Optimization Analysis of Campus Topic Space in Colleges and Universities——A Case Study of the Colleges and Universities in Lishui, Zhejiang Province

University campus is the most important place for life, study, activity and experience of contemporary college students. It is helpful for students to survive and develop to create the topic space of campus. Taking the topic space of college campuses in Lishui City of Zhejiang Province as an example, the current situations are analyzed through questionnaire survey and field visit. The results show that uni- versity campus space needs a clear topic; the demands are generally large for the topics of exchange and communication, learning and thinking, sports and leisure in all kinds of space; the creation of these types of topic spaces should focus on the peaceful environment, beautiful scenery, privacy of the space and WlFI coverage.

Exploration on the Value and Path of Red Tourism Integrated into Ideological and Political Courses in Colleges and Universities

The state has issued a series of policy documents to vigorously promote the construction and development of ideological and political courses in colleges and universities.Red tourism provides a broader vision and deeper meaning for deepening the educational function of ideological and political courses.Using research methods such as literature research and case analysis,the restrictive factors that affect the effect of ideological and political education are discussed,and new ideas and new ways are put forward,such as promoting the synchronous construction of the first classroom and the second classroom of ideological and political courses,and integrating the small classroom of ideological and political education into the large classroom of society.The research could provide useful reference for the deepening development of red tourism in the new era and the multi-dimensional expansion of ideological and political courses in colleges and universities.

Analysis of the Characteristics of Campus Landscapes

Through analyzing the construction and present situation of campus landscapes in China, primary issues to be focused in the construction of campus landscape system were elaborated, and 6 dominant factors in constructing characteristic campus landscapes were proposed from the perspectives of regional characteristics, characteristics of the times, cultural context, characteristics of humanity, ecological characteristics and school-based features.

Interpretation of Campus Landscape

From the perspective of modern landscape planning and design, the connotations of campus landscape are elaborated in this study, including its visual aesthetics, the habitat of university teachers and students, an urban social and natural ecosystem, its cultural and scientific symbolic meaning, its value as the economic and social carrier of the 21st century, as well as significance for the harmonious construction of human settlement.

Research on the Path of Digital Transformation of Postgraduate Education in Chinese Universities under the Background of Digital Education Strategy

Digital transformation of education is an important strategic content of information construction in Chinese universities in recent years. Postgraduate education is characterized by many types of postgraduates, complex training links, long training process, and obvious individuation. Its information construction and digital transformation are the difficulties in the construction of smart campus in colleges and universities. This paper discusses the current situation and main problems of postgraduate education informatization in colleges and universities, and puts forward the key points and suggestions of digital transformation of postgraduate education in colleges and universities from the aspects of optimizing the information platform of postgraduate education management and service, driving the modernization and wisdom of postgraduate education with data, constructing the integrated platform of intelligent teaching, and continuously improving the digital literacy of teachers and students.

我国大学生体质健康资本保障路径研究——高校体育生活化视角

健康资本是与知识、技能资本同等重要的人力资本,高校体育生活化是有效地形成和提升大学生体质健康资本的重要路径。运用文献资料法、问卷调查法和观察法,对大学生的健康资本形成的现状与挑战进行探究。结果显示,当前面向全体大学生的高校体育生活化尚存在诸多矛盾,如大学生自身健康资本价值认知较为淡薄,校园体育竞赛活动存在精英化倾向,体育场馆设施供给相对不足,体育社团组织建设滞后难以满足学生个性化需求,校园体育锻炼氛围不够浓厚等原因阻碍着大学生健康资本形成。建议:引导大学生树立正确健康资本价值观念,多渠道营造校园面向人人的生活体育氛围,科学运行体育场馆设施以满足学生日常体育锻炼需要,构建“一站式”体育服务社区提高健康资本积累便捷性,铸牢大学生“健康第一责任人”意识,使体育真正成为大学生日常生活习惯。

跨文化交际背景下的高校旅游英语翻译教学探究

随着全球化进程的不断推进,跨文化交际已成为不可忽视的趋势,旅游英语翻译作为跨文化交际的重要工具,对宣传中华文化、历史、地理等知识,打造良好的国家形象具有重要作用。高校旅游英语翻译教学注重实际应用,为学生提供在国际商务、国际交流等领域的职业机会,拓宽学生未来职业发展的可能性。本文围绕跨文化交际背景下的高校旅游英语翻译教学展开探究,首先分析跨文化交际过程中引发思维障碍的因素,然后说明跨文化交际背景下的旅游英语翻译思路,最后讨论跨文化交流背景下的高校旅游英语翻译教学策略,旨在为相关人员提供参考。

“旅游规划”课程教学团队建设的 理论分析与实践探索 ——以HB大学为例

建设教学团队是提高课程教学质量的有效途径,高校如何建设好“旅游规划”课程教学团队是值得研究的课题。以HB大学为例,基于“旅游规划”课程教学团队师资状况、资源建设、课程教学改革等基本情况的分析,归纳、阐释团队建设的理路、特色与取得的成效,分析现阶段团队建设所面临的缺乏高水平业界专家与理工科思维、课程体系设置重复或断档、不注重培养学生实践能力、与企业人才需求不相符等问题,提出统筹与定位系列课程的演进与时间序列、精准设置重点教学内容、加强实践环节设计与管理、以问题为导向完善课程体系、提升学生应用能力等团队建设优化策略。

“双碳”目标下的高校能源管理标准化建设工作浅析

在“双碳”目标背景下,绿色校园创建在践行生态文明建设中发挥着重要作用,如何对标创建要求,高校能源管理标准化工作是绿色校园创建的关键一环。本文主要从高校能源管理标准化建设工作的现状、建设目标、总体框架和具体内容要求几个方面做出介绍和分析,助力绿色校园创建,为实现高校可持续发展提供参考。

高校师范生校外实践教学:价值、问题与路径

实践教学作为高校师范生教育教学实践能力培养的重要环节,是师范生教育理念落实、实践知识生成、实践能力形成的关键。目前,各高校在开展实践教学过程中存在四个方面的问题:师范生校外实践教学设计的合理性不足,实践教学体系不完善;中小学教师对师范生的有效指导不够,高校和中小学的合作实践不够深入;师范生校外实践教学质量标准不明,难以体现校外教师指导的深度和广度;师范生校外实践教学保障机制缺失,师范生实践教学质量难以保证。提出构建“螺旋进阶式”师范生实践教学体系、加强高校与中小学的深度合作、制定符合专业特点的师范生校外实践教学标准、完善师范生校外实践教学保障机制等优化措施。

净零碳转轨与多元协同——高校碳足迹核算与碳中和路径优化

高校作为教育、科技、人才的集中交汇点,需要在碳达峰、碳中和这场广泛而深刻的系统性变革中发挥重要作用。建设碳中和校园是国内外密切关注的热点话题,基于利益相关者理论、全生命周期理论及碳足迹核算理论,高校有必要突破物理空间的限制,从产业链、价值链、生命周期链的广泛视角去看待和降低自身碳足迹。中国碳中和校园建设行动方兴未艾,但也面临评价体系不完善、核算方法不统一,“双碳”技术储备不足、人才供给短缺,碳排放管理机制不健全、校企合作深度不足等一系列挑战。研究认为,高校实现碳中和是一项分阶段的复杂的工程,亟需构建以政策驱动为助推、创新驱动为核心、机制驱动为引领、行为驱动为补充的多元协同驱动路径,以此降低高校的组织碳足迹和供应链碳足迹,推动高校的可持续发展。

地域文化融入高职旅游管理专业人才培养方案的实践研究——以焦作大学为例

地域文化是中国优秀传统文化的重要组成部分。挖掘地方优秀文化的内涵,并融入旅游管理专业人才培养方案,是文旅融合背景下,旅游业对人才的迫切需求。以地域文化融入焦作大学旅游管理专业人才培养方案为例,从培养目标、课程设置、教学方式、校企合作、实习实训、以赛促学等方面进行探索和实践,全方位提出地域文化融入高校旅游管理专业人才培养的实现路径,通过实践取得了良好效果。

5G通信技术支持智慧校园建设路径探析

借助5G通信技术,高校可通过情景体验式教学、过程化评价、智慧化校园设施及校园管理,构建智慧教学、智慧测评、智慧管理新场景,持续完善智慧校园建设。但在当前阶段,宏观规划的缺失、师生信息技术的不足、校企合作的限制及网络安全风险的存在等,都阻碍了高校应用5G通信技术建设智慧校园的进程。基于此,高校应优化5G通信技术应用的宏观规划,通过培训及学习交流活动提升师生信息技术素养,并深化校企合作以寻求资金、技术等支持,从而完善网络安全监管,多措并举推进智慧校园建设,保障智慧校园的规范运行。

“无废校园”理念下高校固废产生与分类意识调查研究——以内蒙古工业大学为例

随着高校规模的扩大和师生人数的增加,高校校园固体废物的产生量也逐渐增加,这不仅对环境造成污染,还对资源造成一定的浪费。因此,该研究以内蒙古工业大学为例,在“无废校园”理念指导下,通过问卷调查、数据分析等手段,对在校师生的固体废物产生规律与师生分类意识等进行调查与分析,最后对“无废城市”理念下的“无废校园”提出针对性建议。研究结果显示,高校校园固体废物主要来源于生活垃圾和餐厨垃圾,且具有明显的季节性变化规律;师生的分类意识普遍较低,需要加强宣传教育。因此,加强高校校园固体废物的管理、提高师生的分类意识,是高校环保工作的重要任务。

基于AGIL模型的高校园林景观改造路径——以广州美术学院大学城校区广美湖改造为例

高校校园景观环境是学校物质与精神文化传承的重要载体,园林景观是其重要组成部分,在国家高校高质量发展背景下,做好新时代高品质的高校园林景观改造,具有重要的现实意义。文章首先基于帕森斯的AGIL功能模型,从项目全寿命周期设计管理角度分析高校园林景观改造功能目标实现的步骤,包括适应空间功能、保证设计目标达成、整合功能目标价值、维系美育价值功能等;继而以广州美术学院大学城校区广美湖改造为例,详细阐述设计功能目标实现的全过程和设计实施效果;最后从顶层规划、邻里共建、做好项目管理三方面提出相关建设经验供同行探讨。

大学校区内体育社团培养学生运动技能的研究

体育社团是学校中一个重要的组织,通过提供丰富多样的体育活动和训练机会,帮助学生全面发展。该研究旨在探讨利用校区内体育社团培养学生运动技能的有效性和可行性。通过对相关文献的综述和实地调查,发现校区内体育社团在培养学生运动技能方面具有巨大潜力,该文将分析校区内体育社团对学生运动技能培养的影响因素,并提出一些建议,以优化校区内体育社团的运作。

基于Android的高校校园助手系统的设计与实现

针对高校校园内网的应用平台无法对外,使得非校园网的学生难于获取必要信息,为其学习和生活带来不便的问题。系统研究设计出基于B/S结构的内容管理子系统和基于Android的手机客户端应用子系统,重点解决了Android端数据处理技术和教务系统数据的获取技术,该系统以惠州学院为具体案例进行实施部署,在惠州学院学生中使用并取得了良好效果。

数字化转型背景下高等院校智慧校园建设的实践研究

文中探讨了数字化转型对高等院校的影响,深入研究了智慧校园建设的实践,分析了数字化转型的定义、特点以及与智慧校园建设之间的关系。在此基础上,文中介绍了数字化转型的驱动因素,包括技术、社会和政策法规等多个层面;重点探讨了智慧校园建设的关键技术与应用,包括人工智能、大数据分析、物联网、虚拟现实和增强现实技术,以及区块链技术在学校管理和教育领域的应用。通过对这些关键技术的分析,展示了数字化转型与智慧校园建设的紧密结合,为高等院校未来的发展提供了新思路和参考。

高校新校区规划与建筑设计探索

为完善高校教育功能,扩大校园师生容量,部分高校需要规划建设新校区,以满足新时期高校开展教育实践活动的基本要求。为确保高校新校区建设的可靠性,还应保障新校区规划设计的合理性。文章以校区规划原则为切入点,对校区平面布局规划、校区内部交通规划、绿地规划进行了细致的分析,并以新校区内主要建筑物作为设计对象,分别提出面向宿舍楼、教学楼、图书馆等建筑物的设计策略。旨在提高新校区规划与建筑设计水平,为教育教学活动营造良好的外部环境,为全校师生提供更舒适、健康的学习生活空间。

促进身体活动的高校户外环境设计策略

当代大学生久坐不动的生活方式严重影响其健康,因此本文旨在提出有利于诱发身体活动行为的高校户外环境设计策略。结合理论支持、因素构建和调查结果分析,建立大学生身体活动行为影响因素模型,进而推导得出:满足区位便捷的可达性、拓展用户体验的友好性、利用边界空间的灵活性、挖掘地域文化的创新性、创造场地发展的可持续性五点策略,希望能够对校园身体活动促进价值的释放产生积极作用。