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Research and Design of Consistent Project Cases for the Software Engineering Course Group
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作者 Junwei Du Guozhu Liu +3 位作者 Quan Liu Xinglu Ma Meijiao Xu Wenfeng Liu 《计算机教育》 2023年第12期94-105,共12页
In order to enhance the abilities of practical innovation and solving complex engineering problems of students in the engineering context,we design a course cluster teaching model based on a unified enterprise-level p... In order to enhance the abilities of practical innovation and solving complex engineering problems of students in the engineering context,we design a course cluster teaching model based on a unified enterprise-level project case.The program divides the knowledge points required by the project into the corresponding courses,and divides their realization into the practical teaching cases,so as to realize the design of teaching practice cases embodied in the unified project framework.This model allows students to practice projects based on the unified project background while learning knowledge from different courses.It not only allows students to learn abstract,fragmented,and difficult-to-understand knowledge systems thoroughly,but also integrates the knowledge into the practice of the enterprise-level project development,helping students experience the value of knowledge in complex engineering projects and thus improving their ability to solve complex engineering problems while learning theoretical knowledge. 展开更多
关键词 Software engineering Course group Course training Comprehensive project cases School-enterprise cooperation
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A Case Retrieval Projection Pursuit Model for Configuration Design of a Product Family 被引量:1
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作者 XU Zi-rong ZHANG Yi-fei 《International Journal of Plant Engineering and Management》 2011年第3期186-192,共7页
The paper studies on case-based reasoning of uncertain product attributes in configuration design of a product family. Interval numbers characterize uncertain product attributes. By interpolating a number of certain v... The paper studies on case-based reasoning of uncertain product attributes in configuration design of a product family. Interval numbers characterize uncertain product attributes. By interpolating a number of certain values randomly to replace interval numbers and making projection pursuit analysis on source cases and target cases of expanded numbers, we can get a projection value in the optimal projection direction. Based on projection value, we can construct a case retrieval model of projection pursuit that can handle coexisting certain and uncertain product attributes. The application examples of chainsaw configuration design show that case retrieval is highly sensitive to reliable results. 展开更多
关键词 configuration design of a product family uncertain product attributes case retrieval projection pursuit approach
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Oracle/CASE在建设项目投资控制系统开发中的应用分析
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作者 王广斌 《计算机工程》 CAS CSCD 北大核心 2000年第8期89-91,共3页
CASE是计算机辅助技术应用于软件工程的结果,是目前信息系统设计开发集成环境与工具研究的热点和发展方向。结合信息系统设计和开发的实践,在建设项目投资控制系统设计开发中对Oracle/CASE的应用进行了分析和探讨,主... CASE是计算机辅助技术应用于软件工程的结果,是目前信息系统设计开发集成环境与工具研究的热点和发展方向。结合信息系统设计和开发的实践,在建设项目投资控制系统设计开发中对Oracle/CASE的应用进行了分析和探讨,主要对系统设计开发中的开发策略、基本设计过程和对Oracle/CASE的核心数据字典等关键问题进行了分析。 展开更多
关键词 建设项目 投资控制系统 ORACLE case
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A study of the IC^2 Culture Exploring Project of Shanghai Jiao Tong University (SJTU) Library 被引量:3
4
作者 CHEN Youhua CHEN Jin 《Chinese Journal of Library and Information Science》 2009年第4期18-30,共13页
The paper analyzes the environments confronted with academic libraries and the evolving characteristics of Shanghai Jiao Tong University that give shape to the conception and implementation of an IC2Culture Exploring ... The paper analyzes the environments confronted with academic libraries and the evolving characteristics of Shanghai Jiao Tong University that give shape to the conception and implementation of an IC2Culture Exploring Project. This innovative model of SJTU Library operation is not only in concert with the strategic goals of SJTU but also with two other conspicuous developmental trends in the larger academic library circle;namely, 1) a trend toward the deepening of library service support in academic arena on the one hand and 2) the trend of diversifying library outreach services on the other hand.Based on our first-hand involvement in all phases and aspects of this project and its subsequent review and analysis undertakings, this paper expatiates upon the IC2Culture Exploring Project of SJTU Library in terms of its vision, its specific mission objectives, its program design, its unique characteristics, its launching process, its salient case studies, its initial results and its strategies for a sustainable development in the future. 展开更多
关键词 Academic library INNOVATION IC2model IC2Culture Exploring project case study
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Large Storage Tank Structure Design Cases-Based Teaching in Teaching Reform for Major of Oil&Gas Storage and Transportation Engineering
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作者 Yanfei Chen Heng Ni +1 位作者 Hong Zhang Fuheng Hou 《Journal of Educational Theory and Management》 2021年第1期5-9,共5页
As one of the compulsory courses of oil and gas storage and transportation engineering,“Strength Design and Safety Management of Storage and Transportation Facilities”is a comprehensive course of both practicality a... As one of the compulsory courses of oil and gas storage and transportation engineering,“Strength Design and Safety Management of Storage and Transportation Facilities”is a comprehensive course of both practicality and theory.In order to solve the unbalanced distribution of theoretical and applied content in the teaching process,the teaching team reformed the teaching mode of the structure design of large storage tanks in the course of“Strength Design and Safety Management of Storage and Transportation Facilities”and introduced case-based teaching.On the basis of the original course,practical engineering case analysis such as wind-induced buckling of large storage tank and uneven settlement of tank foundation was added,which increased the proportion of application content.It is a new type of discussion teaching integrating case collection,group discussion and afterclass experience exchange.According to the recent three years of teaching practice,students’interest in this course has increased greatly and teaching quality has improved significantly,which fully verified the feasibility of engineering case-based teaching in teaching reform.The teaching team has gradually improved the teaching process according to the relevant experience and lessons in classroom practice and made a successful attempt in the teaching reform of storage and transportation structure safety courses,which is of positive significance for training application-oriented composite talents with the ability to solve practical problems in the new era. 展开更多
关键词 Large storage tank Teaching reform project case case-based teaching
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新工科背景下编译原理教学改革研究 被引量:2
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作者 高雪瑶 张春祥 《高教学刊》 2024年第1期35-38,共4页
该文剖释传统编译原理教育教学的缺陷,指出为适应计算机人才能力培养和行业需求,在新工科背景下,面向OBE理念,突出交叉融合,充分利用多种教学平台和教学软件,融合案例教学、启发引导、项目驱动和翻转课堂等教学方法进行线上、线下混合... 该文剖释传统编译原理教育教学的缺陷,指出为适应计算机人才能力培养和行业需求,在新工科背景下,面向OBE理念,突出交叉融合,充分利用多种教学平台和教学软件,融合案例教学、启发引导、项目驱动和翻转课堂等教学方法进行线上、线下混合教学。培养学生使用编译知识来解决复杂工程问题的能力和主动学习意识,提高课程教学质量,促使学生专业、素质全面发展。 展开更多
关键词 编译原理 新工科 案例教学 项目驱动 翻转课堂
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Project板块课堂小组互动研究——以牛津高中英语Model7Unit3Project为例
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作者 方红梅 《科教导刊》 2011年第36期203-204,共2页
本研究以牛津高中英语模块七unit3project为案例,探索牛津高中英语课堂环境下小组互动在project教学中的运用。小组互动是以教师启动为前提,引导学生课外组织交流,以小组合作为主体,创造性的实现小组目标,于课内进行展示且结合阅... 本研究以牛津高中英语模块七unit3project为案例,探索牛津高中英语课堂环境下小组互动在project教学中的运用。小组互动是以教师启动为前提,引导学生课外组织交流,以小组合作为主体,创造性的实现小组目标,于课内进行展示且结合阅读进行改进的教学模式。 展开更多
关键词 project教学 小组互动 案例探究
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以“技能大赛”为导向的高职高专教学改革研究——以信息安全技术应用专业为例
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作者 刘杰 闻顺杰 +1 位作者 葛晓玢 陶伟 《湖北开放职业学院学报》 2024年第13期183-184,190,共3页
信息安全技术应用专业对于高职院校是一个新兴专业。该专业涉及知识面较广,涵盖网络组建、系统运维、代码编程、网站搭建、密码学、逆向分析、应急响应、数字取证、攻击及防御等方面,同时需要师生具备快速学习能力和较强的逻辑思维及分... 信息安全技术应用专业对于高职院校是一个新兴专业。该专业涉及知识面较广,涵盖网络组建、系统运维、代码编程、网站搭建、密码学、逆向分析、应急响应、数字取证、攻击及防御等方面,同时需要师生具备快速学习能力和较强的逻辑思维及分析问题能力。本文介绍了赛教练学一体化教学模式,通过对以“技能大赛”为导向的理实教学方法进行探索,将多维度知识融合、案例提炼、项目生成,并在理论与实践教学中进行分析研究,为高职信息安全技术应用专业课程体系建设提供了一定的依据。 展开更多
关键词 技能大赛 赛教练学一体化 案例 项目
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研究生“结构动力学”课程建设及实践研究
9
作者 刘林 向宏军 +1 位作者 张楠 文永奎 《教育教学论坛》 2024年第18期61-64,共4页
研究生专业课程建设应本着“夯实基础、融合前沿、强化实践、激励创新”的原则持续开展。结合“结构动力学”的课程特点,探讨了“研融于教、以学促研”理念下的研究生专业课程改革思路与实施路径。具体举措包括构建文献素材库、拓展教... 研究生专业课程建设应本着“夯实基础、融合前沿、强化实践、激励创新”的原则持续开展。结合“结构动力学”的课程特点,探讨了“研融于教、以学促研”理念下的研究生专业课程改革思路与实施路径。具体举措包括构建文献素材库、拓展教学内容的深度和广度、设计并实施建模及编程专项训练任务、工程案例剖析与拓展研究、自主探究的课程项目综合训练及注重过程评价的考核方式。研究成果对提升土木类研究生专业课程教学质量具有指导与借鉴意义。 展开更多
关键词 研究生课程 结构动力学 工程案例 课程项目 创新能力
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“模拟电子技术”课程培养工程思维能力的方法
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作者 李旭琼 刘庆华 韦雪明 《教育教学论坛》 2024年第42期153-156,共4页
为适应新时代工程教育的人才培养需求,提高学生解决复杂工程问题的能力,针对“模拟电子技术”课程传统教学中重知识、轻思维,理论教学与工程应用割裂的问题,在分析“模拟电子技术”课程工程特点的基础上,将产品案例融入教学,拓宽学生工... 为适应新时代工程教育的人才培养需求,提高学生解决复杂工程问题的能力,针对“模拟电子技术”课程传统教学中重知识、轻思维,理论教学与工程应用割裂的问题,在分析“模拟电子技术”课程工程特点的基础上,将产品案例融入教学,拓宽学生工程视野。在课堂教学中,采用启发式、研讨式教学方法,从模拟电子电路的定性分析、定量估算、电路设计以及硬件实现等四个维度,训练学生掌握和运用工程思维方法,综合性、创造性地应用所学知识解决电子技术领域的复杂工程问题。 展开更多
关键词 模拟电子技术 工程思维 产品案例 电路设计 项目实践
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放射治疗培训虚拟环境在肿瘤放射治疗临床教学中的应用
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作者 胡翔 周云 温翠侠 《中国继续医学教育》 2024年第3期105-110,共6页
目的本研究通过在放射肿瘤学本科教学中应用放射治疗培训虚拟环境,并与传统的教学方法进行比较,观察放射治疗培训虚拟环境教学模式在放射肿瘤学本科教学工作中的效果。方法选择徐州医科大学附属临床学院2020年7月—2021年6月的67名放射... 目的本研究通过在放射肿瘤学本科教学中应用放射治疗培训虚拟环境,并与传统的教学方法进行比较,观察放射治疗培训虚拟环境教学模式在放射肿瘤学本科教学工作中的效果。方法选择徐州医科大学附属临床学院2020年7月—2021年6月的67名放射医学专业学生作为研究对象,根据教学方法的不同分为放射治疗培训虚拟环境组(n=32)及传统教学组(n=35)。传统教学组采用传统授课方法,放射治疗培训虚拟环境组采用案例教学方法进行授课。教学结束后比较2组学生对知识掌握程度、自主学习能力、学习兴趣、学习效率、课程难易度、课程参与度、教学满意度、课堂气氛以及教学节奏的自我评价,并评价理论考试,病理分析考试和靶区勾画考试成绩。结果放射治疗培训虚拟环境组的理论考试成绩[(73.26±5.28)分]、病例分析考试成绩[(82.36±6.33)分]和靶区勾画考试成绩[(75.28±4.24)分]高于传统教学组[(70.29±4.93)分、(79.22±6.32)分、(67.23±5.35)分],差异均有统计学意义(P<0.05)。放射治疗培训虚拟环境组和传统教学组医学生的自主学习能力、课程难易度得分差异无统计学意义(P>0.05),放射治疗培训虚拟环境组学生知识掌握程度、学习兴趣、学习效率、课程参与度、教学满意度、课堂气氛以及教学节奏得分高于传统教学组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论在放射肿瘤学本科教学过程中,放射治疗培训虚拟环境在放疗肿瘤学教学效果好于传统教学,放射治疗培训虚拟环境组医学生的满意度较高,学习积极性较强。 展开更多
关键词 放射治疗培训虚拟环境 放射肿瘤学 案例教学 3D投影系统 放射治疗 医学教育
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生物技术相关课程建设的比较研究——以悉尼科技大学“生物技术”课程为例
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作者 关婉怡 张翠璐 +1 位作者 李清扬 赵宝华 《教育教学论坛》 2024年第32期106-109,共4页
“生物技术”是生物技术专业的重要课程,对于培养高素质创新型专业人才具有重要作用。为了进一步提高教学质量,观摩了悉尼科技大学的“生物技术”课程教学。通过结合我国相关课程的教学实际,对悉尼科技大学“生物技术”课程的教学体系... “生物技术”是生物技术专业的重要课程,对于培养高素质创新型专业人才具有重要作用。为了进一步提高教学质量,观摩了悉尼科技大学的“生物技术”课程教学。通过结合我国相关课程的教学实际,对悉尼科技大学“生物技术”课程的教学体系进行了分析和总结思考。在此基础上,从教学方式、教学中运用的方法、考核方式、师资队伍等方面与我国部分高校的相关课程进行了比较研究,为我国“生物技术”相关课程建设提供了良好的借鉴和启示。 展开更多
关键词 生物技术 课程建设 混合式教学 案例式教学 项目式教学
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面向真实应用场景的PLC实训平台构建
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作者 赵洋 胡亚伟 张兆云 《东莞理工学院学报》 2024年第5期117-122,共6页
传统由多个单一功能模块构成的PLC实验台与真实应用场景存在较大差异,不利于学生将理论知识与实际被控对象联系起来,提高实践能力的效果有限。为此,在深度分析实践教学目标和企业对人才素质要求的基础上,提出并构建一套面向真实应用场景... 传统由多个单一功能模块构成的PLC实验台与真实应用场景存在较大差异,不利于学生将理论知识与实际被控对象联系起来,提高实践能力的效果有限。为此,在深度分析实践教学目标和企业对人才素质要求的基础上,提出并构建一套面向真实应用场景的PLC实训平台。该平台以制造业典型工件加工流水线为范本,在组件构成、空间布置和控制功能等方面与实际系统保持一致。平台可实现的控制功能具有结构化特点,可根据教学需要设计成难度级别不同、内容多样的实训项目,不仅可以有效激发学生的学习积极性,还有利于循序渐近地锻炼和培养学生的“分析被控对象-提出设计方案-验证实际效果”的工程思维方式和综合实践能力。 展开更多
关键词 实训平台 PLC 系统组态 工程案例 实验教学
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融合行业信息案例的“建设工程招投标与合同管理实务”课程改革探究
14
作者 王冠 《吉林省教育学院学报》 2024年第8期14-18,共5页
作为工程管理类专业中必修的专业课程,“建设工程招投标与合同管理实务”知识在各大工程项目中都有所应用。但由于此课程天然存在知识驳杂、文本量大、理论多、政策更新快等特征,因此在实践教学中该课程的教学难度很大,学生的学习兴趣... 作为工程管理类专业中必修的专业课程,“建设工程招投标与合同管理实务”知识在各大工程项目中都有所应用。但由于此课程天然存在知识驳杂、文本量大、理论多、政策更新快等特征,因此在实践教学中该课程的教学难度很大,学生的学习兴趣也相对较差。本文围绕将行业信息案例融合“建设工程招投标与合同管理实务”课程的具体方法进行探讨分析,意在借用职业资格考试的教学内容,解决传统教材更新较慢的问题,并拓展教师的知识储备,借助行业真实工作案例,利用信息技术创建工程招投标案例数据库,为教学过程提供更多实践机会,研究表明,该方法对于学生的课堂表现和最终成绩都有着良好的效果,具备大范围推广的条件。 展开更多
关键词 行业信息案例 建设工程招投标与合同管理实务 课程改革
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“电气传动课程设计”引导式教学
15
作者 张婷 刘瑞静 吴美杰 《电气电子教学学报》 2024年第2期205-207,共3页
传统的“电气传动课程设计”缺乏具有实际背景的实践项目,导致学生学习热情不高,知识掌握不牢固。为了培养学生探究式自主学习能力,开发了基于项目案例的实验内容,研究了具体案例的设计任务和要求,运用翻转式教学形式,实现线上线下混合... 传统的“电气传动课程设计”缺乏具有实际背景的实践项目,导致学生学习热情不高,知识掌握不牢固。为了培养学生探究式自主学习能力,开发了基于项目案例的实验内容,研究了具体案例的设计任务和要求,运用翻转式教学形式,实现线上线下混合式学习;为培养学生的团队合作精神,设计了责任分工表和团队考核方式;为增强学生的创新意识,设置了阶段性交流和成果展示环节。研究结果表明,引导式教学使学生从被动式学习转变为主动式、探索式,极大地提高学生的学习热情和学习效率。 展开更多
关键词 引导式教学 基于项目案例 翻转课堂
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国内数字人文项目实践状况调查与案例分析
16
作者 魏晓峰 张倩 《晋图学刊》 2024年第3期11-17,25,共8页
文章以促进数字人文项目发展和平台建设为目标,探讨未来数字人文项目实践对策并展望数字人文研究发展前景。调查统计了国内高校和图书馆的数字人文项目建设情况,重点综合分析了武汉大学、北京大学、南京大学、中国人民大学、上海图书馆... 文章以促进数字人文项目发展和平台建设为目标,探讨未来数字人文项目实践对策并展望数字人文研究发展前景。调查统计了国内高校和图书馆的数字人文项目建设情况,重点综合分析了武汉大学、北京大学、南京大学、中国人民大学、上海图书馆等的数字人文项目建设现状,提出了未来数字人文项目实践对策:加强跨领域机构合作与促进产学研深度融合;提高相关人员专业素养并促进成果应用推广深化;加强数字人文理论与方法在文化遗产保护等事业中的应用;推进数字人文相关学科与人才队伍建设等。 展开更多
关键词 数字人文 项目建设 实践调查 案例研究
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深度学习支持的基于CBR的工程质量问题防治研究
17
作者 姜韶华 祁晓敏 《工程管理学报》 2024年第2期107-112,共6页
针对建筑工程质量管理过程中决策效率低,大量历史案例信息未有效利用的问题,提出一种深度学习支持的基于案例推理(Case-Based Reasoning,CBR)的工程质量问题防治模型,以实现质量问题防治相关知识、经验的有效重用。收集、分析相关历史... 针对建筑工程质量管理过程中决策效率低,大量历史案例信息未有效利用的问题,提出一种深度学习支持的基于案例推理(Case-Based Reasoning,CBR)的工程质量问题防治模型,以实现质量问题防治相关知识、经验的有效重用。收集、分析相关历史案例数据,基于正则表达式与双向编码器表示-双向长短期记忆网络-条件随机场(BERT-BiLSTM-CRF)模型抽取案例特征属性信息,提高案例库构建的自动化程度。引入BERT算法改进CBR的相似性度量,通过案例检索匹配和修改,为目标案例推荐可参考的防治方案,并结合某实际案例对该防治模型进行验证。结果表明,该防治模型可以从案例库中识别相似案例,提高质量管理决策的效率和准确性。 展开更多
关键词 工程质量 深度学习 BERT 案例推理
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基于“项目+案例”模式的社区应急管理教学案例开发与实践探索
18
作者 郭涵 《未来与发展》 2024年第9期59-64,共6页
鉴于公共管理类本科专业应急管理教学案例开发与应用的迫切性,依托专业核心课程《社区管理》,探索构建以社区应急管理案例的开发与应用为重点的“项目+案例”新型教学模式,具体开展“项目驱动、案例报告、案例开发、案例实践”4个环节... 鉴于公共管理类本科专业应急管理教学案例开发与应用的迫切性,依托专业核心课程《社区管理》,探索构建以社区应急管理案例的开发与应用为重点的“项目+案例”新型教学模式,具体开展“项目驱动、案例报告、案例开发、案例实践”4个环节的教学探索。经过3轮教学周期实践,教学改革取得一定成效,该模式所具有的“实现课程案例资源优化升级与持续迭代、凸显社区管理课程研究优势和教学方向、推动社区治理智慧教学资源整合和产学融合”的亮点与优势,可为新文科建设背景下公共管理学科教学案例的开发与实践提供启示。 展开更多
关键词 项目驱动 社区应急管理 案例开发 实践探索
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一种基于相机投影模型的管柱图像展开方法
19
作者 张家田 张志威 +1 位作者 严正国 赵耀 《西安石油大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2024年第2期87-93,共7页
在管柱图像展开过程中,针对摄像机中心轴偏移与图像展开扭曲问题进行理论研究。通过相机成像原理分析,提出了一种基于管柱图像中心定位的模型映射展开算法。该算法利用最大类间方差法(OTSU)和区域标记法(RMA)定位管柱中心确定有效区域,... 在管柱图像展开过程中,针对摄像机中心轴偏移与图像展开扭曲问题进行理论研究。通过相机成像原理分析,提出了一种基于管柱图像中心定位的模型映射展开算法。该算法利用最大类间方差法(OTSU)和区域标记法(RMA)定位管柱中心确定有效区域,通过推导投影函数,建立相机投影模型,改进映射方式,得到了无变形失真的展开图像。实验结果表明:设计方法与当前展开方法相比,消除了失真影响,实现了管柱与图像的量化关系,为后续定量分析提供了新的研究方向。 展开更多
关键词 套管检测 图像展开 中心定位 区域标记 投影模型 模型映射
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基于渐进式项目驱动的环境工程专业分析化学课程教学改革
20
作者 李秀丽 沈娇雯 +1 位作者 郭耀广 樊丽 《广东化工》 CAS 2024年第17期246-248,231,共4页
分析化学是环境工程专业的重要基础课程。本文针对分析化学教与学所面临的问题,提出渐进式项目驱动教学模式,以基于环境工程真实案例的项目任务为驱动,指导学生逐步完成项目任务,构建和达成学生识记、理解、应用、分析、评价、创新的能... 分析化学是环境工程专业的重要基础课程。本文针对分析化学教与学所面临的问题,提出渐进式项目驱动教学模式,以基于环境工程真实案例的项目任务为驱动,指导学生逐步完成项目任务,构建和达成学生识记、理解、应用、分析、评价、创新的能力目标,解决传统化学基础课程重知识、轻技能,理论与应用脱节,学生学习目标不明确、主动学习能力差、学习动力不足等问题;最终使学生初步具有解决复杂环境工程问题的能力。 展开更多
关键词 分析化学 渐进式项目驱动 教学改革 环境工程 案例教学
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