基于职业发展规划的企业新生员工培训体系路径研究

从职业发展规划的角度构建新生员工培训体系,能够使整个培训活动符合新生员工的职业发展历程,满足新生员工职业发展需求,提升培训工作的针对性和有效性,也可以激发新生员工参与培训的热情和动力,促进新生员工工作能力的快速提升。由此,文章着重分析了目前我国企业在对新生员工培训过程中存在的相关问题,又分析培训需求、设计培训项目、组织培训实施、评估培训效果四个方面,提出了以职业发展规划为基础的新生员工培训体系构建思路。

浅谈大学生科学择业观的确立

一个人要想获得理想的职业 ,实现就业目标 ,就必须树立竞争意识 ,进行科学择业。而要科学择业 ,树立正确的择业观是科学择业的前提。树立了正确的择业观 ,在择业中就能更新观念 ,适应需要 ,选定方向 。

大学生职业生涯规划教育问题及其对策

目前,大学生职业生涯规划教育存在教学组织不够重视、教育目的不准确、课程体系不完善、师资队伍不健全、服务配套不优化等主要问题,制约高等农业院校职业生涯规划教育的主要因素是传统精英教育的沿袭、陈腐就业观念的陋习、高等教育内容的缺失、家庭教育环境的诱导、不良社会环境的影响,以及就业理论研究的薄弱等。高等农业院校应把大学生职业生涯规划教育放在与抓学校教学、科研同样重要的位置,基本思路是建立一个适合高等农业院校特点的大学生职业生涯规划教育体系,坚持理论与实践相结合、全程化与阶段化相结合、专业化与职业化相结合、全员化与个性化相结合、主体化与多样化相结合,全面推进高等农业院校大学生职业生涯规划教育工作,为国家培养高素质人才做出不懈的努力。

论大学生文化修养与职业理想的塑造

大学阶段是大学生职业理想由尝试期向现实期转变的阶段,也是加强文化修养的重要阶段。崇高的职业理想不仅能唤起大学生的从业、创业热情,更是激发他们求知成才,不断加强文化修养的强大动力。深厚的文化修养是树立崇高职业理想的前提,也是实现崇高职业理想的必要保障。职业理想和文化修养在大学生的学习成长过程中相互影响,相互促进,协调发展。两者的协调发展,有利于大学生和谐的个人发展,也有利于他们在以后的职业生涯中“胜任工作并充分享受工作的快乐”,更有利于促进社会的和谐发展。

职业生涯管理理论内在逻辑与操作模型

职业生涯管理理论有其内在的逻辑结构,系统地厘清其内在的理论内容、层次、难点及其未来的发展趋势,有助于深化该领域的理论研究和指导其在实践中的具体操作。本文从职业生涯管理理论的核心理念出发,对职业生涯管理领域有广泛影响的职业选择、发展、探索决策、主动建构等代表性理论进行了综述,揭示了其理论贡献和局限及其未来发展趋势,并在此基础上建立了职业生涯管理的实践操作模型。

东方朔研究述评

东方朔是汉代重要作家,对东方朔及其作品的研究是汉代文学研究不可缺失的一部分。论文从两个方面对自汉代以来有关东方朔及其作品的研究现状进行了回顾,指出了以往的研究所存在的不足和今后研究应该解决的主要问题。

创新创业教育实践教学体系的研究与实践

创新创业教育实践教学体系是培养创新创业人才的重要环节。针对目前实践教学体系普遍存在的问题,构建地方农业高校适应创新创业教育的实践教学新体系,是培养学生创新创业能力适应地方经济发展和社会发展的需要。

会计专业职业导向型共享性教学资源库的设计思路

会计专业职业导向型共享性教学资源库建设是以会计专业为基本单位,以校园网为平台,以现代教育技术为支撑,以会计人员职业生涯发展的各阶段学习所需内容为主线,以会计职业资格认证为阶段性目标,整合会计专业的优质学训资源,构建以满足学习者自主学习和终生发展需求、满足教师组织教学要求的公共的平台。在对会计职业发展不同阶段学习需求调查与分析的基础上,提出了会计专业职业导向型共享性教学资源库的设计思路。

转型期大学就业指导者的工作现状及改进策略

文章在分析我国大学生就业形势、大学就业指导者工作现状的基础上,从更新指导观念、提升指导水平和完善指导内容等三个方面,对改进大学就业指导者的工作进行探讨。

现代职业装的发展趋势及其设计理念

研究职业装的发展,认为实用性与审美性的有机结合、防护性与标识性的有效互补、科学性与艺术性的高度统一是现代职业装的发展趋势,由此提出应坚持与时俱进,不断更新设计理念,切实把握好职业装的针对性、标识性和适应性的设计原则.

高职高专教育理念和就业观念探讨

本文通过对我国目前高职高专大学生就业形势的全面分析,站在教育思想与时俱进的高度,论述了我国高职高专教育以市场为杠杆,以就业为导向的必然发展态势,阐述了目前我国高职高专教育理念和学生就业观念急需转变的必要性。

论杜牧的僧禅情结

杜牧是晚唐著名诗人,他的思想具有多元性,对儒、释、道、兵等兼收并蓄。就其对佛教而言,既有排斥,也有吸纳。他不仅能够站在国家政治、经济的角度,对佞佛的危害进行深刻的揭批,而且能够立足于晚唐的社会现实与自己的人生经历,纵观时代的变迁和自己的遭际,假借佛寺僧院而兴感,寄寓了他对人事易逝的慨叹,表现了他事功与闲适的两端心态,以及当他仕途受挫失意时羡僧慕禅的情缘。杜牧对佛事僧禅的这种情结,代表了处于朝代末季与乱世之时一般文士的心态,对研究古代文士人格具有一定的示范性。

美国大学生职业生涯规划服务质量研究

美国作为世界上大学生就业指导工作开展历史最为悠久的国家,形成了良好的大学生就业指导工作环境。政府、社会和高校的具体工作部门都认真把大学生就业落到实处。康奈尔大学的就业指导部门,努力构建全员覆盖、全程指导的工作理念。美国的经验对我国大学生就业指导工作有一定的启示。

从职业生涯规划谈大学生理想信念教育

大学生理想信念教育是思想政治工作的核心内容。为了及时排除各种错误思想的干扰,必须明确理想信念教育在大学生思想政治教育中的核心地位。本文从大学生职业生涯规划来探索大学生理想信念教育的有效途径。

渗透理念下医学院校就业指导课实践教学体系的构建——以桂林医学院为例

加强实践教学是提高毕业生就业指导课有效性的重要一环。在分析当前医学院校就业指导课存在问题的基础上,探讨渗透理念下医学院校就业指导课实践教学体系的构建,有助于充分发挥就业指导课在帮助医学院校毕业生就业和优秀医药卫生人才培养中的作用。

谈高校职业指导课亟需向学生传递的核心理念

就业指导课作为必修课是一个新事物,很多问题处于探索和建设中。笔者联系就业指导工作的实践和教学体会,谈谈职业指导课作为必修课开设的背景以及在教学过程中亟需向学生传递的核心理念。

培养教师职业道德核心理念

本文主要从三个方面即社会主义条件下道德核心理念及作用、教师职业道德核心理念及重要性、培养教师职业道德核心理念的主要方法论证了在社会主义市场经济条件下 ,“准教师”只有具备了职业道德核心理念 ,才能树立正确的道德观、价值观 ,才能为上岗做好职业准备。

研究生择业观相关因素分析

随着研究生招生规模的不断扩大,研究生就业问题越来越受到社会各方面的关注。研究生职业的选择受到来自社会、家庭和个人因素的影响。分析这些相关因素,可以对研究生的就业选择提供帮助。

大学毕业生求职择业常见心理误区、问题分析

随着市场经济的逐步形成与高校对毕业统一分配制度的改革,大学生择业出现一些常见的心理误区:选择完全自由;不能比别人差;择业应如过去事事顺利;向往大多数人钟情的职业;去沿海或大城市;实惠优于专业发展;关系竞争等同求职竞争;首次就业事关一生等。这些心理误区可连带产生紧张焦虑、自负自傲、自卑自贬、怯懦害怕、犹豫依赖等心理问题。应在正视现实与适应社会、客观地对自我定位、充分掌握职业信息、提高决策技能诸方面加强心理辅导。

谈谈学生思想政治工作中的择业观教育

随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立，各类毕业生的就业已经逐步过渡到双向选择、自主选择模式。在新形势下，尽早地有效地对大中专院校学生进行求职择业指导，特别是帮助、指导学生树立正确的择业观念，是大中专院校搞好学生思想品德教育的重要组成部分。