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Realistic Dilemma and Solution of “Vocational Skill Test” under the Background of Enrollment Reform of Classified Examination in Higher Vocational Colleges in Jilin Province
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作者 Guoxun Zheng Liang Zhao +1 位作者 Ruojin Wang Chengming Wang 《Journal of Contemporary Educational Research》 2021年第12期210-214,共5页
In the process of Higher Vocational classified examination enrollment reform,Jilin Province has adopted a diversified examination enrollment model and“cultural quality test+vocational skill test”evaluation method,an... In the process of Higher Vocational classified examination enrollment reform,Jilin Province has adopted a diversified examination enrollment model and“cultural quality test+vocational skill test”evaluation method,and established the“vocational education college entrance examination”system.This paper analyzes the important role and practical difficulties of“vocational skill test”in Higher Vocational classified examination,studies the existing problems,and puts forward to reasonably divide the proportion of“cultural quality test”and“vocational skill test”,sets diversified admission standards,scientifically sets up the assessment methods and contents of“vocational skill test”,further improves the“cultural quality test+vocational skill test”evaluation method and builds a classified examination and enrollment system more in line with the characteristics of vocational education. 展开更多
关键词 Classified enrollment in higher vocational colleges Vocational skill test Vocational education Multiple admission criteria
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The plight and Countermeasures brought to the constructions of library literature by effect of college enrollment
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作者 Xiaoyan Fan Yu Chen 《International Journal of Technology Management》 2013年第8期35-37,共3页
This text introduces the concept of local literature and collection range, explains the significance of literature collection and explores building programs of local university library. Currently, university library g... This text introduces the concept of local literature and collection range, explains the significance of literature collection and explores building programs of local university library. Currently, university library generally put a strong emphasis on collection of academic literature, but has less attention on literature collections which reflect the situation of university location, or even worse, simply don' t launch business in this field. For the university library, it is a great loss of literature information resources, as well as a great regret of library work. First, what is the local literature? It is literature data which document a region' s past and present issues like politics, economy, culture, education, history, geography and other aspects like important characters and events, customs, folklore etc. 展开更多
关键词 college enrollment quality of education library construction
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An empirical research on the determinants of Chinese college students' carbon label cognition and interpersonal communication willingness 被引量:1
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作者 Chao Liu Kairong Xiong +2 位作者 Weiwei Wang Ting Zhang Jiamei Tang 《Chinese Journal of Population,Resources and Environment》 2016年第4期309-318,共10页
Carbon labels are innovative medium and tools for climate change communication and lowcarbon marketing.This study aims at examining how college students are aware of low-carbon and carbon labels,whether they are more ... Carbon labels are innovative medium and tools for climate change communication and lowcarbon marketing.This study aims at examining how college students are aware of low-carbon and carbon labels,whether they are more willing to communicate low-carbon ideas,and also the determinants affecting their interpersonal communication of carbon labels.The multiple regression analysis shows that Chinese college students' willingness of interpersonal communication of carbon labels are significantly influenced by their awareness of climate change crisis,the perceived value of carbon labels,the consideration of product environmental attributes,the preferences of carbon labels,the household background,and their educational background.In response to these factors,this paper proposes,in a public perspective,the strategies to enhance the dissemination of carbon labels. 展开更多
关键词 empirical research college students' carbon label
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高校大规模招生应用综合素质评价的困境与对策 被引量:2
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作者 靳培培 周倩 《黑龙江高教研究》 北大核心 2024年第2期32-39,共8页
综合素质评价纳入高校招生是新高考改革的重要内容,然而除了部分试点高校对综合评价招生进行积极探索以外,在高校大规模招生中尚未有效应用,影响到新高考改革的整体成效。从高校主体视角看,综合素质评价在高校大规模招生中的应用困境主... 综合素质评价纳入高校招生是新高考改革的重要内容,然而除了部分试点高校对综合评价招生进行积极探索以外,在高校大规模招生中尚未有效应用,影响到新高考改革的整体成效。从高校主体视角看,综合素质评价在高校大规模招生中的应用困境主要表现为“不能用”“不愿用”“不会用”“不敢用”的“四大困境”。实现高校在大规模招生中对综合素质评价“能用”“愿用”“会用”“敢用”,需要提升综合素质评价质量,扩大综合素质评价使用空间;树立正确的招生理念,控制招生录取工作成本;加强相关研究与探索,提升高校招生能力;加快构建社会诚信体系,提供包容的改革环境。 展开更多
关键词 综合素质评价 高校招生 大规模 新高考
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高校招生视域下中医院校护理本科人才培养策略研究 被引量:2
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作者 孟亚平 《军事护理》 CSCD 北大核心 2024年第1期108-111,共4页
目的了解全国中医院校护理学类本科专业招生现状,为中医院校培养具有中医特色的护理人才提供参考。方法采用目的抽样法,选取全国24所中医院校2021-2022年公布的护理学类本科专业招生情况作为研究对象,通过文本分析法进行资料分析。结果... 目的了解全国中医院校护理学类本科专业招生现状,为中医院校培养具有中医特色的护理人才提供参考。方法采用目的抽样法,选取全国24所中医院校2021-2022年公布的护理学类本科专业招生情况作为研究对象,通过文本分析法进行资料分析。结果专业设置和专业布点在校际区域间差异较大,专业目标和课程设置对中医特色逐渐彰显,针对拔尖人才培养聚力不够,招生模式传统单一,生源质量整体偏弱。结论高校可通过优化专业结构、调整招生策略、深化教学改革、强化培养特色等,提升中医院校护理本科人才培养质量。 展开更多
关键词 高校招生 中医护理 人才培养
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改革开放以来我国大学生心理健康教育政策变迁——基于支持联盟框架的分析 被引量:2
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作者 蒋佩 王卫华 《青海民族大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2024年第1期86-94,共9页
根据支持联盟框架,我国大学生心理健康教育经过改革开放以来近40年的发展,围绕“促进大学生的全面和谐发展”这一深层核心信仰在其政策子系统中形成了德育主导与心育主导两个联盟。通过对大学生心理健康教育政策支持联盟类型、信仰体系... 根据支持联盟框架,我国大学生心理健康教育经过改革开放以来近40年的发展,围绕“促进大学生的全面和谐发展”这一深层核心信仰在其政策子系统中形成了德育主导与心育主导两个联盟。通过对大学生心理健康教育政策支持联盟类型、信仰体系、政策导向学习以及外部系统事件进行研究后,发现这两大联盟依据各自持守的核心信仰,表达着不同的基本政策立场。在我国社会政治经济重大变革的背景下,基于对心理健康教育问题的基本共识,两大联盟进行相互的政策学习,最终促成了目前心育主导、德心共育的大学生心理健康教育政策模式。 展开更多
关键词 大学生心理健康教育 政策变迁 支持联盟框架
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基于特征相似性和杰卡德中值理论的学习路径推荐方法
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作者 杨鹏飞 王姝祺 +3 位作者 黄嘉阳 张文娟 王泉 钟昊迪 《计算机科学》 CSCD 北大核心 2024年第10期153-161,共9页
新高考改革使得越来越多的高校从专业招生向大类招生迈进。相关研究指出,学生在专业分流选择时存在盲目性。如何解决由专业选择不平衡问题所导致的“冷门专业过冷,热门专业过热”的局面,成为大类培养模式面临的核心难题。文中提出了一... 新高考改革使得越来越多的高校从专业招生向大类招生迈进。相关研究指出,学生在专业分流选择时存在盲目性。如何解决由专业选择不平衡问题所导致的“冷门专业过冷,热门专业过热”的局面,成为大类培养模式面临的核心难题。文中提出了一种结合特征相似性和杰卡德中值理论的学习路径推荐方法CFSJM,旨在为学生在选择专业时提供方向导航和学习路径推荐。该方法利用图嵌入模型Node2vec学习学生与知识点之间的交互,以获取学生节点的特征表示。通过训练线性回归模型预测学生的专业方向,并根据特征相似性生成学习路径候选集,进而引入杰卡德中值理论生成学习路径。实验结果表明,CFSJM方法在大类招生模式下的线下教学数据中的准确率优于现有方法,为充分发挥大类招生在培养创新型人才和提升高校办学质量方面的优势提供了新的思路。 展开更多
关键词 大类招生 高校专业分流 学习路径 杰卡德 Node2vec
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试论我国高校招生录取制度改革的三大价值转向
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作者 罗立祝 李立峰 《中国考试》 CSSCI 北大核心 2024年第4期20-28,共9页
马克思主义将人的全面而自由的发展作为最高价值追求,主张人的自觉能动性、创造性和自主性应得到全面发展。进入新时代,高等教育在教育需求、教育目标、人才规格、培养方式、评价标准等方面发生重大转变,更加注重人的个性发展,迫切要求... 马克思主义将人的全面而自由的发展作为最高价值追求,主张人的自觉能动性、创造性和自主性应得到全面发展。进入新时代,高等教育在教育需求、教育目标、人才规格、培养方式、评价标准等方面发生重大转变,更加注重人的个性发展,迫切要求高校招生录取制度改革实现三大价值转向:科学选才观由单一高考总分标准转向以高考分数为主、兼顾多元标准,公平选才观由片面追求形式公平转向更加注重实质公平,高效选才观由一档一投录取转向一档多投、智能匹配。高校招生录取制度改革的终极目标是实现学生专长特长与高校多样化特色专业的稳定匹配,促进人的自由发展和社会和谐发展。 展开更多
关键词 高等教育普及化 高考改革 高校招生录取制度 价值转向
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江苏高职院校分类考试招生模式、问题与对策研究
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作者 李敏 《无锡职业技术学院学报》 2024年第1期7-11,共5页
《江苏省深化普通高校考试招生制度综合改革实施方案》提出按照因材施教、多次选择、面向人人的原则,建立高等职业教育分类考试制度。江苏高职院校分类考试招生满足了经济发展对不同类型的人才需求,有利于高职院校选拔适合学校发展的人... 《江苏省深化普通高校考试招生制度综合改革实施方案》提出按照因材施教、多次选择、面向人人的原则,建立高等职业教育分类考试制度。江苏高职院校分类考试招生满足了经济发展对不同类型的人才需求,有利于高职院校选拔适合学校发展的人才,促进了学校和学生之间的双向选择。然而,在实践过程中存在诸多问题:分类考试招生如何兼顾公平与效率;招考方式的合理性选择;合适生源的需求与供给;生源类型多元化与因材施教。鉴于此,分类考试招生在加强宏观指导、优化招考方式、重塑高职教育发展生态、探索差异化教学模式等方面进行了初步探索,以期为完善及推进江苏高职院校分类考试制度提供参考。 展开更多
关键词 分类招生 江苏高职 招生模式 问题 对策
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地方高校教师学术评价的困局、变局和破局
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作者 宫龙江 孙超 《黑龙江教师发展学院学报》 2024年第11期11-16,共6页
《深化新时代教育评价改革总体方案》明确提出,要扭转不科学的教育评价导向,推进教育评价关键领域改革取得实质性突破。地方高校教师学术评价作为教育评价的关键领域之一,理应有显著的进展和实质性的突破。然而,当前地方高校教师学术评... 《深化新时代教育评价改革总体方案》明确提出,要扭转不科学的教育评价导向,推进教育评价关键领域改革取得实质性突破。地方高校教师学术评价作为教育评价的关键领域之一,理应有显著的进展和实质性的突破。然而,当前地方高校教师学术评价仍然存在评价主体错位、评价标准单一和评价方式简化等问题。究其本源,地方高校教师学术评价的问题源于工具理性和价值理性的失衡与绩效文化的泛化。因此,改进地方高校教师学术评价应呼唤价值理性的崛起和过滤绩效文化的影响,遵循学术逻辑,厘清学术评价主体;强化价值认同,坚持分类评价标准;改进量化评价,健全同行评议机制。 展开更多
关键词 学术评价 地方高校 困局 变局 破局
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高职院校官方抖音号助力招生宣传创新模式探究——以常州地区高职院校为例
11
作者 吉雯 李敏 陈丽 《开封文化艺术职业学院学报》 2024年第3期75-82,共8页
抖音作为最热门的短视频APP之一,为高校招生宣传工作打开了新思路,高职院校纷纷建立官方抖音号,传播学校形象,展示学校魅力,助力招生宣传。短视频内容、质量、呈现方式、投放频次等具有不同的传播效果。利用传播学5W理论以及抖音短视频... 抖音作为最热门的短视频APP之一,为高校招生宣传工作打开了新思路,高职院校纷纷建立官方抖音号,传播学校形象,展示学校魅力,助力招生宣传。短视频内容、质量、呈现方式、投放频次等具有不同的传播效果。利用传播学5W理论以及抖音短视频碎片化使用习惯、去中心化生产、精准的算法推荐优势,搭建了高职院校招生宣传与抖音短视频融合框架。从传播者、传播内容、传播受众、传播效果四个方面,打造高校官方抖音号,助力招生宣传。 展开更多
关键词 5W理论 高职院校 招生宣传 抖音短视频
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高职院校提前招生:表征分析与推进策略——基于江苏高水平高职院校提前招生章程的文本分析
12
作者 梁阳 《湖北开放职业学院学报》 2024年第1期63-65,共3页
高职院校提前招生改革试点是江苏省“职教高考”的重要组成部分,是推进分类考试招生制度的重要举措。通过江苏省高水平高职院校新高考实施后提前招生简章的文本分析发现,总的来看提前招生改革试点呈现以政府推进、政策引导、院校试点、... 高职院校提前招生改革试点是江苏省“职教高考”的重要组成部分,是推进分类考试招生制度的重要举措。通过江苏省高水平高职院校新高考实施后提前招生简章的文本分析发现,总的来看提前招生改革试点呈现以政府推进、政策引导、院校试点、逐步实施的特征,以普通高中学业水平合格性考试成绩作为考核的逻辑起点,内容从单一考试到多元。高职院校应在总结经验的基础上,不断优化提前招生选拔和推进策略。 展开更多
关键词 高职院校 提前招生 考核模式 人才培养
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北京高职院校招生面临的挑战及其应对策略研究——基于北京劳动保障职业学院的分析
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作者 李伊涵 《北京劳动保障职业学院学报》 2024年第2期39-44,共6页
受北京生源数量逐年减少和新冠疫情等因素叠加影响,北京市高职院校招生数量呈总体下降趋势,出现了一定程度的招生困境。在新冠疫情期间,北京高职院校招生提出实施“互联网+”招生新模式、创新招生宣传模式、优化招生服务以及完善“招生... 受北京生源数量逐年减少和新冠疫情等因素叠加影响,北京市高职院校招生数量呈总体下降趋势,出现了一定程度的招生困境。在新冠疫情期间,北京高职院校招生提出实施“互联网+”招生新模式、创新招生宣传模式、优化招生服务以及完善“招生-培养-就业”联动机制等应对策略。后疫情时期高职院校的招生工作应在运用数字化技术手段应对学生多元化需求、积极开拓国际化招生合作与交流项目、提升招生队伍的精细化管理与工作服务能力等方面下功夫。 展开更多
关键词 高职院校 招生工作 应对策略
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新高考改革十年政策执行分析与优化调整
14
作者 郑若玲 罗青意 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 北大核心 2024年第6期60-66,共7页
新高考改革实施已十年,其政策的初始目标为释放选择权、推动教学变革、转变评价录取方式,这些目标的完成情况较好。然而受多种因素影响,政策在执行过程中存在“释放选择权”机械性执行、“推行走班教学”选择性执行、“实施多元评价”... 新高考改革实施已十年,其政策的初始目标为释放选择权、推动教学变革、转变评价录取方式,这些目标的完成情况较好。然而受多种因素影响,政策在执行过程中存在“释放选择权”机械性执行、“推行走班教学”选择性执行、“实施多元评价”象征性执行等问题。为推动下一阶段新高考改革政策的有效落地,需要从政策的前期准备、执行主体和改革环境三个方面进行优化调整,以加快建设中国特色考试招生评价体系。 展开更多
关键词 新高考改革 十年 高校招生制度 高中综合素质评价 录取方式
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制度变迁视域下我国高校院系治理创新研究
15
作者 常亮 杨春薇 《黑龙江高教研究》 北大核心 2024年第11期41-46,共6页
以治理创新为手段推进院系治理现代化,是我国大学治理实现现代化的前提和基础。制度变迁理论对于阐释治理创新的实现机制和策略选择具有较强的解释力,可通过降低理论阈值和分析维度使其更加适配于院系治理创新研究;其中,制度移植和制度... 以治理创新为手段推进院系治理现代化,是我国大学治理实现现代化的前提和基础。制度变迁理论对于阐释治理创新的实现机制和策略选择具有较强的解释力,可通过降低理论阈值和分析维度使其更加适配于院系治理创新研究;其中,制度移植和制度创新是实现制度变迁的主要途径。在制度变迁过程中,制度黏性不足与路径依赖是院系治理创新中可能出现制度失灵和制度陷阱的主要原因。促进制度移植与制度创新的有机融合、建立健全高校院系领导制度及其体制机制、探索建立保障院系治理基本制度有序迭代的容错机制,构成了以制度变迁方式推进院系治理创新的行动框架。 展开更多
关键词 制度变迁理论 院系治理创新 制度移植 制度创新
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高校提升新时代伟大变革青年化阐释效果的机制化探索
16
作者 祝大勇 周颖 《北京青年研究》 2024年第4期51-59,共9页
党的创新理论青年化阐释的重要内容之一就是向青年讲好新时代伟大变革。为此,需要构建提升阐释效果的长效机制,不断探索机制化阐释路径,进而促进阐释效果转化。建立青年化阐释长效机制,首先要明确目标,形成目标体系。本文在设计青年化... 党的创新理论青年化阐释的重要内容之一就是向青年讲好新时代伟大变革。为此,需要构建提升阐释效果的长效机制,不断探索机制化阐释路径,进而促进阐释效果转化。建立青年化阐释长效机制,首先要明确目标,形成目标体系。本文在设计青年化阐释具体目标方面,分为三阶目标层次:在知识层面引导青年学生将社会生活积极变化的零碎感知系统化、将现象化的认识本质化、将当下的体悟纵深化;在能力层面引导青年学生运用政策理论思维来观察和解决现实问题;在价值层面引导青年学生坚定投身民族复兴的人生选择。此外,还需要从细化阐释内容、创新阐释形式、丰富阐释主体和进行效果评价四维路径统筹考虑、协调运行,最终优化阐释机制并实现效果转化。 展开更多
关键词 新时代伟大变革 青年化阐释 效果 高校 机制化
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基于高职院校高质量发展的“就业--人才培养--招生”联动机制构建探析
17
作者 李宪 《焦作大学学报》 2024年第3期73-76,共4页
高职院校就业--人才培养--招生联动是职业教育人才培养的内在要求,也是国家深化考试招生制度改革的客观要求,还是提升高校内部治理体系改革的现实要求。推进就业--人才培养--招生联动机制的构建,需要加强组织建设,完善联动实施的组织建... 高职院校就业--人才培养--招生联动是职业教育人才培养的内在要求,也是国家深化考试招生制度改革的客观要求,还是提升高校内部治理体系改革的现实要求。推进就业--人才培养--招生联动机制的构建,需要加强组织建设,完善联动实施的组织建设;需要深化校企合作,构建就业与人才培养的联动机制;需要服务社会发展,构建就业与招生的联动机制。 展开更多
关键词 高职院校 就业 人才培养 招生 联动机制
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德国应用技术大学跨专业组织发展:形式、特征与经验启示
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作者 胥郁 曾娅妮 《高等职业教育探索》 2024年第3期23-30,共8页
德国应用技术大学作为德国高教体系的重要组成部分,强调以问题和实践为导向,注重人才培养和科学研究、社会服务等功能的全面发展。伴随德国应用技术大学的历史发展与功能拓展,德国应用技术大学跨专业组织应运而生。当前,德国应用技术大... 德国应用技术大学作为德国高教体系的重要组成部分,强调以问题和实践为导向,注重人才培养和科学研究、社会服务等功能的全面发展。伴随德国应用技术大学的历史发展与功能拓展,德国应用技术大学跨专业组织应运而生。当前,德国应用技术大学跨专业组织表现为依附于国家研究中心、自建独立研究所或研究组及创新中心或协同创新平台等形式,呈现出在政策扶持、制度保障、教师聘任及课程设置等方面的共性特征。借鉴德国应用技术大学跨专业组织的成功经验,我国高职院校跨专业组织发展应增加政策扶持,建立配套制度保障体系;完善机构设置,构建科学的组织保障机制;谋划人事变革,建立教师参与的激励机制;加快课程改革,形成教研双向互促机制。 展开更多
关键词 德国应用技术大学 科教融汇 高职院校跨专业组织 组织变革
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高职院校提前招生考试现状及困境分析
19
作者 朱迎新 《青岛远洋船员职业学院学报》 2024年第3期54-58,共5页
高职院校提前招生是贯彻国家“职教高考”政策的重要内容。本文基于问卷调查,分析江苏省高职院校提前招生考试现状与面临的困境,并提出对策建议。
关键词 高职院校提前招生 招考方式 职教高考
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建党以来我国高校教师专业发展制度的变迁及反思
20
作者 张继河 周文文 《黑龙江高教研究》 北大核心 2024年第9期131-136,共6页
历史制度主义者的制度变迁理论将制度分为正式制度和非正式制度,作为正式制度的教师政策等是教师专业发展制度的重要组成部分。建党以来,我国高校教师专业发展经历了干部教育、以苏为师、专业培训和师德建设等四个阶段。通过对相关政策... 历史制度主义者的制度变迁理论将制度分为正式制度和非正式制度,作为正式制度的教师政策等是教师专业发展制度的重要组成部分。建党以来,我国高校教师专业发展经历了干部教育、以苏为师、专业培训和师德建设等四个阶段。通过对相关政策文本的分析发现,高校教师专业发展制度变迁受宏观环境制约,体现从高度集权模式到准市场经济模式、从革命式变迁到渐进式变迁趋势。教师专业发展制度创新要实现高校、教师、教育行政部门等多方行动者的利益均衡。高校要积极疏通教育行政部门与教师对话的桥梁;教师要主动顺应制度变迁,基于高校实际探寻自我特色的发展路径。此外,教育行政部门和高校要关注制度创新的“路径依赖”现象,弱化以往教师制度中“糟粕”成分对新制度建设的影响,实现旧制度与新制度的良性衔接。 展开更多
关键词 高校教师 教师专业发展 制度变迁理论 历史制度主义
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