Thirdly,this paper proposes several specific suggestions for the construction of key elements of the vocational education and training system.Then,the main conclusions and prospects are summarized. 展开更多
关键词 Teaching resources higher vocational colleges campus education Social training
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创新教育理念下高职院校学生教育管理改革研究 被引量:3
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作者 吴海华 姚月霞 陈黎黎 《湖北开放职业学院学报》 2024年第1期12-13,16,共3页
当前正处在我国加快速度推动教育事业改革与发展的现实背景下,为了更好地转变传统教育观念,构建适合学生发展与成长的新型教育管理模式和机制,本文将结合创新教育理念分析讨论培养学生综合素质,提高学生创新精神的主要途径。鉴于此,为... 当前正处在我国加快速度推动教育事业改革与发展的现实背景下,为了更好地转变传统教育观念,构建适合学生发展与成长的新型教育管理模式和机制,本文将结合创新教育理念分析讨论培养学生综合素质,提高学生创新精神的主要途径。鉴于此,为了有效突出创新教育理念的改革必要性,本文将从改革意义入手、总结当前教育管理改革困境,针对性提出优化学生教育管理改革工作的措施,希望能够灵活地推动高职院校实现教育管理工作。 展开更多
关键词 高职院校 创新教育理念 教育管理 信息管理机制 校园环境
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高职院校信息化建设方案与实现 被引量:1
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作者 罗度军 段胜祥 +3 位作者 林敏 张涟漪 李博 魏甜 《武汉工程职业技术学院学报》 2024年第1期42-46,共5页
围绕建设一流职业大学的目标,建成高水平校园网基础设施公共平台,立足师生信息化应用的实际需求,高标准推进学校信息化建设。通过打造数字化校园、智慧校园,创设良好的信息化氛围,以信息技术对学校的各项工作进行数字化改造,构建数字化... 围绕建设一流职业大学的目标,建成高水平校园网基础设施公共平台,立足师生信息化应用的实际需求,高标准推进学校信息化建设。通过打造数字化校园、智慧校园,创设良好的信息化氛围,以信息技术对学校的各项工作进行数字化改造,构建数字化、集成化、智能化的信息环境,全面提升师生的信息素养和应用水平。高职院校的信息化建设前景还有较大的提升空间,最终建成优质安全、以人为本的智慧校园。 展开更多
关键词 高职院校 信息化建设 智慧校园
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新媒体时代下高职英语跨文化模因式教学探究 被引量:3
6
作者 袁莉 《湖北开放职业学院学报》 2024年第2期175-177,共3页
全球化背景下,各国经济文化交流活动在网络信息和现代传媒带动下日益频繁,如何避免由于文化差异导致的障碍而顺利实现跨文化交流已是大势所趋。模因论是基于达尔文进化论基础上发展而成的一种新型理论,对于促进文化进步发展和跨文化交... 全球化背景下,各国经济文化交流活动在网络信息和现代传媒带动下日益频繁,如何避免由于文化差异导致的障碍而顺利实现跨文化交流已是大势所趋。模因论是基于达尔文进化论基础上发展而成的一种新型理论,对于促进文化进步发展和跨文化交流传播具有重要的意义。本文首先解释跨文化交际的内涵和意义,接着说明模因的概念及模因理论在高职英语跨文化交际能力培养中的作用,然后分析高职英语跨文化教学的现状,最后以模因理论为指导构建新媒体时代下高职英语跨文化交际能力培养策略。 展开更多
关键词 模因 跨文化交际 英语教学 高职院校
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高职学生实习结构化转向:现实归因、逻辑框架与推进策略 被引量:3
7
作者 邓卓 《当代职业教育》 2024年第1期59-68,共10页
高职学生实习频发的“放羊”现象,对达成职业教育高质量发展的愿景十分不利。从政策、实践和个体三重话语体系明晰高职学生实习结构化转向的现实必要性,准确把握影响实习效果的痛点所在。因此,结合文化—历史活动理论的系统审思,以高职... 高职学生实习频发的“放羊”现象,对达成职业教育高质量发展的愿景十分不利。从政策、实践和个体三重话语体系明晰高职学生实习结构化转向的现实必要性,准确把握影响实习效果的痛点所在。因此,结合文化—历史活动理论的系统审思,以高职学生实习结构化转向的意蕴表征为出发点,聚焦于高职学生实习结构化转向的运行机制,最终形成高职学生实习结构化转向的逻辑框架。同时,在加快推进现代职业教育体系建设改革的关键时期,可从聚焦关键矛盾的结构性张力,实现拓展性学习;开发“变革实验室”的方法,展开形成性介入;发挥“反思性实践”的功效,促进知识的转移等方面,化解高职学生实习“放羊”危机,有效推进高职学生实习的结构化转向。 展开更多
关键词 高职学生 实习 结构化转向 文化—历史活动理论 校企合作 实践性教学
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高职院校绿色校园建设的实践与探索 被引量:1
8
作者 吴斌 《辽宁高职学报》 2024年第6期100-104,共5页
高校绿色校园建设已进入发展期,2019年《绿色校园评价标准》的出台,为绿色校园建设指明了方向。通过分析目前绿色校园建设中存在的问题,提出相应对策,将绿色发展、可持续发展、循环经济理论作为绿色校园建设的理论支持;运用绿色科技与... 高校绿色校园建设已进入发展期,2019年《绿色校园评价标准》的出台,为绿色校园建设指明了方向。通过分析目前绿色校园建设中存在的问题,提出相应对策,将绿色发展、可持续发展、循环经济理论作为绿色校园建设的理论支持;运用绿色科技与绿色技术为高校绿色校园建设的运营、推广提供了技术保障;倡导师生节能减排、低碳环保,为早日实现生态文明建设目标共同努力。 展开更多
关键词 高职院校 绿色校园 节能减排
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智慧校园背景下高职院校新形态教材建设探索 被引量:1
9
作者 易洁 《湖北开放职业学院学报》 2024年第4期146-148,共3页
智慧校园背景下高职教育教学模式发生极大的变革,时代变迁对教材建设也提出新的要求,为满足MOOC、网络共享课等数字化课程需求,传统纸质教材需要与数字化资源进行融合。新形态教材融合互联网新技术,是未来教材建设趋势,文章就新形态教... 智慧校园背景下高职教育教学模式发生极大的变革,时代变迁对教材建设也提出新的要求,为满足MOOC、网络共享课等数字化课程需求,传统纸质教材需要与数字化资源进行融合。新形态教材融合互联网新技术,是未来教材建设趋势,文章就新形态教材促进教育教学改革进行探讨,并根据新形态教材建设需要提出高职院校可以通过如下举措更好地为学校智慧校园建设提供服务:主动理解,认识通;组建团队,协作通;研究教改,方向明;合理配置,资源通;加强整体设计,全面融通;最终目标,课程通。 展开更多
关键词 智慧校园 高职院校 新形态教材 教材建设 认识与思考
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文化自信视域下高职大学语文教学改革路径 被引量:1
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作者 李亚梅 《船舶职业教育》 2024年第4期43-46,共4页
高职院校大学语文课程是培育文化自信的重要载体。在文化自信视域下,在明确高职院校大学语文教学改革方向的基础上,提出大学语文教学改革的实施路径:完善教师培训机制;整合地域文化资源;开展红色诗词体验式教学;优化课程教学环境,以帮... 高职院校大学语文课程是培育文化自信的重要载体。在文化自信视域下,在明确高职院校大学语文教学改革方向的基础上,提出大学语文教学改革的实施路径:完善教师培训机制;整合地域文化资源;开展红色诗词体验式教学;优化课程教学环境,以帮助高职学生感受博大精深的中国文化,着力提升文化自信。 展开更多
关键词 文化自信 高职院校 中华优秀传统文化 大学语文
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新媒体时代传统文化融入高职院校思政教育研究 被引量:1
11
作者 李正心 《湖北开放职业学院学报》 2024年第3期94-95,98,共3页
传统文化在高职院校思政教育中的融入具有重要意义,但面临诸多挑战,如理念滞后、互动性不足和技术应用浅显。在新媒体时代,有效地将传统文化融入思政教育,不仅能提高信息传播效率,激发学生兴趣,还能丰富教学资源,促进个性化学习,增强学... 传统文化在高职院校思政教育中的融入具有重要意义,但面临诸多挑战,如理念滞后、互动性不足和技术应用浅显。在新媒体时代,有效地将传统文化融入思政教育,不仅能提高信息传播效率,激发学生兴趣,还能丰富教学资源,促进个性化学习,增强学生的创造力,并拓宽文化交流的平台。为应对挑战并利用新媒体时代的优势,高职院校应该利用新媒体工具创新传统文化教学方法,增强学生的文化体验、强化新媒体环境下的师生互动,促进学生对传统文化更深层次的理解、拓展跨学科项目,在创新实践中认识并重视传统文化、加强学生对传统文化的情感体验,提升学生对传统文化的认同和传承的责任感等对策,有效地将传统文化融入思政教育,促进学生全面发展。 展开更多
关键词 新媒体 传统文化 高职院校 思政教育
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数字文化背景下高职数字媒体人才培养探索 被引量:1
12
作者 崔建伟 《辽宁高职学报》 2024年第6期20-25,共6页
2021年,数字媒体技术列入《职业教育专业目录(2021年)》,开启了技术与艺术教育的融合之路,也使得相应教育教学更加丰富、多元。目前,我国以文化强国为战略目标,为实现产业转型与升级,对高职数字媒体技术专业人才培养提出了更多新的挑战... 2021年,数字媒体技术列入《职业教育专业目录(2021年)》,开启了技术与艺术教育的融合之路,也使得相应教育教学更加丰富、多元。目前,我国以文化强国为战略目标,为实现产业转型与升级,对高职数字媒体技术专业人才培养提出了更多新的挑战,如培养学生具备创新思维能力、专业实践能力和职业素养能力等,现已经成为教育发展的必然趋势。在概述了高职数字媒体技术专业人才培养的特点、新需求的基础上,提出几点创新教育策略,希望能够为相应教育者提供更多借鉴与参考。 展开更多
关键词 数字文化 高职院校 数字媒体技术专业 人才培养
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课程美育视域下非遗融入高职院校艺术类课程探索——以图形创意课程为例 被引量:1
13
作者 刘丹 琚孟隆 《常州信息职业技术学院学报》 2024年第2期44-47,共4页
课程美育是实现美育与其他学科之间渗透融合的关键环节。在课程美育视域下,厘清非遗融入高职院校艺术类专业课程的逻辑。提炼刻纸中的文化美、视觉美、工匠美元素,从整体设计、教学组织、课程评价三个方面,探讨将其融入图形创意课程教... 课程美育是实现美育与其他学科之间渗透融合的关键环节。在课程美育视域下,厘清非遗融入高职院校艺术类专业课程的逻辑。提炼刻纸中的文化美、视觉美、工匠美元素,从整体设计、教学组织、课程评价三个方面,探讨将其融入图形创意课程教学的实现路径,是现阶段课程美育从理论体系建构向实践体系转化的有益尝试。 展开更多
关键词 课程美育 高职院校 非遗
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高职院校数据治理的问题与对策 被引量:1
14
作者 孙启昌 杜振宁 《电脑与信息技术》 2024年第1期124-127,共4页
随着高职院校的数据越来越多,如何管理和如何治理这些数据因每个学校的具体情况而异。文章通过分析高职院校数据治理存在的问题,提出建立数据治理管理机构及制度、规划数据流向、建设数据统一标准、数据集成、提升数据质量、加强数据分... 随着高职院校的数据越来越多,如何管理和如何治理这些数据因每个学校的具体情况而异。文章通过分析高职院校数据治理存在的问题,提出建立数据治理管理机构及制度、规划数据流向、建设数据统一标准、数据集成、提升数据质量、加强数据分析和数据安全等措施,提升校园数据治理,推动高职院校智慧校园建设。 展开更多
关键词 高职院校 数据治理 智慧校园
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高职院校智能实训室管理模式探索 被引量:1
15
作者 汤跃然 《山东电力高等专科学校学报》 2024年第3期46-49,53,共5页
基于智慧校园的整体架构,探究高职院校智能实训室的建设。通过构建由实践教学智能管理系统、数据智能存储平台以及实践安全智能保障系统组成的智能实训室框架,详细论证了智能实训室建设的必要性和可行性。考虑现有的数据中心、应用支撑... 基于智慧校园的整体架构,探究高职院校智能实训室的建设。通过构建由实践教学智能管理系统、数据智能存储平台以及实践安全智能保障系统组成的智能实训室框架,详细论证了智能实训室建设的必要性和可行性。考虑现有的数据中心、应用支撑平台、教学基础条件以及网络安全防护体系等要素,明确了智能实训室建设的关键方向,探讨了智能实训室的改造规划,为高职院校智能实训室的建设提供理论支持和实践指导。 展开更多
关键词 高职院校 智能管理系统 实训室建设 智慧校园
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高职院校校园文化建设与“四史”宣传教育深度融合的思考
16
作者 刘安 刘智 张伟俊 《泰州职业技术学院学报》 2024年第3期18-21,共4页
校园文化建设对于学校人才培养工作具有重要意义,高职院校应当重视校园文化建设对学生综合素质的培育作用,呼应时代需求,创新校园文化建设内容和途径。文章分析阐述了高职院校校园文化建设与“四史”宣传教育相融合的重要意义和建设原则... 校园文化建设对于学校人才培养工作具有重要意义,高职院校应当重视校园文化建设对学生综合素质的培育作用,呼应时代需求,创新校园文化建设内容和途径。文章分析阐述了高职院校校园文化建设与“四史”宣传教育相融合的重要意义和建设原则,并提出二者深度融合的实施路径。 展开更多
关键词 “四史”宣传教育 高职院校 校园文化
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中华传统文化在高职院校学风建设中的融合路径研究
17
作者 张颖 赵江波 《承德石油高等专科学校学报》 CAS 2024年第5期75-78,共4页
高职院校的学风建设对学生的全面发展至关重要,而中华传统文化与现代教育理念的融合为此提供了新的视角和方法。通过深入分析中华传统文化的核心价值和特征,探讨其在高职院校学风建设中的重要性和实施途径。重点讨论如何将传统文化的精... 高职院校的学风建设对学生的全面发展至关重要,而中华传统文化与现代教育理念的融合为此提供了新的视角和方法。通过深入分析中华传统文化的核心价值和特征,探讨其在高职院校学风建设中的重要性和实施途径。重点讨论如何将传统文化的精髓融入到高职院校教育的课程设计、教学方法、校园文化及学生社会实践中,展示了这种融合对于促进学生在专业知识掌握、道德修养提升以及社会责任感强化方面的积极影响。旨在提出一系列具体实施策略,以实现传统文化与现代高职教育的有效结合。 展开更多
关键词 中华传统文化 高职院校 学风建设 文化融合
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高职生红色文化认知现状调查分析--以晋城职业技术学院为例
18
作者 郑艳 郝燕强 《晋城职业技术学院学报》 2024年第3期9-15,27,共8页
为推进红色文化在高职院校的传承创新,本文以晋城职业技术学院为例,对高职生红色文化认知现状进行了调查,从学生、学校、家庭等层面分析了存在的问题,提出应把地方红色文化资源与爱国主义教育巧妙融合,拓展高职院校思政教育途径和手段,... 为推进红色文化在高职院校的传承创新,本文以晋城职业技术学院为例,对高职生红色文化认知现状进行了调查,从学生、学校、家庭等层面分析了存在的问题,提出应把地方红色文化资源与爱国主义教育巧妙融合,拓展高职院校思政教育途径和手段,促使家庭、学校、社会形成教育合力等建议,为充分发挥红色文化育人功能提供思考与借鉴。 展开更多
关键词 红色文化 高职生 认知现状
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工匠精神引领高职校园文化类型化建构的逻辑与路径
19
作者 于馥颖 赵爱芹 《吉林工程技术师范学院学报》 2024年第4期38-43,共6页
建设类型特色的高等职业院校校园文化是职业教育现代化和高质量发展的内在要求。类型化高职校园文化是建构高职教育新型价值体系,推动高职教育类型化、高质量发展的关键所在。工匠精神具有政治、教育和树人三重属性,对高职校园文化类型... 建设类型特色的高等职业院校校园文化是职业教育现代化和高质量发展的内在要求。类型化高职校园文化是建构高职教育新型价值体系,推动高职教育类型化、高质量发展的关键所在。工匠精神具有政治、教育和树人三重属性,对高职校园文化类型化建构具有强大的引领作用。要在实践中重视提升高职校园文化政治站位,努力找准高职校园文化类型化定位,始终坚守高职校园文化立德树人本位,努力建构与高职教育发展需求相适应的校园文化。 展开更多
关键词 工匠精神 高职院校 校园文化 类型化建构
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将航空文化融入高职课程思政教育
20
作者 张婷 陈良维 《淮北职业技术学院学报》 2024年第5期57-60,共4页
高职院校将航空文化作为课程思政元素融入知识传授过程中有助于提高学生思想政治教育的实效性。从育人目标、顶层设计、挖掘素材、校企合作、文化熏陶5个维度探索将航空文化融入课程,以提升课程思政育人质量。
关键词 课程思政 高职院校 低空经济 航空文化
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