Research on the Path of Digital Transformation of Postgraduate Education in Chinese Universities under the Background of Digital Education Strategy

Digital transformation of education is an important strategic content of information construction in Chinese universities in recent years. Postgraduate education is characterized by many types of postgraduates, complex training links, long training process, and obvious individuation. Its information construction and digital transformation are the difficulties in the construction of smart campus in colleges and universities. This paper discusses the current situation and main problems of postgraduate education informatization in colleges and universities, and puts forward the key points and suggestions of digital transformation of postgraduate education in colleges and universities from the aspects of optimizing the information platform of postgraduate education management and service, driving the modernization and wisdom of postgraduate education with data, constructing the integrated platform of intelligent teaching, and continuously improving the digital literacy of teachers and students.

我国大学生体质健康资本保障路径研究——高校体育生活化视角

健康资本是与知识、技能资本同等重要的人力资本,高校体育生活化是有效地形成和提升大学生体质健康资本的重要路径。运用文献资料法、问卷调查法和观察法,对大学生的健康资本形成的现状与挑战进行探究。结果显示,当前面向全体大学生的高校体育生活化尚存在诸多矛盾,如大学生自身健康资本价值认知较为淡薄,校园体育竞赛活动存在精英化倾向,体育场馆设施供给相对不足,体育社团组织建设滞后难以满足学生个性化需求,校园体育锻炼氛围不够浓厚等原因阻碍着大学生健康资本形成。建议:引导大学生树立正确健康资本价值观念,多渠道营造校园面向人人的生活体育氛围,科学运行体育场馆设施以满足学生日常体育锻炼需要,构建“一站式”体育服务社区提高健康资本积累便捷性,铸牢大学生“健康第一责任人”意识,使体育真正成为大学生日常生活习惯。

“双碳”目标下的高校能源管理标准化建设工作浅析

在“双碳”目标背景下,绿色校园创建在践行生态文明建设中发挥着重要作用,如何对标创建要求,高校能源管理标准化工作是绿色校园创建的关键一环。本文主要从高校能源管理标准化建设工作的现状、建设目标、总体框架和具体内容要求几个方面做出介绍和分析,助力绿色校园创建,为实现高校可持续发展提供参考。

高校师范生校外实践教学:价值、问题与路径

实践教学作为高校师范生教育教学实践能力培养的重要环节,是师范生教育理念落实、实践知识生成、实践能力形成的关键。目前,各高校在开展实践教学过程中存在四个方面的问题:师范生校外实践教学设计的合理性不足,实践教学体系不完善;中小学教师对师范生的有效指导不够,高校和中小学的合作实践不够深入;师范生校外实践教学质量标准不明,难以体现校外教师指导的深度和广度;师范生校外实践教学保障机制缺失,师范生实践教学质量难以保证。提出构建“螺旋进阶式”师范生实践教学体系、加强高校与中小学的深度合作、制定符合专业特点的师范生校外实践教学标准、完善师范生校外实践教学保障机制等优化措施。

净零碳转轨与多元协同——高校碳足迹核算与碳中和路径优化

高校作为教育、科技、人才的集中交汇点,需要在碳达峰、碳中和这场广泛而深刻的系统性变革中发挥重要作用。建设碳中和校园是国内外密切关注的热点话题,基于利益相关者理论、全生命周期理论及碳足迹核算理论,高校有必要突破物理空间的限制,从产业链、价值链、生命周期链的广泛视角去看待和降低自身碳足迹。中国碳中和校园建设行动方兴未艾,但也面临评价体系不完善、核算方法不统一,“双碳”技术储备不足、人才供给短缺,碳排放管理机制不健全、校企合作深度不足等一系列挑战。研究认为,高校实现碳中和是一项分阶段的复杂的工程,亟需构建以政策驱动为助推、创新驱动为核心、机制驱动为引领、行为驱动为补充的多元协同驱动路径,以此降低高校的组织碳足迹和供应链碳足迹,推动高校的可持续发展。

基于Android的高校校园助手系统的设计与实现

针对高校校园内网的应用平台无法对外,使得非校园网的学生难于获取必要信息,为其学习和生活带来不便的问题。系统研究设计出基于B/S结构的内容管理子系统和基于Android的手机客户端应用子系统,重点解决了Android端数据处理技术和教务系统数据的获取技术,该系统以惠州学院为具体案例进行实施部署,在惠州学院学生中使用并取得了良好效果。

高校网站群平台信息安全管理研究与实践

在网站受不良信息攻击背景下,利用网络技术和主流开发软件开发信息安全功能模块,能够提升网站群平台抗击不良信息攻击的能力。文章将从顶层设计、网站安全、技术保障、规范操作四个方面探索高校网站群平台信息安全管理模式。

数字化转型背景下高等院校智慧校园建设的实践研究

文中探讨了数字化转型对高等院校的影响,深入研究了智慧校园建设的实践,分析了数字化转型的定义、特点以及与智慧校园建设之间的关系。在此基础上,文中介绍了数字化转型的驱动因素,包括技术、社会和政策法规等多个层面;重点探讨了智慧校园建设的关键技术与应用,包括人工智能、大数据分析、物联网、虚拟现实和增强现实技术,以及区块链技术在学校管理和教育领域的应用。通过对这些关键技术的分析,展示了数字化转型与智慧校园建设的紧密结合,为高等院校未来的发展提供了新思路和参考。

高校新校区规划与建筑设计探索

为完善高校教育功能,扩大校园师生容量,部分高校需要规划建设新校区,以满足新时期高校开展教育实践活动的基本要求。为确保高校新校区建设的可靠性,还应保障新校区规划设计的合理性。文章以校区规划原则为切入点,对校区平面布局规划、校区内部交通规划、绿地规划进行了细致的分析,并以新校区内主要建筑物作为设计对象,分别提出面向宿舍楼、教学楼、图书馆等建筑物的设计策略。旨在提高新校区规划与建筑设计水平,为教育教学活动营造良好的外部环境,为全校师生提供更舒适、健康的学习生活空间。

促进身体活动的高校户外环境设计策略

当代大学生久坐不动的生活方式严重影响其健康,因此本文旨在提出有利于诱发身体活动行为的高校户外环境设计策略。结合理论支持、因素构建和调查结果分析,建立大学生身体活动行为影响因素模型,进而推导得出:满足区位便捷的可达性、拓展用户体验的友好性、利用边界空间的灵活性、挖掘地域文化的创新性、创造场地发展的可持续性五点策略,希望能够对校园身体活动促进价值的释放产生积极作用。

5G通信技术支持智慧校园建设路径探析

借助5G通信技术,高校可通过情景体验式教学、过程化评价、智慧化校园设施及校园管理,构建智慧教学、智慧测评、智慧管理新场景,持续完善智慧校园建设。但在当前阶段,宏观规划的缺失、师生信息技术的不足、校企合作的限制及网络安全风险的存在等,都阻碍了高校应用5G通信技术建设智慧校园的进程。基于此,高校应优化5G通信技术应用的宏观规划,通过培训及学习交流活动提升师生信息技术素养,并深化校企合作以寻求资金、技术等支持,从而完善网络安全监管,多措并举推进智慧校园建设,保障智慧校园的规范运行。

大学校区内体育社团培养学生运动技能的研究

体育社团是学校中一个重要的组织,通过提供丰富多样的体育活动和训练机会,帮助学生全面发展。该研究旨在探讨利用校区内体育社团培养学生运动技能的有效性和可行性。通过对相关文献的综述和实地调查,发现校区内体育社团在培养学生运动技能方面具有巨大潜力,该文将分析校区内体育社团对学生运动技能培养的影响因素,并提出一些建议,以优化校区内体育社团的运作。

“生长型”大学校园分期规划建设的研究与实践——以聊城大学东昌学院新校区建设设计项目为例

文章在探讨“生长型”大学校园理念的背景下,以建设完成的聊城大学东昌学院新校区规划设计项目为例,深入研究校园的功能布局、道路交通、景观规划、建筑空间等层面的分期规划方法和策略,提炼出适用于“生长型”大学校园的实践经验,从而为促进校园的灵活性、可持续性发展提供思路,以适应不断变化的学科发展、教育需求和社会环境。

校警党组织共建平安校园实践育人基地的理论探索与实践——以铜陵学院为例

随着总体国家安全观的深入贯彻,“平安校园”的内涵、外延不断拓展,构建更高质量的平安校园成为当下高校日常工作的重要内容和长期目标。文章梳理相关文献、新闻,结合高校安全管理工作的日常实际,对新时代高校平安校园建设的意义和形势进行了研究,进一步分析了平安校园建设存在的问题。以铜陵学院为例,提出以校警党总支“结对共建”为基础,全力打造“12344”的安全教育模式,探索出大学生安全实践教育的有效模式,进而为构建和谐平安校园、建设高水平应用型地方高校献计献策。

“那”文化在农类院校校园文化中的应用创新

地域是文化形成的重要磁场,文化的地域性是自身历史佐证的浓缩剂。“那”文化的最根本的最核心的是农耕文化,“那”文化源远流长,浓缩着壮乡人民质朴、纯真的生活、劳作情怀,在广西乡村振兴进程中,尤其是农类院校的办学特色彰显、精神文化内涵等建设,必定与“那”文化弘扬与发展息息相关。该案例以校园文化建设为抓手,以“那”文化品牌塑造为切入点,通过科学的实施方法,促进“那”文化在校园文化中的应用创新,实现对“那”文化的时代价值挖掘和整体性规整。

基于人脸识别技术的校园一卡通照片采集系统的设计与实现

在高校学生信息管理中,一卡通照片往往由学生自行提供或通过专用一体设备自助采集,照片的质量和真实性难以保证。为了解决这一问题,文章提出了一种基于人脸识别技术的校园一卡通照片采集系统。该系统基于OpenCV的人脸检测、人脸位置计算及人脸相似度计算能力,实现标准一卡通照片的自动生成,同时保证了照片的真实性。实际使用表明,该系统可以提高一卡通照片采集工作的效率、规范性及照片真实性,因而文章的研究成果具有一定的实用性和推广价值。

A BRIEF INTRODUCTION OF THE UNTVERSITY

Wuhu Professional Technology University (the previous name was Wuhu United University) wasestablished in 1983,a common full-time school with the certificate-issuing right of the higher academiccredentials identified by the National Educational Committee. The scbool-running orientation is thehigher professional technology education. An international business college and a night college attach toit. The university locates on the Qiluo Hill, in the northern part of Wuhu City, the Wuhu ForeignTrade Habour is to the west, and an airport to the east, the Wuhu Economical and TechnicalDevelopment Zone at the national level to the north,and the downtown of Wuhu City to the south. Ithas a convenient traffic and an enjoyably beautiful environment. The campus occupies an area of 150

高校大学生创造力的影响因素与培养途径分析

随着经济和社会的发展,社会对人才提出了更高的要求,科学技术与人文思想渗透和融合的趋势加快,为我国高校人才培养体系提出了新的目标,高校必须要深化教改体系,优化教学模式,转变教学观念,增加学生的实践操作课程,为学生营造平等、开放、包容的校园环境,从而提高学生的创新思维能力,增强学生的核心竞争力。文章以高校大学生的创造力为研究目标,简单分析了学生的创造力现状和影响大学生创造力的因素,并结合时代背景,对高校大学生创造力的培养途径进行进一步的分析和研究。

红色文化融入高校思想政治教育的路径研究——以河源职业技术学院为例

红色文化教育是高校落实立德树人根本任务的现实要求,也是新时代大学生不忘初心、牢记使命,传承革命基因和增强文化自信的重要途径。大学生红色文化教育需要不断创新教育方法与手段。要增强红色文化融入思想政治理论课的吸引力和感染力,充分发挥课程思政、相关特色课程和专题报告的育人功能;要积极将红色文化教育融入大学生社会实践;要将红色文化资源教育融入校园文化活动之中,提升校园文化活动的思想内涵,让大学生在活动中受到潜移默化的教育。

高校实验室安全管理的问题与对策

加强高校实验室安全管理是防范风险隐患、筑牢安全防线、建设平安校园的重要保障。目前高校实验室安全管理工作中仍存在安全责任落实机制不健全、安全制度与操作规程不完善、安全教育培训不够深入等诸多问题。高校应建立安全生产责任制,落实安全管理责任;加强实验室安全管理,及时排除安全隐患;加强安全教育,严格执行安全准入机制;制定应急预案,加强事故应对能力。