A Study on the Management of Career Development of Young Teachers in Higher Education Institutions from the Perspective of Career Anchors

In January 2021,six departments in China,including the Ministry of Education jointly issued the Guiding Opinions on Strengthening Reform in HEI Teacher Capacity Building for the New Era which emphasizes support for career development of young teachers.From the perspective of the career anchor theory,this paper takes human resource management as a tool to analyze organizational environment at the macro and micro levels to find out how to facilitate career development of young teachers in higher education institutions.

新毕业护士职业锚类型分布及心理资本分析

目的:调查新毕业护士职业锚类型分布及心理资本现状,并进行影响因素分析。方法:采用便利抽样法抽取5所公立综合医院的484名毕业3年以内的护士为研究对象。使用职业锚及心理资本问卷进行调查。结果:共回收有效问卷481份,职业锚分布以安全型最多,占比48.0%,管理型最少,占比1.9%;心理资本得分以挑战型得分最高(P<0.05);新毕业护士的居住情况及是否单身是心理资本得分的影响因素(P<0.05);而新毕业护士的年龄、单身情况、学历是职业锚分型的影响因素(P<0.05)。结论:护理管理者可以根据不同类型职业锚护士的特点及心理资本水平,安排适当的护理岗位,为护士搭建职业发展空间。

上海市男护士职业锚现状调查及影响因素分析

目的调查上海市男护士职业锚类型分布,分析影响因素,为男护士职业发展提供参考。方法采用便利抽样法,于2022年1月-2月对上海市306名男护士进行问卷调查。使用SPSS 26.0软件对数据进行统计分析。结果306名男护士职业锚类型得分由高到低依次为挑战技术型(4.12±0.67)分、安全生活型(4.10±0.66)分、奉献服务型(4.03±0.76)分、管理型(3.64±0.90)分。安全生活型职业锚选择人数占比最高(33.7%),其次为挑战技术型职业锚(32.0%),管理型职业锚选择人数占比最低(12.7%)。学历、职务、科室和职称可对男护士不同类型职业锚产生影响(P均<0.05)。结论上海市男护士职业锚以安全生活型和挑战技术型为主。护理管理者应结合男护士不同职业锚类型影响因素,制订科学管理策略,帮助男护士制订个性化职业生涯规划。

160名男护士职业定位现状调查研究

目的:探讨男护士的职业定位现状及其相关因素。方法:通过自行编制"男护士职业锚问卷",对福州和厦门两地160名男护士进行问卷调查,分析其职业锚类型的总体状况和人口学变量的差异性。结果:男护士的职业锚有4种类型,依据得分由高到低依次为挑战技术型、奉献服务型、安全生活型和管理型。25岁以上的男护士奉献服务型得分高于25岁及以下者;已婚者的挑战技术型、安全生活型、管理型得分高于未婚者;工作5年以上者的挑战技术型、奉献服务型得分高于工作5年及以下者;正式编制内护士的挑战技术型、管理型、奉献服务型得分高于合同制护士;急诊、ICU和普通病房的男护士挑战技术型得分高于精神科,其差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论:男护士职业定位主要为迎接挑战、提高业务技术水平、奉献服务、安稳生活和管理决策。年龄在25岁以上、已婚、工作5年以上、编制内男护士职业定位更趋于稳定,急诊、ICU和普通病房的男护士职业定位更倾向于挑战与技术。结论:护理管理者应了解男护士的职业定位,针对其职业定位进行科学的职业生涯管理。

职业锚理论应用于护士职业生涯规划的思考

通过对职业锚理论与护士职业生涯规划相关性进行阐述,分析了护士职业发展中存在的问题,即职业规划意识淡漠、职业认同度低、职业规划目标不明确。提出了应用职业锚理论规划护士职业发展的设想,对稳定护理队伍,促进护理事业的发展具有积极意义。

三级甲等综合医院急诊科护士职业锚现状调查

目的调查分析三级甲等综合医院急诊科护士职业锚现状,为急诊科护士人力资源管理提供参考。方法采用便利抽样选取贵州省7所三级甲等综合医院的412名急诊护士作为调查对象,采用职业锚量表对其进行调查。结果急诊科护士职业锚分布比例从高到低依次为生活方式型、安全/稳定型、纯挑战型、技术/职能型、创业/创造型、服务/奉献型、自主/独立型、综合管理型。急诊科女护士安全/稳定型职业锚比例高于男护士,自主/独立型职业锚比例低于男护士(均P<0.05);不同年龄急诊护士安全/稳定型职业锚比例差异有统计学意义(P<0.01);不同工作年限、学历、职称急诊护士技术/职能型职业锚比例差异有统计学意义(均P<0.05)。结论贵州省三级综合医院急诊护士职业锚以生活方式型和安全/稳定型为主,性别、年龄、学历、工作年限等因素均对急诊护士的职业锚有影响,提示急诊护理管理者应根据这些影响因素采取针对性管理措施,减少急诊护士流失率。

基于职业锚理论的大学生创业动机实证研究

大学生想创业,必须明晰是否适合选择创业,并确立科学的创业动机。文章基于职业锚理论,实证研究大学生创业动机和职业锚倾向,研究表明,大学生创客中五类职业锚倾向的特征显著:创业/创造型、挑战型、自主/独立型、技术/职能型和生活型。各类型的创业动机有:实现自我价值、挑战自我、快速积累财富、实现就业等,总体呈现多元、复合、积极的特征。大学生创客中,家庭经济好和一般的群体占比约为1∶1,说明家庭经济条件不是制约创业选择的决定性因素。调查对象普遍认为,创业能力是影响大学生是否选择创业的决定性因素;大学生创客创业实践中,要突出诚信、能吃苦、责任心等创业品质和创业能力的培养。

大学生职业锚的测量及其在职业生涯规划中的运用

通过对陕西省6所高校的450名大学生的职业锚问卷调查,测量了当前大学生职业锚的类型.分析不同性别、不同专业和不同年级的大学生职业锚特点.提出了运用职业锚类型和特点进行大学生职业生涯规划的思考和建议.

工作情景中认知资源与职业锚关系的研究

本研究是关于工作情景中认知资源与职业锚关系的研究 ,目的是探讨职业锚对认知资源与工作绩效关系的影响作用。本研究调查了浙江省 2 0家企业的 30 0名管理人员 ,分析了管理人员工作压力的四个成分 :任务压力、竞争压力、人际压力和环境压力 ,并得出以下结论 :不同职业锚类型的个体对人际压力体会有明显差别 ;在人际压力的高低水平上 ,管理锚类型智力与绩效呈负相关 ,安全锚类型智力与绩效呈正相关。

职业锚理论指导下的高校辅导员职业生涯规划

针对目前高校辅导员的职业发展现状,提出用职业锚理论指导高校辅导员的职业生涯规划,分析利用职业锚理论指导辅导员职业生涯规划的意义。提出国家政策措施鼓励、高校确保实施和辅导员自动规划三方共同努力,保证辅导员职业发展,实现其自身全面发展的同时,也为高校发展注入活力。

试论大学生职业生涯规划与人生发展

本文通过对当前大学生就业难的现象进行反思,指出大学生普遍缺少职业生涯规划是造成这一现象的主要原因之一,探讨了职业生涯规划在大学生人生发展中的地位和作用,并提出大学生进行职业生涯规划应当把握的几个关键环节。

员工职业生涯路径探讨

通过分析传统生涯发展路径的局限性,并针对人力资源管理模式的变化,将推动职业生涯路径的发展,同时提出构建以职业锚为核心的职业生涯路径,并通过找寻和发现职业锚来为员工设置职业生涯通道,最终实现人—岗的匹配。

国外职业生涯发展理论综述

二十世纪初在美国开展的职业辅导运动使职业生涯发展理论应运而生。在过去的几十年里,随着人力资源管理理论的发展及人本思想的日益推行,学者们对于职业生涯理论的探索开始投入极大的热忱,使得职业生涯发展理论逐渐走向成熟。本文按照职业生涯发展理论的演进,归纳总结了国外学者对于职业生涯概念的理解,并对国外职业生涯发展理论进行梳理,在此基础上提出自己的观点和看法。

论职业锚理论在大学生职业生涯规划中的应用

随着大学生自主择业的就业格局变化,开展在校大学生的职业生涯规划教育已经成为高校教育教学工作的重要内容之一,而许多大学生在职业定位时存在诸多迷茫和困惑,不能适应时代的变迁。因此,运用职业锚理论帮助大学生进行职业定位具有现实性。开展职业能力测试,使学生认识自我,让毕业生充分了解市场,可以让学生寻找出自己的职业锚,从而进行合理的职业定位。

禀赋效应、职业锚与返乡农民工就业——探讨金融危机下解决返乡农民工就业问题的思路

全球金融危机的爆发迫使农民工被动返乡,产生了返乡农民工就业的问题。这个问题的解决需要分析返乡农民工的就业心理和价值取向,以提供或创造就业的客观条件。禀赋效应和职业锚理论提供了这种分析基础,为返乡农民工的就业问题提供了解决思路。

房产销售人员职业锚类型与工作满意度的关系研究

在Schein职业锚理论的基础上,以房产销售人员为对象,探索职业锚的特征、职业锚与工作满意度的关系以及中介变量。结果显示,房产销售人员的主要职业锚类型是挑战型、创业型和服务型;房产销售人员对同事关系的满意度最高,其次为晋升机会,满意度较低的是报酬;三种主要职业锚类型的房产销售人员的工作满意度水平较高;性别、婚姻状况、年龄阶段、工作年限、学历层次、企业/公司规模等对职业锚类型和工作满意度的各个维度存在不同的影响。研究表明,"关系"是职业锚与满意度的中介变量。

基于职业锚理论的女性图书馆员职业生涯发展研究

随着对职业生涯规划重视度的增加,职业锚理论越来越受到各行各业的推崇和重视。结合女性馆员的职业发展情况,分析了我国女性馆员职业生涯发展面临的问题及其影响因素,提出了将职业锚理论应用于图书馆的具体措施和建议。

试论民办高校辅导员的职业化建设——基于职业锚理论的研究

民办高校辅导员的职业发展存在着发展平台受限、社会认可度低、工资待遇差等诸多困境。职业锚又称职业系留点,是一份职业最吸引从业者的东西或价值观。民办高校应开展辅导员职业锚认定,并进行有效的引导,对于不同类型职业锚进行有效的激励,根据不同职业锚类型开展职业生涯规划并进行指导。

论职业锚理论在大学生思想政治教育中的运用

职业锚的认定与开发是对个体职业能力、需要、动机与价值观的把握与强化。将大学生职业锚的早期认定与开发作为创新思想政治教育的途径,既提高了大学生的综合素质、创业能力和社会竞争力,丰富了大学生思想政治教育的内容,又提高了思想教育工作的实效性和针对性。

职业锚理论对研究生职业生涯规划的启示及建议

职业锚理论实际上是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心,是个人的动机、需要、价值观、能力相互作用和逐步整合的结果。随着研究生自主择业的就业格局变化,而许多大学生在职业生涯规划时存在诸多迷茫和困惑,不能适应时代的变迁。开展研究生的职业生涯规划教育已成为高校教育教学工作的重要内容之一。在研究生职业生涯规划中引入职业锚理论,开展职业锚类型识别,使学生认识自我,充分了解市场,寻找出自己的职业锚,从而进行合理的职业定位,最终找到适合自己的职业。本文分析了当前研究生职业规划中存在的问题,并结合职业锚理论对于研究生的职业规划提出了有价值的建议和对策。