残疾大学生就业与创业调查研究——以J省2022届残疾大学生跟踪回访数据分析为例

基于J省残联2022届残疾大学生就业与创业回访项目,通过访谈、问卷调查等方法,对该省1006名2022年应届残疾大学生进行全覆盖的调查分析。结果显示,J省残疾大学生就业意愿较为强烈,对就业与创业政策知识渴求度较高,同时也存在着就业类型分布多元,待业与就业群体相对集中,对政策理解不够深入,生涯规划意识较差等问题。作为关怀残疾大学生的主体,学校、政府、社会及企业在残疾大学生就业创业教育、政策及岗位供给等方面要加大工作力度,提升残疾大学生就业本领及积极融入社会的主动性与积极性,对不同残疾类型大学生精准施策,为青年残疾大学生充分就业提供更为完善的保障措施。

公安院校侦查学专业本科实践性教学探索

侦查学是实践性较强的学科,实践性教学可以使培养的人才顺利实现从学生到侦查员的转变。侦查学专业实践性教学包括专业课程讲授、实习及综合实训等。实践性教学对警察意识形成了潜移默化影响,促进了学生长远从警职业目标的树立,培养和提升了侦查能力。对于实践性教学,应把立德树人作为人才培养的根本任务,教师要具备全新思维和实践能力,要利用技术助力教师,提升学生专业化水平,公安院校应对毕业生职业生涯进行跟踪反馈。

医学生职业生涯规划教育的新模式——“三维双轨制”教育模式

当前,医学生职业生涯规划教育研究多以就业为目的,对医学学科规律和职业特殊性的考虑较少。文章通过对医学生职业生涯规划教育现状的分析,结合实践经验,提出了"三维双轨制"教育模式。"三维双轨制"教育模式是教师和学生两个主体从不同视角,双向互动共同完成信念传递、知识传授、能力培养三个维度的教育。这种教育模式不仅能让医学生拥有坚定的职业信念,获得系统的理论知识,还能全面提升其实践能力。

参赛越多运动生涯越长?——基于世界优秀田径运动员参赛特征的实证研究

运动员的运动寿命偏短是长期以来制约我国田径运动发展的一个重要因素,而有关运动员竞技高峰期及之后阶段的参赛特点,特别是运动员参赛特征与其运动寿命关系的研究迄今未见明确结论。鉴于此,对1993—2004年共1351名世界优秀田径运动员在1993—2017年的参赛成绩及相关数据进行统计分析,采用Cox回归对影响运动员运动寿命的参赛因素进行研究。结果显示:在同一年跻身国际田坛先进行列的运动员中,年龄较小、成绩相对较差的运动员退役风险率较低,具有更长的运动寿命,且运动生涯中最优成绩水平高或最优成绩出现时间晚,对延长其运动寿命具有重要作用。同时,这些运动员竞技高峰积蓄期的参赛安排对其运动寿命的影响较有限,但竞技高峰爆发期及其持续期的参赛安排会对运动寿命产生重要影响。因此,不同类别项目田径运动员竞技高峰爆发期的参赛安排应有所区别:适当增加短跑类运动员该阶段的参赛频次有利于降低运动员的退役风险;中长类、超长类、跳跃类、投掷类运动员则应通过适当降低该阶段的参赛频次,以降低退役风险,延长运动寿命。

民办幼师与公办幼师职业生涯发展轨迹比较研究

通过从江西省N、Y、L三市6所幼儿园选取8位具有一定代表性的不同年龄段的教师(公办幼师与民办幼师各4位)为研究对象,对她们的职业生涯发展轨迹进行比较研究。结果表明:民办幼儿教师与公办幼儿教师的职业生涯轨迹呈现出多样性和差异性。民办幼师职业生涯存在不稳定因素,青年教师脱轨可能性较大。她们的职业生涯发展轨迹主要受幼儿园单位性质的影响,另外还与其个体的年龄阶段、个人能动性、社会背景及社会关系等因素相关。

高校毕业生职业生活状况跟踪调查及其思考

跟踪毕业生职业生活,了解毕业生职业现状,是高校就业部门常规工作之一,对检验教育教学质量、推动教育教学改革,进一步提高高校人才培养质量发挥着重要作用。本研究基于2018年针对某高校2012届712名毕业生进行的随机抽样调查结果,获取有效样本661份,从工作满意度、就业稳定性和职业竞争力等维度进行分析和研究,以期把握高校毕业生毕业六年后的职业生活状况,就相关问题提出解决的对策和建议。

割裂的共同体:美国高校非终身轨教师的职业困境与专业认同迷思

在财政压力、问责要求、学术劳动力市场变化以及新管理主义等因素的影响下,大量雇佣非终身轨教师成为美国高校寻求发展的现实选择。在此背景下,美国高校教师聘用市场出现临时工化的趋势,具体体现为非终身轨教师规模扩大、角色单一化、招聘随意化。和终身轨教师相比,非终身轨教师的教学任务更为繁重、薪资待遇相对较低,缺乏就业保障,且较少有机会参与学术治理。随着更多非终身轨教师的出现,美国学术职业分化加剧,处于终身轨内外的教师群体之间薪资福利、工作条件、职业保障的巨大差距造成了专业共同体的割裂、合作治理模式的衰微、学术自由被削弱等一系列问题。在效率导向的人事管理体制下,非终身轨教师群体形成了混合和双重的身份认同,其中“工作”的要素更强而“职业”的要素较弱。当非终身轨教师成为构成高校师资队伍的主体时,学术共同体的凝聚力将减弱,传统上集教学、科研、服务为一体的专业角色或将进一步割裂。

探讨田径训练量与训练强度观念的创新

随着体育事业的不断发展,田径运动项目也得到了广泛的普及和发展,但是由于人们对田径训练的概念理解不同,所以在比赛中就会产生不同的效果。传统的田径训练在训练量和训练强度方面存在着许多问题,这是一些运动员没能取得良好成绩的原因之一。所以,为了弥补传统模式的弊端,就要对田径项目训练做出创新,该文对田径训练量与训练强度观念做出探讨,并提出一些相关建议。

荷兰先前学习认定何以促进学习者的个性学习和职业发展

荷兰为了发现和利用更多潜在的社会劳动技能,并推进终身学习,建立了独具特色的双轨制先前学习认定体系,在教育领域和劳动力市场两个轨道识别、承认和认定学习者在非正规、非正式学习中获得的知识、技能和能力。通过建立质量保证体系、实施多主体协同合作、确立国家资格框架居中联结、形成配套认定程序与方式等,先前学习认定将学习与工作紧密结合在一起,在职业院校、应用科学大学和行业企业广泛应用,促进了学习者的个性学习和职业发展。我国高等职业教育已经具备实施先前学习认定的法律依据和政策基础,在制度建设和办学实践上可以从荷兰的经验中获得借鉴和启示。

加州大学职员制升级换代改革及其推动机理分析

在我国高水平大学“双一流”建设的进程中,高校职员制改革成为提高大学管理水平、推动大学战略目标实现的重要抓手。我国高校职员队伍存在诸多问题,现行的职员制并没有实现既定的改革目标,形成成熟制度体系。系统梳理加州大学系统最新实行的职员制改革,对其职员制度的核心框架--职业轨道体系的构成机理进行细致解析,并对其改革背后的推动机理做出推测,包括问题和战略导向的动力机制,人力资源升级换代和行政组织运行保障的推动机制,同时分析我国推动类似改革的必要性和可能的阻力,为提升我国高校管理水平提供可借鉴的经验和改革思路。

城市内部居住迁移前后的社区环境变化及其影响因素——以北京市为例

居住迁移是人文地理学研究的重要议题。不过,现有研究主要关注居住迁移的格局和影响因素,较少考察居住迁移的后果,尤其是城市内部居住迁移前后的社区环境变化。研究基于北京市一项居民居住迁移的追踪调查,采用统计检验及探索性因子分析等方法分析了居民个体微观层面在迁居前后的社区综合设施可达性、可步行性、区位、主观感知的社区环境特征的变化情况,并运用二元Logistic回归模型考察了居住迁移前后居民社区环境变化的影响因素。研究发现,绝大多数居民在居住迁移后社区环境有所改善,相关变化受到生命历程事件、住房调整、迁居原因及家庭和个人社会经济属性不同程度的影响。

第二学士学位学生生涯发展倾向探析

第二学士学位的开设满足本科生毕业后跨专业、多元化的学习愿望和职业发展需求,要求学生在毕业后应当具有两个交叉学科领域的知识素养,具备较强的社会实践能力,以更好地适应就业市场需求。然而,在广东某高校展开的调研中发现,第二学士学位学生多倾向于将考研或考公视为唯一发展路径,对未来职业没有清晰认识,忽视在读期间个人发展。随着社会经济进步,就业选择日益多元,复合型人才优势渐渐显露,各培养单位应帮助学生调整发展观念,引导学生形成正确且多元的生涯发展倾向,大力培养复合型人才,为缓解结构性就业矛盾,促进高质量就业做出贡献。

探讨室内设计师的成长轨迹

中国新一轮的经济与社会形势牵引着室内行业在潜移默化中改革,这对室内设计师提出更多、更新、更高的要求。从室内设计师素质的培养到生存环境的角度来研究设计师成长轨迹,有助于室内设计师取得职业的成功,也有助于推进具有中国特点的室内行业深化改革。

独立学院毕业生及用人单位跟踪调查的分析与思考——以北京理工大学珠海学院机械与车辆学院为例

用人单位对毕业生的就业评价,体现了社会对学校人才培养质量的认可度,也直接关系到学校的招生工作。北京理工大学珠海学院机械与车辆学院对2010、2011届毕业生步入工作岗位以后在职场适应、个人发展、行业与职业发展态势、毕业生满意度以及用人单位的评价、满意度、选聘标准等方面进行跟踪调查,根据调研结果对毕业生及用人单位进行了分析,在分析两届学生的就业状况后提出了提高独立学院毕业生就业竞争力的具体措施。

让学术道路更具吸引力:德国学术后备人才体系改革研究

在传统上,德国推行严苛的学术人才择优机制。相应地德国学术后备人才的所指极其广泛,它囊括了终身教授以外所有的科研人员。德国学术后备人才面临职称晋升困难、就业前景黯淡和生存压力巨大的问题,优秀人才流失严重。2015年以来,德国学术后备人才体系改革的重点是培育学术中层,通过引入"非升即走"终身职位评定制度,拓展职称晋升渠道。同时,德国推出辅助支持措施,包括通过高校人事管理建设改善人才发展环境,通过修订法律、加大资助和生育鼓励缓解人才生存压力。本轮改革旨在持续增加职业保障,提升学术道路的吸引力,但它并未从根本上撼动传统择优机制的严苛性,更多追求的是择优机制和职业保障之间的平衡。