Analysis and Strategy Research on the Mathematics Learning Situation of the Postgraduate Candidates

This study takes the students who intend to study for graduate students as the research object,and makes a questionnaire survey on the mathematics learning situation and learning platform of the postgraduate candidates.Questionnaires were distributed online and offline,and a total of 326 valid questionnaires were collected.Based on 326 questionnaires,this paper analyzes the current learning situation of mathematics in the postgraduate entrance examination and studies the strategies based on the present situation,which points out the direction for the construction of mathematics learning and communication platform based on the needs of postgraduate entrance examination.

非结构化测评在推荐免试研究生招生复试中的应用探析

非结构化测评具有自主评判、内容灵活、氛围轻松等特点,适用于对不同个体开展差异化考查,发掘个体潜质,但其运行条件相对苛刻。本文从非结构化测评的内涵以及推荐免试研究生招生复试的特点进行必要性阐述,分析了在推荐免试研究生招生中开展非结构化复试的可行性,并立足非结构化复试的信度和效度,从设置考查要素、确定生源筛选标准、建立复试专家组、设计复试试题、制定评价标准和完善评价体系等方面设计了非结构化复试方案。

研究生入学考试复试改革试探

2003年以来研究生入学考试制度发生较大的变化,在复试环节有较为明显的特征转变,但改革后,依然存在许多缺陷。要解决这些问题复试过程必须透明化,必须建立招生自主权制衡机制,强化复试内容,建立复试监控系统,规范调剂复试等。

推荐免试攻读硕士学位优秀本科生选拔制度探析

本文通过分析推荐免试攻读硕士学位优秀应届本科毕业生选拔过程中出现的问题,旨在考察优秀本科生与研究生培养模式的衔接问题,探究推免生考核在人才选拔方面的重要作用,进而为创新高校人才培养模式,加大优秀人才选拔力度,提高推荐免试生生源质量,推动本科教学质量的提高提供新的研究视角。

医师资格实践技能考试成绩影响因素探索

该文研究医师资格实践技能考试成绩的影响因素,探索改进措施。选取某校2020年应届参加临床医师资格考试的345名考生作为研究对象。在单因素分析基础上,采用多元线性回归方法,分析医师资格实践技能考试成绩的影响因素。影响因素有是否考研、在校成绩和年龄,未发现性别、是否通过四级和大四教学医院对其有影响。考取研究生者成绩高于对照组8.93分;在校学习优秀者、普通成绩者和学习困难成绩者技能平均成绩分别是76.2、73.6、66.9分,年龄与实践技能考试成绩相关系数为负0.17。考取研究生者成绩比未考取者成绩明显高,毕业后1年内参加三级医院的住院医师规范化培训非常重要;在校成绩越好,医师资格实践技能考试成绩越高,特别是学习困难者成绩明显低于普通成绩者和学习优异者,教育工作者应重点关注学习困难特殊群体;年龄越小,医师资格实践技能考试成绩越好,院校教育者需进一步落实早临床理念,自大一开始培养医学生的实践能力。