中国案例指导运作研究

中国案例指导的合理性论证及地方性实践已经很多。但是,这一制度的基本运作问题还缺乏深度的讨论。中国指导性案例的拘束力载体应当具有双重性,既有从案例归纳出的特定规则,也包括决定性判决理由。这种"双重结构"决定了指导性案例的适用是一种充满技艺的经验理性过程,其中,"区别技术"在中国本土化的分类适用是关键所在。如果预设指导性案例作为一种司法解释形式,那么"司法解释权"的内在原理就决定了案例指导运作应当有一个起码的框架性标准,引入示范诉讼机制则是利用现有诉讼以最小成本达致这个标准的选择之一。

模块化多电平变换器研究综述

针对模块化多电平变换器(MMC)的各种子模块拓扑结构,分析了其运行方式及特点,通过解析的方法得到了其输出和环流等效电路,并总结了各种子模块拓扑的应用场合。同时针对MMC不同的调制方法,利用精确的解析表达式对其线性度、谐波特性进行了比较分析。针对MMC不同的电容电压平衡策略,从系统成本、控制复杂度、系统损耗分布等方面进行了比较研究。介绍了国内已经建成的和正在建设的4条基于MMC的柔性直流输电工程,比较了这4条线路的电压等级、系统容量以及运行特点。研究结果表明,最近电平调制法简单、易实现,一般结合排序算法实现电容电压平衡,适用于子模块数较多的场合,载波移相法的等效开关频率较高,输出电压谐波小,可以利用闭环算法或者排序算法实现电容电压平衡,在子模块数较少时仍可适用。

“案例载体—活动导向”的翻转课堂模式研究

翻转课堂作为一种信息化教学模式,改变了传统"传递—接受"式的教学模式,而以"主导、主体相结合"的混合式学习模式为信息化教学改革注入了新的活力。文章探讨了翻转课堂的内涵及应用,对流行的基于翻转课堂的项目式教学进行了分析,并在国内外翻转课堂研究的基础上,提出了"案例载体—活动导向"的翻转课堂模式,主张建立案例序列和活动序列。在研究该模式的基础上,文章以商务网站课程为例进行了教学设计,结果表明:该模式能够激发学生学习的自主性,延展自主协作学习的深度和广度。

基于实例推理的产品配置设计研究

文章针对大规模定制的特点,在对产品配置技术进行详细分析的基础上,提出了基于实例推理的产品配置设计方法,对该方法中功能载体的构建、配置设计流程以及相似案例的查找算法等关键技术进行了研究;最后以圆珠笔产品的配置设计为例,对该方法进行了实例验证,取得了较为满意的结果。

案例为载体的参与式教学法在思政课的应用

近年来高职院校思想政治理论课教学改革的呼声越来越高,而以案例为载体的参与式教学法在高职思想政治理论课教学中的应用具有较好的效果。案例教学法学生参与形式包括课堂讨论式,情景体验式,演讲、辩论式,社会参观实践式等。实施中,教学方式改革与考核方法改革要紧密相结合。同时要注意使参与式教学法的实施具有持久性,理论要联系实际。

1.2万t散货船舱段强度有限元分析

对载重量1.2万t散货船在6种工况下进行舱段强度有限元分析,给出边界条件施加方法和载荷计算方法,计算结果显示货舱区各主要构件强度满足规范要求。

活动导向的翻转课堂教学研究

本文对流行的翻转课堂教学模式进行分析,在国内外翻转课堂研究的基础上,提出"案例载体-活动导向"翻转课堂,主张建立案例序列和活动序列,案例是学习的载体,活动支撑和推动着案例的进行。对"案例载体-活动导向"翻转课堂教学模式进行研究,建构教学模型,表明该教学模式能够激发学生学习自主性,延展自主协作学习深度和广度。

血小板与白细胞比值在预测慢性乙型肝炎肝纤维化中的临床意义

目的评价血小板(PLT)与白细胞(WBC)比值(PWRI)在预测慢性乙型肝炎(CHB)肝纤维化中的临床意义。方法对250例乙肝病毒(HBV)感染者进行肝组织学检查,同时检测血小板与白细胞,计算PWRI。比较肝纤维化者与携带者之间的PWRI。通过PWRI的受试者工作特征(ROC)曲线下面积,分析其预测肝纤维化的准确率。结果PWRI在肝纤维化患者明显低于携带者(P<0.01)。其预测HBV感染者出现肝纤维化的ROC曲线下面积为0.903。PWRI<30为肝纤维化的最优截断点,其阳性预测值为87.83%、阴性预测值为80.39%。结论PWRI可作为预测HBV感染者发生肝纤维化的指标之一。

中国“乙肝歧视第一案”一审判决书之我见

“松月案”被誉为是“2 0 0 3年中国十大案件之一”,对它所作出的判决备受国人的瞩目。该案的一审判决书一方面体现了人民法院对被诉具体行政行为的法律特征的准确认定 ,但另一方面又暴露了其对法律法规的错误适用、判决结果的措辞不准确等一些不足之处。对这些问题的思考与分析 ,将有利于我们更好地改进今后的行政审判工作。

材料成型及控制工程专业工程综合训练的探索与实践

根据应用型人才培养目标,提出了专业工程综合训练采取集中实践教学模式,指出以精选的具有典型现场制造工程特点的工程案例作为教学载体,采用任务驱动教学方法,借助逼真的工程实践基地,通过实践教学,使学生的工程综合应用能力和工程综合素质得到明显提高。

针对高职管理类课程的案例教学法研究———以《物流信息管理》为例

从学习领域中不同载体的特质及其与不同学科内容的契合性探讨了案例作为一种载体在高职管理类课程中的优越性所在,并在此基础上针对教学对象对传统案例教学进行了改进,提出了基于提问的多目标案例教学方法,并以物流信息管理课程为实例进行了阐释。

121例慢性乙肝病毒携带者现状调查

目的：观察慢性HBV携带者变化情况和转归.方法：选择慢性HBV携带者121例每年调查一次,肝功能、B超、两对半、HBV-DNA和一般体检,跟踪观察10年.结果：121例慢性,HBV携带者无变化56例（46.3%）,转＂大三阳＂12例（10.0%）,转＂小三阳＂31例（25.6%）,转阴性11例（9.0%）,乙肝7例（5.7%）,肝硬化3例（2.5%）,肝癌1例（0.8% ）.结论：携带乙肝病毒并不可怕,只要认真对待,保持乐观心态养成健康的生活习惯,适度运动,注意饮食调节,就可终身携带不发病.和正常人一样工作、学习、生活.少部分携带者转阴性、也可发展为乙肝,极少数发展为肝硬化、肝癌.

中缅边境疟疾主动病例侦查范围与人群带虫者检测结果

目的 探索我国中缅边境地区疟疾监测与响应模式中主动病例侦查范围，并了解当前该地区人群中无症状带虫者情况。 方法 2014年7月在云南省盈江县选择存在疟疾本地感染病例的3个自然村作为调查现场。将这些本地感染病例作为线索病例，以其住所为圆心，分别以100 m、300 m、500 m和1 000 m为半径，侦查该范围内当地居住人群。收集每个被调查者耳垂血分别制作厚、薄血片各一张和滤纸血一份，采用显微镜观察和巢式PCR检测其疟原虫感染情况。 结果 共收集278例血样，显微镜观察发现3例无症状带虫者，人群中带虫率为1.1%（3/278）；巢式PCR结果发现6例无症状带虫者，人群带虫率2.2%（6/278）。依据巢式PCR结果，不同侦查半径分析表明，300 m半径范围能够发现线索病例周围人群中全部无症状带虫者，其中在101～300 m范围内发现的占66.7%。 结论 在我国中缅边境地区人群中存在一定比例无症状带虫者，巢式PCR检测方法开展侦查半径为300 m的主动病例侦查能够有效地发现人群中无症状带虫者。

风电齿轮箱低速级行星架极限强度分析

应用ANSYS Workbench软件,基于不同加载方式建立了行星架有限元分析模型,对兆瓦级风电齿轮箱低速级行星架的极限强度校核方法进行了研究,得到不同加载约束条件下的危险点分布情况。通过计算得到行星架的许用强度,同时进行了极限强度分析,针对危险点提出改进方案。

数控技术专业“学做合一”教学模式结构框架构建的探究与实践

以数控技术专业为例,通过教学实践,探究"学做合一"教学模式的构建与应用。以生产型案例为载体,解析生产型案例并将其展开分解在理论和实训的教学单元中。以学做合一的模式,采用循序渐进、螺旋上升的渐进式目标学习法,工学结合的方法进行教学。通过边学边做的方法,着重培养学生发现、思考、分析、解决问题的能力,进而提升学生的职业能力。

母亲还原叶酸载体基因多态性与子代先天性心脏病关联的病例对照研究

目的探讨母亲还原叶酸载体(reduced folate carrier,RFC)基因多态性与子代先天性心脏病(congenital heart disease,CHD)的关系。方法采用基于医院的病例对照研究,以2017年11月至2020年3月于湖南省儿童医院心胸外科就诊的683例CHD婴儿的母亲为病例组,以同期在该院就诊并排除任何畸形的740例婴儿的母亲为对照组。使用调查问卷收集研究对象的暴露资料,并采集产妇5 mL静脉血用于基因多态性检测。采用多因素logistic回归分析RFC基因多态性及其单倍型与CHD的关联,并采用广义多因子降维法分析基因-基因间交互作用。结果多因素logistic回归显示,在控制混杂因素后,母亲RFC基因2个位点rs2236484 (AG vs AA:OR=1.91,95%CI:1.45~2.51;GG vs AA:OR=1.96,95%CI:1.40~2.75)和rs2330183 (CT vs CC:OR=1.39,95%CI:1.06~1.83)的多态性与子代CHD风险存在关联。母亲携带单倍型G-G (OR=1.21,95%CI:1.03~1.41)和T-G (OR=1.25,95%CI:1.07~1.46)显著增加子代CHD的风险。交互作用分析显示,RFC基因各位点在CHD发生中存在交互作用(P<0.05)。结论母亲RFC基因多态性及各位点间的交互作用与子代CHD的发生相关。[中国当代儿科杂志,2021,23 (6):547-554]

从两则典型案例看装运港船舷术语和货交承运人术语

随着当今经济一体化发展,国家间的贸易往来日趋频繁,而贸易术语在其中发挥着至关重要的作用。正确认清各个贸易术语的适用范围和优缺点是贸易得以有效、顺利进行的基本前提。本文通过对两则典型案例的分析,着重比较装运港船舷术语和货交承运人术语的异同,以及二者在不同贸易中运用的利弊。

套管内主管道的腐蚀问题

介绍了东北输油管道自70年代至90年代穿越段管道套管的防护方式。认为在穿越地段采用套管仍然是当前保护主管道的有效手段。通过分析该输油管道几起套管内主管道严重腐蚀的实例,指出在穿越公路、铁路、河流的管道外加钢质套管,并在套管内填充热沥青,可以消除聚氨酯泡沫和岩棉填充物所存在的缺陷,并可有效地防止套管内主管道的腐蚀,但长期防护效果还有待实际检验。

建筑工程技术专业“TCK”教学法研究

土建类专业教法改革已成为现阶段高职高专专业建设的核心和难点,通过对当前国家对高职教育的政策和文件研究,结合对建筑工程技术专业教师的教法和学生的学情问卷调查分析,聚焦了六个教学方面存在的核心问题,针对这些问题提出"一图两册一库"教学法,通过此教法将教学做融为一体,实现三个"融合"、两个"对接"及两个"打破"。意在以"应用"为主旨和特征构建课程和教学内容体系,带动建筑工程专业课程调整与建设,引导课程设置、教学内容和教学方法改革,带动师资队伍建设,通过课程系统教学夯实学生基本知识和能力培养阶段的基础,补充综合实训阶段的缺陷,促进"教学做"一体化教学模式和团队合作式学习模式的建设。

护腰(肩)灵治疗腰肩痛患者300例报告

报告护腰(肩)灵——含药中空纤维系列保健服治疗腰肩痛患者300例的临床验证结果,并从西医、中医辨证两方面进行了疗效观察和统计,总有效率均为93％,无一例产生副作用。本文就该产品的疗效和作用机理作了分析,提示该产品疗效好,无副作用,值得推广。