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The restructuring of the manufacturing industry and the development of career path:The dual effect of the sharing economy
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作者 XU Heng JING Zhu-cui ZHANG Yi 《Ecological Economy》 2020年第2期102-110,共9页
With the development of information and communications technology,the sharing economy grows dramatically.For example,the transaction value in China’s sharing economy was about 42942 billion RMB in 2018,increased of 4... With the development of information and communications technology,the sharing economy grows dramatically.For example,the transaction value in China’s sharing economy was about 42942 billion RMB in 2018,increased of 41.6%over the previous year.Critique of the sharing economy points that the presence of the sharing economy prevents its traditional counterpart from developing sustainably by creating unemployment in traditional industries related to the sharing economy.This paper is therefore to study the dual effect of the sharing economy on the restructuring the manufacturing industry and the development of career path.By constructing an economic model,we particularly investigate the change in the labor market structure due to the presence of the sharing economy and the welfare in such a case.We show that the presence of the sharing economy can bring two effects,i.e.,DIVERSIFICATION and INCLUSIVENESS,into the workplace,which enriches the job structure and allows more labor with relative low skills to join.Regardless of the labor skill,the rapid development of the sharing economy provides new paths for their career development.In addition,we demonstrate that the above two effects crucially rely on the characteristic of CORRECTNESS of the government’s policy.The results of the theoretical model explain the necessary of promoting moderate sharing economy in terms of career development and can also be applied in the traditional manufacturing industry to explain the effect of the sharing economy on such industry. 展开更多
关键词 the sharing economy labor market career development path manufacturing industry
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俄克拉荷马州“青年新技能计划”:背景、策略、成效及启示
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作者 王少勇 苏婉 +1 位作者 刘耀 方晓田 《宁波职业技术学院学报》 2024年第1期1-9,共9页
为完善学生职业准备,培养满足市场需要的高质量、高技能人才,美国俄克拉荷马州实施了“青年新技能计划”。该计划以发挥劳动力市场需求的主导作用、提高职业路径质量、加强以职业为重点的问责制度、健全职业指导系统、整合资金、促进相... 为完善学生职业准备,培养满足市场需要的高质量、高技能人才,美国俄克拉荷马州实施了“青年新技能计划”。该计划以发挥劳动力市场需求的主导作用、提高职业路径质量、加强以职业为重点的问责制度、健全职业指导系统、整合资金、促进相关利益者合作为实施策略,扩大了个人职业和学业规划的实施范围、提高了利益相关者参与度、增加了参与和完成职业路径的学生人数、增加了达到大学和职业准备标准的学生人数。其主要经验在于:将职业和学业规划加入基础教育必修内容、加强基础教育与职业路径衔接、注重职业教育公平、健全问责制度等。 展开更多
关键词 “青年新技能计划” 俄克拉荷马州 职业路径 职业教育
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涉农高职院校劳动精神融入就业教育的路径研究 被引量:2
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作者 许俊齐 崔婧怡 +2 位作者 王瑞 李施一 贾子瑜 《智慧农业导刊》 2024年第9期139-142,共4页
劳动精神蕴含着丰富的育人元素和综合育人价值,将劳动精神涵养教育与大学生就业指导工作相结合,既符合学生成长规律,又顺应新时代劳动就业的新形势和新要求。该文在阐释劳动精神与就业教育本质契合的基础上,探讨劳动精神涵养教育在涉农... 劳动精神蕴含着丰富的育人元素和综合育人价值,将劳动精神涵养教育与大学生就业指导工作相结合,既符合学生成长规律,又顺应新时代劳动就业的新形势和新要求。该文在阐释劳动精神与就业教育本质契合的基础上,探讨劳动精神涵养教育在涉农高职院校就业指导工作中的意义,根据涉农高职院校学段特点,构建劳动精神涵养教育融入就业教育具体路径,通过晓之以理,动之以情,锻炼意志,培养行为,以期切实提高大学生高质量就业的能力。 展开更多
关键词 劳动精神 涉农高职院校 就业教育 职业规划 路径研究
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明代海疆军籍进士的仕路探究——以福建高浦千户所郑陞为例
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作者 李晓 《福建史志》 2024年第3期23-31,91,92,共11页
海疆军籍进士是明代进士群体的重要组成部分。明代中后期东南沿海倭患加剧,海疆防御至关重要,海疆军籍进士崛起,被委以重任。在众多海疆军籍进士中,福建高浦千户所郑陞是具有代表性的一位。他具有笃定志向、锲而不舍,不忘本籍、认同军籍... 海疆军籍进士是明代进士群体的重要组成部分。明代中后期东南沿海倭患加剧,海疆防御至关重要,海疆军籍进士崛起,被委以重任。在众多海疆军籍进士中,福建高浦千户所郑陞是具有代表性的一位。他具有笃定志向、锲而不舍,不忘本籍、认同军籍,扎根基层,百经试炼,兢兢业业、无敢懈怠等品质,取得了突出的政绩,不断获得擢升。基于家谱等资料,能够看出明代海疆军籍进士的福建特色,如重视科举风水、忠贞不二、以《诗》传家、突出家族组织的教育性等,这些特色对台湾地区或南洋郑氏后裔产生深远影响。 展开更多
关键词 明代 海疆军籍进士 福建 仕路
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课程思政融入艺术类高职院校职业规划教育的路径研究
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作者 蔡吉娴 《苏州市职业大学学报》 2024年第1期92-96,共5页
课程思政是一种综合教育理念,它把“立德树人”作为根本任务,将其贯穿于大学生职业规划教育教学全过程,与其他课程一起互融互通,助力毕业生树立理想信念,实现全面发展的人才培养新目标。通过艺术类高职院校的实践,从四个维度构建职业规... 课程思政是一种综合教育理念,它把“立德树人”作为根本任务,将其贯穿于大学生职业规划教育教学全过程,与其他课程一起互融互通,助力毕业生树立理想信念,实现全面发展的人才培养新目标。通过艺术类高职院校的实践,从四个维度构建职业规划教育课程思政的路径,为进一步推动高校职业规划教育发展,建立长效可循环的人才培养模式提供针对性的建议。 展开更多
关键词 课程思政 职业规划教育 路径构建
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The Logic and Innovative Practice of Hotel Management Talent Training in the New Era
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作者 Yanan Chang 《Journal of Contemporary Educational Research》 2024年第2期157-163,共7页
In the context of the new era,people’s material living standards have improved and the public’s demand for spiritual life experience is more vigorous,the hotel industry has also ushered in the development of the pea... In the context of the new era,people’s material living standards have improved and the public’s demand for spiritual life experience is more vigorous,the hotel industry has also ushered in the development of the peak period,and the demand for high-quality hotel management professionals is increasing.The cultivation of hotel management professionals needs to adapt to the transformation and upgrading of the hotel industry.Based on the study of the development status and new challenges faced by hotel management education in the new era,this article explores the logic and innovative practice of cultivating hotel management professionals from the aspects of strengthening the construction of hotel management disciplines,constructing new models of talent cultivation,reforming educational concepts,and reshaping the teaching content system.It aims to provide guidelines for the cultivation of hotel management professionals in Chinese universities. 展开更多
关键词 Hotel management UNIVERSITIES Talent development career path
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规培制度下的医学生职业生涯规划路径及策略分析
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作者 薛磊 周晓伟 《科教文汇》 2024年第13期115-118,共4页
临床医师规范化培训制度的建立对医学生继续深造、求职就业都带来深刻的影响。该文以临床医学类专业本科学生为基础,分析临床医师规培训制度下医学生职业生涯规划存在的问题,并提出不同的职业生涯规划路径,着重分析医学生三大类9种主要... 临床医师规范化培训制度的建立对医学生继续深造、求职就业都带来深刻的影响。该文以临床医学类专业本科学生为基础,分析临床医师规培训制度下医学生职业生涯规划存在的问题,并提出不同的职业生涯规划路径,着重分析医学生三大类9种主要职业路径选择。在此基础上,结合职业生涯规划理论、医教协同改革、临床医师规培制度和“两个同等对待”等政策,提出做好医学生职业生涯规划的对策与建议。 展开更多
关键词 临床医师规范化培训 医学生 职业生涯规划 路径 策略
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行业特色型高校青年教师发展困境与路径探究
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作者 梁佳 朱武威 《高教学刊》 2024年第24期164-167,共4页
自2015年以来,随着“双一流”建设持续快速推进,行业特色型高校为在办校治学过程中实现高质量发展,通过提升高水平师资队伍水平,吸引来一批又一批985高校和海外高校的优秀博士学子。青年教师在整个教师队伍的比例逐渐增加,极大地促进高... 自2015年以来,随着“双一流”建设持续快速推进,行业特色型高校为在办校治学过程中实现高质量发展,通过提升高水平师资队伍水平,吸引来一批又一批985高校和海外高校的优秀博士学子。青年教师在整个教师队伍的比例逐渐增加,极大地促进高校的学科建设和专业发展。但是,因缺少系统而全面的行业背景熏陶,在青年教师的成长和成才过程中,其未来职业发展面临诸多问题。探析行业特色型高校青年教师发展的现实困境及根本原因,提出通过从社会、学校、学院和个人四方面共同努力,打造一支适应行业特色型高校发展的教学能力突出、学术水平高、创新能力强的青年教师队伍,为高校未来及可持续发展提供强劲的动力。 展开更多
关键词 行业特色型高校 青年教师 职业发展 现实困境 发展路径
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课程思政融入“大学生职业发展与就业指导”课教学路径研究
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作者 赵彬 《广东交通职业技术学院学报》 2024年第2期69-72,共4页
“课程思政”是高校落实立德树人根本任务的创新理念和实践,本文以“大学生职业发展与就业指导”课程为载体,探讨引入思政元素的工作机制和路径,寻找思政元素和课程知识的结合点,使其融会贯通地根植于学生职业发展的各个方面,切实增强... “课程思政”是高校落实立德树人根本任务的创新理念和实践,本文以“大学生职业发展与就业指导”课程为载体,探讨引入思政元素的工作机制和路径,寻找思政元素和课程知识的结合点,使其融会贯通地根植于学生职业发展的各个方面,切实增强该课程的思政育人效果。 展开更多
关键词 课程思政 大学生职业发展与就业指导课程 融入点 融入路径
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居危则思安:宏观经济波动之下大学专业偏好的结构变迁
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作者 金红昊 《教育与经济》 北大核心 2024年第3期38-46,68,共10页
受全球经济下行影响,我国经济形势的不确定性显著增强,劳动力市场的供需矛盾与结构矛盾也随之凸显。在大学专业选择领域,宏观经济波动投射至升学者行为决策之中,会对其专业偏好产生深刻影响。在此背景下,本文建立了一个涵盖专业学科属... 受全球经济下行影响,我国经济形势的不确定性显著增强,劳动力市场的供需矛盾与结构矛盾也随之凸显。在大学专业选择领域,宏观经济波动投射至升学者行为决策之中,会对其专业偏好产生深刻影响。在此背景下,本文建立了一个涵盖专业学科属性与职业路径在内的综合分析框架,基于2017-2021年“双一流”建设高校全国招生录取数据库,实证考察宏观经济波动之下大学专业偏好的结构变迁。研究发现,在经济信心受挫且劳动力市场不稳定的情境下,升学者对于体制亲和型专业的偏好显著抬升。与之相异,市场亲和型、就业路径多元型专业因缺少稳定职业预期和制度性保障,升学者对此类专业的偏好出现了显著下滑的态势。 展开更多
关键词 大学专业偏好 宏观经济波动 劳动力市场 职业路径 学科属性
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从“自困”到“自洽”:地方高校公费师范生成长之路——基于山东某高校的调查研究
11
作者 石特 《高等继续教育学报》 2024年第5期1-8,共8页
公费师范生因其专业性质而拥有独特的学习经历和职业生涯,他们面对不同的境遇选择和社会规训,可能成长出“自困”或“自洽”的精神面相。本研究基于调查,还原公费师范生在初入专业领域后所经历的成长岁月,深刻描写在作出“四年有约”重... 公费师范生因其专业性质而拥有独特的学习经历和职业生涯,他们面对不同的境遇选择和社会规训,可能成长出“自困”或“自洽”的精神面相。本研究基于调查,还原公费师范生在初入专业领域后所经历的成长岁月,深刻描写在作出“四年有约”重要决定之后的公费师范生在大学期间所遭遇的成长冲突,并分析冲突产生的深层原因以及公费师范生在应对成长危机中发挥的能动作用。研究发现,公费师范生的“自困”并不仅是自我选择的结果,也是社会结构性困境约束的副产品,未来可以从内外两个方面促进公费师范生从“自困”向“自洽”转化。 展开更多
关键词 公费师范生 大学生活 职业生涯
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国际视域下教练员教育的研究进展、特点与启示
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作者 吉祥波 张炳刚 庄世阳 《体育教育学刊》 2024年第3期85-94,共10页
教练员教育是提升教练员专业化水平,促进教练员职业发展的重要动力。以1991-2023年Web of Science核心合集数据库收录的教练员教育相关文献为研究对象,分析国外教练员教育的研究进展,总结特点并提出启示。研究结果显示,当前国外教练员... 教练员教育是提升教练员专业化水平,促进教练员职业发展的重要动力。以1991-2023年Web of Science核心合集数据库收录的教练员教育相关文献为研究对象,分析国外教练员教育的研究进展,总结特点并提出启示。研究结果显示,当前国外教练员教育的研究主要聚焦于教练员职业发展、教练员学习路径、教练员教育项目、教练员发展者四个方面。呈现出以下特点:教练员职业发展具有线性和非线性的双重特征;非正式化学习路径是教练员教育的重要补充;以教练员为中心是引领正式化教练员教育发展的重要理念;高水平教练员发展者是开展高质量教练员教育的重要保障。启示如下:优化培养环境,激发教练员职业发展的热情;搭建多元化学习路径,满足教练员能力提升的多重需要;树立以教练员为中心的理念,优化正式教练员教育体系;严格教练员发展者的准入标准,提升教练员教育的服务水平。 展开更多
关键词 教练员教育 职业发展 学习路径 执教能力 知识获取
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优势视角与大学生职业生涯教育耦合路径探析
13
作者 武冠蓉 吕敬 《山西高等学校社会科学学报》 2024年第9期64-68,共5页
加强大学生职业生涯教育,在宏观上有助于培养大学生建立正确的世界观、价值观和职业观,在微观上有助于增强大学生的职业规划能力和就业技能。优化职业生涯教育教学理念,创新职业生涯教育的课程结构和设计方案,转变师生之间的沟通交流方... 加强大学生职业生涯教育,在宏观上有助于培养大学生建立正确的世界观、价值观和职业观,在微观上有助于增强大学生的职业规划能力和就业技能。优化职业生涯教育教学理念,创新职业生涯教育的课程结构和设计方案,转变师生之间的沟通交流方式,可提高大学生职业生涯教育的实效性。优势视角作为一种新型社会工作理念,其中赋权、成员资格、抗逆力、对话与合作等核心概念,与职业生涯教育路径相契合。通过探索优势视角在大学生职业生涯教育中的耦合路径,可为我国进一步完善大学生职业生涯规划教育工作提供理论借鉴和实践意义。 展开更多
关键词 优势视角 职业生涯教育 耦合路径
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高校新进青年教师职业认同偏离与重构路径研究
14
作者 谢熠 《现代教育科学》 2024年第3期108-113,143,共7页
青年教师发展是高校培养人才工作中的重要内容。通过分析高校新进青年教师的现状,并从原有职业身份转变,以及职业认同断裂、职业认同错位、职业认同迷失等现象,发现个体因素、职业环境和职业认知的相互作用形成的职业认同的生成机制是... 青年教师发展是高校培养人才工作中的重要内容。通过分析高校新进青年教师的现状,并从原有职业身份转变,以及职业认同断裂、职业认同错位、职业认同迷失等现象,发现个体因素、职业环境和职业认知的相互作用形成的职业认同的生成机制是导致职业认同偏离的主要原因。为更好地实现高校新进青年教师的职业认同重构,需要以完善制度机制、优化工作环境、强化组织支持推动职业环境重构;以加强培训引导、提升职业能力、明晰职业规划推动职业能力重构;以引导青年教师树立科学职业价值观、建立务实职业期待、找准角色定位推动职业认知重构。 展开更多
关键词 高校 新进青年教师 职业认同 重构路径
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农民工职业发展研究的演变路径与发展趋势研究——基于CiteSpace的知识图谱分析
15
作者 杜兴艳 杨贵 《安徽农业科学》 CAS 2024年第11期218-224,共7页
以CSSCI收录的农民工职业发展研究相关的840篇论文为数据来源,运用CiteSpace可视化工具描绘出农民工职业发展研究的作者图谱、关键词共现图谱、聚类图谱等。分析了农民工职业发展研究的四大类研究热点主题:就业质量、职业特征与就业形... 以CSSCI收录的农民工职业发展研究相关的840篇论文为数据来源,运用CiteSpace可视化工具描绘出农民工职业发展研究的作者图谱、关键词共现图谱、聚类图谱等。分析了农民工职业发展研究的四大类研究热点主题:就业质量、职业特征与就业形态、教育培训、职业生存与发展;梳理了农民工职业发展的演变路径与发展规律;提出了可将农民工职业发展研究分为外生驱动型生存研究、外生驱动型发展研究和内外双驱型优化研究阶段,对未来农民工职业发展研究主题的拓展趋势进行了思考和预测。 展开更多
关键词 农民工 职业发展 CITESPACE 演变路径 发展趋势
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宽带薪酬制度下员工职业发展路径研究
16
作者 叶子缘 《市场周刊》 2024年第26期179-182,共4页
文章探讨了宽带薪酬制度对员工职业发展路径的影响及其规划策略。相较于传统薪酬制度,宽带薪酬制度在解绑薪酬与职级、提供横向职业发展机会等方面展现出显著优势,更加注重技能和绩效。文章从企业和员工两个角度出发,提出了在宽带薪酬... 文章探讨了宽带薪酬制度对员工职业发展路径的影响及其规划策略。相较于传统薪酬制度,宽带薪酬制度在解绑薪酬与职级、提供横向职业发展机会等方面展现出显著优势,更加注重技能和绩效。文章从企业和员工两个角度出发,提出了在宽带薪酬制度下有效规划职业发展路径的策略,旨在为员工提供更加灵活和多元化的成长空间,进而提升企业的整体竞争力。 展开更多
关键词 宽带薪酬 企业管理 职业发展路径 绩效评估体系
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基于能力与兴趣双重导向的“无界”职业发展路径设计研究
17
作者 吴锋 《市场周刊》 2024年第16期179-182,共4页
文章系统探讨了“无界”职业发展路径的设计理念、实施步骤、组织文化与激励机制的协同作用,以及其对员工和组织的影响与效果评估。研究指出,“无界”路径以创新性和灵活性为核心,通过能力评估、岗位轮换、个性化培训等方法,打破了传统... 文章系统探讨了“无界”职业发展路径的设计理念、实施步骤、组织文化与激励机制的协同作用,以及其对员工和组织的影响与效果评估。研究指出,“无界”路径以创新性和灵活性为核心,通过能力评估、岗位轮换、个性化培训等方法,打破了传统职业边界,促进了员工的全面发展和组织的持续优化。同时,开放的组织文化和相应的激励机制为其实施提供了有力保障。评估结果显示,“无界”路径对员工职业满意度、组织绩效和创新力均有显著提升。未来,该路径有望在更多组织中得到应用,并与战略目标、业务流程等紧密结合,推动员工与组织的共同成长。 展开更多
关键词 “无界”职业 发展路径 组织文化 激励机制 员工发展 组织绩效
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国际中文教师职业发展的能力要求与实践路径研究
18
作者 邵文佳 《哈尔滨学院学报》 2024年第1期136-138,共3页
新时期新任务,为了更好地推进国际中文教育事业的发展,国际中文教师应不断提升自身素质与能力,实现其职业能力的持续发展。国际中文教师职业发展的能力要从语言知识体系及认知水平的提升、现代教育技术运用能力的提高、国家形象意识的... 新时期新任务,为了更好地推进国际中文教育事业的发展,国际中文教师应不断提升自身素质与能力,实现其职业能力的持续发展。国际中文教师职业发展的能力要从语言知识体系及认知水平的提升、现代教育技术运用能力的提高、国家形象意识的增强与跨文化思辨能力的加强等方面完善。国际中文教师的职业发展是一个综合、动态的过程,促进国际中文教师职业发展可以从建立成长型思维、树立崇高的理想信念和职业追求、构建国际中文教师专业共同体等方面入手。 展开更多
关键词 国际中文教师 职业发展 能力要求 实践路径
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高校大学生职业生涯规划能力现实困境和实施路径——以电子商务专业学生为例
19
作者 成蒙蒙 《教育教学论坛》 2024年第29期185-188,共4页
以电子商务专业学生为例,探讨了高校大学生在职业生涯规划过程中所面临的现实困境,并提出了相应的实施路径。通过研究发现,电子商务专业学生在职业生涯规划上普遍存在缺乏针对性指导、自我认知不足以及实践机会有限等问题。针对这些困境... 以电子商务专业学生为例,探讨了高校大学生在职业生涯规划过程中所面临的现实困境,并提出了相应的实施路径。通过研究发现,电子商务专业学生在职业生涯规划上普遍存在缺乏针对性指导、自我认知不足以及实践机会有限等问题。针对这些困境,提出了加强专业导向的职业生涯规划教育、提高学生的自我评估能力,以及增加实践机会和校企合作等实施路径。通过这些措施,旨在帮助电子商务专业学生更好地规划职业生涯,实现个人与职业的双重发展。 展开更多
关键词 电子商务 职业生涯规划 现实困境 实施路径 专业导向
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大学生就业价值取向的内在机理、主要特点及实践路径研究
20
作者 黄彦波 孙丽娟 《陇东学院学报》 2024年第4期113-117,共5页
伴随我国教育向大众化持续推进,高校招生规模不断扩大,毕业生人数逐年增加,大学生面对前所未有的就业压力与挑战。基于马克思主义哲学的价值与价值取向理论范畴分析,可知大学生在职业目标、职业认知、职业评价、职业选择方面呈现不同特... 伴随我国教育向大众化持续推进,高校招生规模不断扩大,毕业生人数逐年增加,大学生面对前所未有的就业压力与挑战。基于马克思主义哲学的价值与价值取向理论范畴分析,可知大学生在职业目标、职业认知、职业评价、职业选择方面呈现不同特点,这是社会、学校、家庭、个人等多元因素影响的结果,坚持马克思职业选择观的指导,追求人类幸福和自身完美,提升职业能力素养,引导大学生树立正确的就业价值取向,推动大学生成功择业、顺利就业。 展开更多
关键词 就业价值取向 内在机理 马克思职业选择观 实践路径
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